对于孩子的培养直接显示着家长的教育观念，那么家长该如何帮孩子建立正确金钱观呢?我们一起来了解一下吧!
五六岁是给宝宝建立金钱观的最佳时期，如果孩子在童年时代就懂得怎样明智地消费和节制自己的购买欲，很可能成为一个更有耐性更有计划性的人，花钱方面如此，其他方面也是一样。爸爸妈妈可以从以下几个方面着手，培养孩子正确的金钱观。
1、告知来源
要让孩子知道ATM机并不是一个印钞机，爸爸妈妈卡里的钱也不是无穷无尽的，可以这样说：ATM机就像宝宝的储蓄罐，你要先把钱存进去，想用的时候才会有钱取出来。如果里面的钱用光了，那就取不出来了，需要你再去存。要让孩子懂得家里的钱是有限的，并不是想买什么就能买什么的。花钱买东西之前得先考虑清楚这样东西应不应该买。
2、玩玩游戏
可以把家里的一些物品贴上价格标签，让他了解钱物的价值关系。帮助孩子学习钱币知识，经常跟他玩玩兑钱找钱的游戏。孩子在幼儿园常常玩在超市购物的角色游戏，在那里，大家热衷于扮演顾客、售货员之类的角色，在家里我们可以换上一种玩法，着重培养孩子对于金钱的概念。在铅笔、橡皮、皮球、玩具熊上贴上价格标签，然后，给他一些钱，让他自己算算这些钱可以买什么，决定取舍。
3、定期消费
给孩子设定一个“消费日”，这一天可以带孩子去超市，允许买他想要的东西，当然前提是带自己存的钱。如果孩子花光了今天所带的钱，却还想买其他的东西，就要告诉他只能下个“消费日”再买了。爸爸妈妈一定要坚持原则，不能轻易放松。
如果孩子想买的东西是个大件，爸妈可以帮他做一个预算，看看他一个星期能存多少钱，要存多久才能够买下来这件东西，以培养孩子的计划性。
4、学会挣钱
爸爸妈妈应该让孩子懂得通过劳动可以增加他的储蓄，找一些孩子可以做的事情，如擦桌子、扫地，再把你愿意支付的费用写清楚，让孩子通过劳动来换取他想买的东西。但是，一定要把握好尺度，绝对不能养成不给钱就不帮妈妈做事或者一帮家人做家务就要钱的习惯，要让孩子懂得为家庭尽职是理所应当的，自己也是家庭中的成员。
只要爸爸妈妈肯用心，在平时的生活中多给孩子一些机会和引导，相信孩子会如你们所愿的。
培养孩子正确的金钱观
跟孩子讲钱，不如让孩子体验钱。比如，让孩子自己赚钱；给孩子零花钱，让孩子自己买东西，学储蓄等。这些活动，都是在培养孩子的金钱观，让孩子不怯于与钱打交道。
记得有一次，桐桐问我：“爸爸，为什么我能到幼儿园上学呢？”
我说：“因为爸爸交钱了，你就可以去了。”
桐桐说：“为什么要交钱才能去呢？”
我对桐桐说：“你看呀，幼儿园要租房子，给小朋友做教室和寝室，这样，就要交房租，对不对？幼儿园里的老师在工作，还要领工资，对不对？你每天吃的午餐，你用的物品，还有书、玩具，都要花钱的，是不是？”
桐桐点点头说：“是呀，爸爸，那这些都是我们交的钱吗？”
我说：“是呀，你的学费，很大一部分就用在这上面了。幼儿园还能赚钱呢，爸爸交的钱，用不完的，就是幼儿园赚的钱了。”
桐桐听到这里，突然说：“爸爸，原来是这样呀，我还以为，这些都是不花钱的呢！”
我笑笑说：“宝贝，你吃的、穿的、用的，很多东西都是要花钱的。如果没有钱，就买不到它们了。”
桐桐问：“有我们在用，又不需要花钱的东西吗？”
我说：“当然有呀，像我们呼吸的空气，我们晒的太阳，这些东西也很重要，但是不需要花钱。”
桐桐说：“为什么呢？我还以为，只要是我们用的东西，都要花钱买呢！”
我说：“只有东西是人做出来的，它是人劳动的产品，而且拿去卖了，你想买，才需要花钱。”
桐桐说：“那我做了东西，我不想卖，我自己用，也就不能赚钱了，对吧？”
我说：“是呀，就是这个道理。”
桐桐说：“那我做了东西卖，有很多人买，就能赚很多钱喽？”
我说：“是呀，那些有钱人，就是这样得到钱的。他们做东西，有很多人去买，这样，他们的钱就越来越多了。”
桐桐恍然大悟地说：“哎呀，原来有钱人是这么来的呀？”
桐桐说：“那我也要做东西卖，我要做个有钱人。”
我笑笑说：“行啊，你要先想好，你要做什么东西卖，然后再去做。桐桐，你为什么想做有钱人呀？”
桐桐笑了，告诉我：“我有钱了，就可以买很多很多东西了。”的确，我不能否认，能买很多东西，正是金钱的一种用途。
第二天，桐桐开始了赚钱计划。她从外面采回了许多树叶子，这些叶子都是老叶子，很厚实，脉络分明。桐桐把叶子放在锅里煮，几分钟后，她取出叶子，浸在了冷水里。然后，她用软毛刷细细地刷去叶肉。这时，一幅清晰的叶脉骨架出现了。
桐桐把它们晾干，然后用颜料浸泡，再晾干。这样，一片片五彩的叶脉出现了。桐桐说，这就是她要卖的东西，叫“骨架书签”。我笑着说：“嗯，有创意，祝你早日赚到第一桶金。”桐桐给书签标了价，大的三毛，小的两毛。
我当时心里敲着边鼓，心想：这东西，会有人买吗？但不管怎样，我得鼓励她，毕竟，这是她了解商业活动的捷径。再复杂的商业活动，也无非是进原材料、制造、售卖等几个环节。桐桐尝试的，正是这个流程。
晚上，桐桐高高兴兴地回家了，看样子，她的战果不错。果然，她的书签全卖出去了，她赚了两块五毛钱。听到这个战果，我也很开心。
桐桐对我说：“爸爸，我会赚钱啦。”
我点点头说：“是呀，这就叫赚钱，钱可以这样来。”
通过这次小小的尝试，桐桐弄清楚了：钱能这样获取。此后，她还从事过其他商业活动，有赚有赔，桐桐从中收获颇丰。每次她的行动总会得到了我的大力支持 。
孩子怎么花钱，怎么看待钱，是由他的金钱观决定的。金钱是生活中一个重要的部分，孩子迟早要跟钱打交道，越早打交道越好。跟孩子讲钱，不如让孩子体验钱。比如，让孩子自己赚钱；给孩子零花钱，让孩子自己买东西、学储蓄等。这些活动都是在培养孩子的金钱观，让孩子不怯于与钱打交道。
怎样培养孩子正确的金钱观？
现在的小孩子大多是独生子女，平时在家娇生惯养，家长尤其是老一辈的爷爷奶奶外公外婆更是宠爱有加，对小孩子千依百顺，有求必应，这样多多少少养成了小孩子们铺张浪费的坏习惯。而培养孩子的正确的金钱观是至关重要的。
家长要教育孩子勤俭节约，从小就要养成不乱花钱、不浪费的好习惯，从一点一滴做起，将来才能成为一个品质出众的人。与此同时也让家长们知道了言传身教的重要性，平时在孩子面前应该自己先勤俭节约，不浪费、不乱花钱。只要在家长和幼儿园的共同努力下，我相信每一个孩子都能养成良好的生活习惯和优良的人格品质。
家长们也要指出今年我们的祖国是多灾多难，纹川大地震多少人失去了亲人失去了家园，那些贫困山区的孩子还有好多吃不饱、穿不暖、没有学上，他们是那么需要人们的帮助，从这些侧面教育孩子。家长还要教育孩子们要有爱心、要有一颗仁慈的心，在自己过着无忧无虑的生活的同时，要想到那些需要帮助的人。同时要教育小孩子互帮互助，互相友爱。孩子们有了一颗仁慈的心，一颗慈善的心，才能健康快乐地成长。
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