4岁半孩子的生长发育

  4岁半孩子的生长发育

  体重・身高・头围・胸围
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重17.70千克 平均为16.00千克
身高106.6厘米 平均为101.6厘米
头围50.1厘米 平均为48.9厘米
胸围53.0厘米 平均为51.2厘米

  动作发展
过了4岁,宝宝的身体有了突飞猛进的发展,现在宝宝的身体协调性更强,会单脚、双脚跳,或沿着一条直线走,快4岁半时,宝宝的手和眼的协调性提高了,现在他(她)非常乐意自己穿脱衣服,晚上睡觉前总是没完没了地缠着你讲故事。这时可以适当地训练宝宝做一些家务活,以锻炼他(她)的动手能力,比如铺床、扫地、倒垃圾之类的家务活,还能整理玩具、摆碗筷等,当宝宝分餐具和食物时,父母可以利用机会与宝宝进行计算游戏,看看家里有几个人吃饭,需要多少双碗筷。一些宝宝还能把衣服穿戴整齐,这说明宝宝自理能力提高了。当你领着宝宝在周围的商店购物时,可以有意识地培养宝宝干点事,让他(她)帮忙选择商品,去收款台付款,在你的培养下宝宝渐渐能独立购物。

  宝宝小手更加灵巧,能更容易地做各种精细动作,自理能力不断进步,开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣,可以自己穿好松紧鞋,但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙,但是在动作上有可能还不够准确,只会左右刷,不会上下刷,仍需大人的指导和帮助。

  性别教育
在这个阶段,学龄前的孩子可能非常渴望了解性――同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的,并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同,当你面对这些问题时,要用简单而正确的术语回答。不要进行很长的解释,也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。4岁的孩子并不需要知道详细的答案,但他应该有提问的自由,要确保孩子得到直接的精确回答。随着孩子对性的兴趣日益增加,他可能玩耍自己的生殖器,甚至对其他孩子的生殖器非常感兴趣。与成人的性活动不同,这只是正常好奇心的表现,不应该遭到谴责或惩罚。

  父母应该将孩子对性的探索限制在何种范围呢?这是一个家庭问题。这个阶段最好不要反应过度,因为孩子对性有适度的兴趣是正常反应。另一方面,孩子有必要知道什么行为可以为社会接受,什么不可以。因此,你可以做出决定,让孩子知道;在公共场合裸体和性游戏是不能接受的;包括朋友和亲属在内的任何人均不能接触“他的私处”,医生和护士进行体格检查以及父母在他感到生殖区域疼痛时检查原因的情况属于例外。

  几乎同时,孩子对异性的父母非常着迷。4岁的女孩可能与母亲竞争父亲的关心,男孩会更加想引起母亲的注意力。这是本阶段孩子发育的正常组成部分,如果父母不过分关注,这种情况很快就会自动消失,没有必要因为这种情况感到担忧或嫉妒。

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4岁孩子的生长发育

  4岁孩子的生长发育

  身体发育
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重16.70千克 平均为16.00千克
身高102.9厘米 平均为101.6厘米
头围49.8厘米 平均为48.9厘米
胸围52.3厘米 平均为51.2厘米

  动作发展
现在宝宝的视力发展已经很强,“眼睛越来越尖了,他(她)最清楚家里好吃的东西放在哪儿。”许多家长都有相同的感受。的确,现在他(她)能迅速地判断事物的位置,并尽快地达到目标。随着宝宝空间感的提高,他(她)能成功地把水、沙和米,从一个杯中倒入另一个杯中,而且很少洒出来。

  宝宝还可以控制自己的动手能力,当他(她)在纸上涂写时,已经能画垂直线和水平线,并可以画出熟悉的形状,如圆圈或三角形。但是父母不要拘泥于这些标准,宝宝现在最重要的是想象力,成人认为十分混乱的画页,在宝宝看来却是成功的“作品”,他(她)可以详细地讲出每个点和每条线所能表达的内涵,那是值得父母学习的东西――想象力。

  语言发展
在宝宝的感知能力中,“说”是非常重要的一项。宝宝现在已经能使用描述位置的介词,如:“在茶几上放着杯子”。他(她)还能与他人进行简单的对话,并能表达或强调自己的意图。一个约3岁半的宝宝已经可以掌握1000个词的词汇量,他(她)还能听懂更多的词。

  社会性发展
如果是上幼儿园的宝宝,幼儿园的集体生活锻炼了宝宝与人相处的能力,从幼儿园里宝宝还学到了许多知识,可以背儿歌、写字,还懂得了礼貌待人。当宝宝学会了礼貌用语,回到家中,他(她)会急切地与家人交流。当宝宝熟练地用“请”和“谢谢”时,你一定会非常高兴。这个阶段的宝宝很友好,非常愿意与他人分享玩具和轮流玩玩具。为了能得到想要的东西,他(她)已经学会了耐心等待。宝宝开始同其他小朋友一起合作玩耍,而不是各玩各的了,在一起玩耍的小朋友中,有宝宝最要好的朋友。不过,在如何公正地对待他人以及如何解决问题方面,宝宝仍需要一些指导。

  心理特征
当宝宝能识别一些奇异的或陌生的事情时,在宝宝看来,一些荒谬或意外的事是那么有趣。有时你会发现,宝宝会说出一些愚蠢的或毫无意义的话,还可能会怕黑,害怕某种动物或昆虫。对于宝宝的恐惧心理,父母要认真对待,可以同他(她)真诚地探讨这些可怕之物,帮助宝宝消除这种恐惧感。

  认知能力
除了爱追根究底地提出问题以外,宝宝还能够区别不同颜色、大小及形状的物体,还懂得许多介词的意思,可以告诉你物品放在什么位置。宝宝现在对于学习字母与数字的兴趣极大,还能根据今天和明天来理解昨天。

  4岁宝宝的创造力令人吃惊,宝宝的脑子里总是充满了新奇的想法。现在他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,宝宝还能为它配上“新词”。宝宝仍然喜欢过家家,而且愿意与小朋友一起玩角色游戏,现在他(她)与小朋友之间的配合已经很默契。他们会拿积木、汽车、动物图片和洋娃娃一起玩想象性游戏。有了足够的词汇量,宝宝还可以扮演书中或自己设计的角色。

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5岁半孩子的生长发育

  5岁半孩子的生长发育

  体重・身高・头围・胸围
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重19.70千克 平均为18.60千克
身高113.1厘米 平均为111.6厘米
头围50.6厘米 平均为49.6厘米
胸围54.6厘米 平均为53.2厘米
动作发育
5岁以后宝宝的动作控制能力进一步增强,有的宝宝已经学会了跳绳。现在的宝宝喜欢蹦蹦跳跳,并有可能学会一些舞步,特别是这个年龄的小女孩会很喜欢跳舞,有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份。
在投掷东西方面,男孩与女孩发展出了不同的投掷方式。男孩可能更喜欢从旁边投掷,而女孩则习惯于过头顶投掷。经过练习,他们的手眼协调能力都有所发展,接住东西的技能也有提高,比如你从稍远一些的地方,面对面扔给宝宝一个皮球,宝宝已经能够接住了,只是还不太稳。

  现在宝宝已可以学写字了。开始宝宝写的字很大,而且大小不一、歪七扭八。这时要注意教给宝宝正确的书写姿势,多鼓励,少强迫。宝宝还会对不同的书写工具感兴趣。
现在,宝宝更多地使用某一只手来完成各种操作,用左手也是正常的,不必强迫宝宝使用右手来操作。精细动作已发展完善,可以捆东西、 串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多的事情。
宝宝对空间关系的判断已十分准确,神经系统的发育已接近最后阶段,已能很好地控制身体,手脚灵活,运动也较以前更为剧烈,但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展,宝宝可以通过练习接住球,可以学会系鞋带或串珠子等。
智能发育
这时的宝宝不但可以画出日常生活中的一些人和物,给图形染上各种颜色,并且会有一些出人意料的想象,但有可能把下雨和太阳画到同一画面中去。宝宝现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。有的宝宝已经开始学习某种乐器了,如弹钢琴、拉小提琴等。
语言发育
5岁半的宝宝一般已掌握了2200~2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事,扮演简单的角色。

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