问题直击：如果中国孩子乱花钱，最多仅仅是遭一顿打骂，只是皮肉痛而已。而在德国，如果孩子乱花钱，遭受的可能不是打骂，而是一种心灵上的折磨。所以，中国孩子可能难以记住乱花钱的教训，而德国孩子的教训则是一辈子铭记的。
欣欣需要添加衣服了。于是，在一个周末，我带着欣欣去买新衣服。在经过一家饰品店的门口时，我看到一个3岁左右的小姑娘，在妈妈的带领下去购物。她手里还拿着母亲给的两个一欧元的硬币，而她的姐姐同样拿着两个一欧元的硬币。我很想知道接下来会发生什么，就停下来观看。
“妈妈，这么小的小姑娘都会购物啊?”欣欣惊奇地跟我说道。
“是啊。德国孩子小小年纪会购物，是因为他们每个月和你一样都会有零花钱的，只不过是多少的问题。我估计，这两欧元就是她这个月的零花钱!”我指着小姑娘和她的姐姐对欣欣说道。
在一个卖发卡的柜台前，小姑娘看到了一个蝴蝶形状的发卡，闪闪发亮的非常漂亮，于是她就示意母亲：我要那个!母亲看到女儿喜欢那个，便抱起她，让她自己去拿。拿到这个发卡，小姑娘显得非常开心，一路上都在不停地欣赏。可是，当她看到她姐姐用两欧元购买的钥匙环比她的蝴蝶发卡还漂亮的时候，她又眼馋了。可是，她手中的钱也只够买一个发卡，根本不够买这个钥匙环。
于是，小姑娘用乞求的眼神看着她的妈妈，希望妈妈能多给自己一些钱去买那个钥匙环。可是她的妈妈只是告诉她：“以后买东西要看准了再买。”并没有给她钱。那一刻小姑娘眼泪含在眼圈里，抿着嘴一言不发，一副委屈可怜的样子。
“妈妈，这个小姑娘好可怜啊。她妈妈怎么那样啊?”欣欣问我。
“我也不知道，要不我问问她?”我和欣欣一起走过去，问这个小姑娘的母亲，“你为什么不多给孩子一些钱，让她买那个钥匙环呢?”
“哦，我是想让她记住这个教训，以后买东西的时候要看好，不能乱买，否则，钱就不够花了。如果我现在再给她钱的话，她就会觉得这钱可以随便花了，反正花完了家长是会再给的。对于孩子来说，这是一种欲望的放纵。”那位母亲非常轻松地对我说。
“哦，我明白了。谢谢你!”我微笑着向对方道谢，然后带着欣欣转身离开。
细数国外孩子的理财观 让你的孩子学会花钱
美国：每年300万孩子打工
美国儿童的理财教育从孩子很小的时候就开始了，同时也得到了美国政府的重视。由美国教育部资助，全国34个州的3000所中小学生家长参加了一项庞大的储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
不过，美国儿童理财教育最主要还是来自家庭和学校。从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。此外，许多学校都在开设相关的课程，鼓励学生研究证券市场、投资理财、信贷业务。
美国“股神”巴菲特还亲自教儿童理财。去年，他在美国在线主持了一个卡通节目《神秘百万富翁俱乐部》，专门教孩子理财，小朋友可在其中“学习理财课程，在商业领域中探险”。据悉这是巴菲特自己想出的点子，并亲自为节目定名。
以色列：挣钱和节俭一起教
很多中国人都知道犹太人对孩子的理财教育很有一套，特别是北美的犹太人。可当记者跟从美国移民回以色列的朋友Kory交流后，才发现人们注意到的其实只是皮毛。
Kory说，他们并没有明确地按年龄段划分为小孩子专门开设的理财课程，但是在犹太家庭教育中关于钱的教育有几大基本原则是要遵循的：
第一是每个人都有明确的物权概念，我的就是我的，你的就是你的，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价。
第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，犹太人讲究节俭，生活基本功能得到保障就可以，不炫富，不追求豪车和奇装异服。
第三，知道钱怎么来的。Kory的儿子Oran6岁的时候，想要一套价格不菲的游戏点卡。Oran把零用钱攒起来，却还差那么一小点儿。但是Kory并没有为他贴上这部分钱，因为零花钱该多少就是多少。怎么办呢?Oran求他想想办法。Kory说，这样吧，你去对面那家杂货店帮工，老板会给你工钱。结果，是Kory偷偷地把工钱给了杂货店老板，让人家帮着完成这段1个小时的短工教育。
第四，要知道钱财是有限的，智慧是伴随终身的。
犹太人的理财教育最为重要的还是给孩子们关于钱的最核心的理念，那就是责任。孩子知道钱怎么来的，也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭，还要懂得付出，懂得慈善。不光是为个人，也是为社会。
英国：1/3儿童钱存银行
英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。
英国政府最近又公布了一系列新的教学改革计划，根据这一系列计划，从2011年秋季开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。
英国儿童事务大臣保尔斯说，儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户、如何做预算。
瑞士：小学生“挣钱”体验生活
瑞士的小学里虽没有理财课程，但是却有一些实习内容，比如一个学期里专门有那么一天让小学生到任意一家公司或店铺里打工，体验工作挣钱的艰辛。另外，学校还会定期组织模拟市场，让同学们从家长那儿“进货”，当然，也就是一些吃的喝的和小玩意儿，然后再拿到学校来卖。
孩子们挣到的钱就用作出去露营、参观等活动的经费。每逢节假日，瑞士的一些中小学生会拿着自制的小食品和手工艺品到集市或大街上叫卖，路人一般也都很支持他们，多少会买一些。这叫勤工俭学也好，叫体验生活也罢，总之瑞士的家长从小就会给孩子灌输自食其力、勤俭节约的思想。实际上，这也是瑞士的一大民族特色。
（实习编辑：张蔚蔚）
如何帮助孩子学会正确的洗手方法？
洗手是不可忽视的日常卫生习惯，当孩子从外面回来，吃饭前，拉完便便后，手上都会沾满灰尘和细菌，因此一定要知道正确的洗手方法。
教学方法：
重点强调
把手放到水龙头下冲洗，然后打香皂，这对3岁多的孩子来说不算太难，但有两件事需要注意——洗手时间和搓肥皂，只有这两样做得正确，才能真正起到清洁的作用。通过日常生活或亲子阅读，此时的孩子已经能够明白细菌是什么，为什么细菌能让自己生病，即使我们看不见它们，它们也一样会待在我们的手上、身上这类道理。等他明白后，自然就会照着做了。
图示标注
这个年龄的孩子懂得做事情都有一定标准，因此妈妈网（http://yuer.mama.cn）育儿专家建议，父母可以在洗手池旁贴上洗手步骤图来指导孩子洗手，比如大概过程是：把手打湿——打香皂或洗手液——边唱26个字母歌边搓泡泡（这样能确保足够的搓洗时间）——把手冲净——擦干——OK！
激将法
如果宝宝对洗手的要求坚决不从，貌似还对你的细菌理论充耳不闻，干脆反其道而行之，告诉他：“千万小心，别把细菌洗掉，让它们进到宝宝的肚子里大闹天宫。”
教学须知：
等到孩子已经能正确掌握洗手方法后，一定要告诉他饭前便后都要洗手，外出回家也要先洗手。
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