从自身养育孩子的点滴来看，主要是大人的纵容让孩子变得骄横无恐。再加上父母无限的忍耐只会让孩子越来越蛮横。鉴于上述孩子的种种表现，问题的源头既然已经找出来，就要采取些应对的措施!
1：孩子小需要疼爱呵护，但切莫让溺爱过了头。孩子小犯错可以谅解，但绝不能姑息迁就孩子的犯错机会，若是屡次纵容孩子的犯错，一旦让孩子的习惯变成了恶习，想要改正就难上加难了!
2：现在的孩子少了，由于在孤独中成长，父母总觉得委屈了孩子。生活条件好了，有的父母对于孩子的要求来者不拒，只是这样做百害无一利。满足孩子的同时会滋长孩子的攀比心，别人有的东西我也要有，别人没有的我也要买来!等孩子大了想拒绝过分的要求时，就会遭到孩子的无理取闹!有的孩子轻者对父母又掐又打，重的会骂父母!所以从小就要给孩子一个良好的开端，千万不要无端满足孩子的无理要求!
3：虽然现在的教育专家一再呼吁：“好孩子是夸出来的!”“父母要跟孩子做知心朋友!”“不打不骂才能教育出好孩子!”这些话看起来没有什么误区，也很受到年轻奶妈们的热烈欢迎。但就事论事来说，这些招数也许很适合孩子。可别忘了，孩子没有一样的，若是把这些千篇一律的话用在所有孩子的身上，有没有一棍子打死的感觉呢?所以我觉得，对待不同的孩子要用不同的调教方式，面对顽皮淘气的孩子，父母的态度可以严厉些，用合适的方式才能教育出好孩子。
4：曾遇到过这样一位母亲，她在我面前一再强调对孩子要多夸奖，才能让孩子在行动和心智上，顺利超过其他同龄的孩子。殊不知这位妈妈夸奖过了头，孩子就算有了缺点也用谬赞来对待，用她的话说，孩子都喜欢好话，一味的赞扬会起到更好的效果!孩子有了进步多用夸奖的言语来鼓励，若是孩子犯错也用赞扬的方式来激励孩子，是不是会起到适得其反的效果呢?就算是好孩子是夸出来的，夸奖就该讲究正确的方式，只有用对路的语言，孩子才会成为更棒的!
不管啥原因教育出来的无理孩子，总的来说都是纵容滋长了孩子的坏脾气!相信每对父母都想教育出来人见人爱的孩子，若是早期教育一旦脱节，说不定就会教育出来让父母头疼的孩子。所以，真正爱孩子的父母，决不会让溺爱成为害孩子的工具!
如何改变孩子的坏脾气和害羞？
性格一、害羞
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。
害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的"安全区域"小，因此适应慢，花费时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；由于不爱争取，常常会失去很多机会；更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。
改进要点：
1.害羞的孩子首先要知道自己并不是那么"与众不同",跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表哥搭得快。
2.虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人"注视"他，被放在"聚光灯"下的感觉，只能让他更不自在。
3.他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利；他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细而实用。
性格二、坏脾气
一位妈妈这样描述她的烦恼："我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时间能把他安抚或者镇压下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。"
情商（EQ）在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，坏脾气孩子的父母一方很有可能就是坏脾气。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场战争，两人相互大叫，没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚的传递了这样的信息：发脾气是不可以接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是：如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，一而再、再而三地使用这种手段。
改进要点：
1.其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，是会用健康的方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不用地上打滚等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑？
2.在专门的儿童情商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导。"安全发泄岛"、"情绪垃圾箱"、"气球操"等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪 圾箱；还可以做"呼吸气球操",以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。
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害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的"安全区域"小，因此适应慢，花费时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；由于不爱争取，常常会失去很多机会；更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。
改进要点：
1.害羞的孩子首先要知道自己并不是那么"与众不同",跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表哥搭得快。
2.虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人"注视"他，被放在"聚光灯"下的感觉，只能让他更不自在。
3.他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利；他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细而实用。
性格二、坏脾气
一位妈妈这样描述她的烦恼："我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时间能把他安抚或者镇压下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。"
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改进要点：
1.其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，是会用健康的方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不用地上打滚等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑？
2.在专门的儿童情商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导。"安全发泄岛"、"情绪垃圾箱"、"气球操"等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪 圾箱；还可以做"呼吸气球操",以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。
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