孩子经常会将数字或字母写反，汉字的左右偏旁也会颠倒，如将b写成d，p经常写成q或者将f和t搞混。家长为此非常担心，为什么会这样呢？
研究发现，4岁之前的孩子，发生左右不分，将数字和字母颠倒书写的情况是很常见的，此年龄的儿童不善于辨别物体空间位置的变化。
到了七八岁，儿童对于图形和字符空间位置的辨别能力已经基本发展成熟，很少会犯颠倒的错误了。但是如果一个儿童阅读落后或视知觉能力落后，就会产生这类错误。
另一个与左右颠倒有关的是视知觉记忆能力，较大一些的儿童虽然能辨别字母或汉字偏旁的空间方位，但是由于记不住所看到的数字、拼音或汉字的形状与位置，所以产生了颠倒的错误。
第三个原因与动作能力有关，人的方位感是从动作中发展而来的，从动作中人们知道左和右，上和下是对称的，相反，如果动作功能落后，也会使一个8岁多的儿童书写时产生左右颠倒的错误。
家长可以用下面的方法，帮助孩子，在家中放置一块黑板，让孩子在上面大大地书写汉字、字母或数字；第二，给孩子一些数字、汉字和字母，让孩子有意识写反，以练习左右方位；第三，强调书写笔顺，养成从上到下从左到右的书写习惯；第四，可以画出箭头指出易错文字或者字母的方向；第五，让孩子用手指头在空中写字，体会运动的感觉。
如果有条件，可以找专家进行咨询，接受专业的训练指导。
为什么孩子会产生反抗心理？面对孩子的反抗言
第一次听到孩子对你说“不”的时候，是不是很吃惊？可能，你会有受伤、失败、失落的感觉。是不是和大多数遇到这种情况的父母一样，你对孩子突然表现出的反叛感到困惑。是的，孩子一直很乖，是妈妈的小尾巴和应声虫。怎么会这样呢？
其实，妈妈不必紧张，每个孩子在成长过程中都会出现否定行为，一般来说这是孩子健康成长的标志。这表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
怎么办？作为妈妈，面对一个尖叫着说“不”的孩子，你该怎么办？其实，你只要记住，每个孩子都会经历这个阶段，这样你心里会好受些，能比较坦然地面对乖孩子的变“坏”。两岁是个转折点，许多孩子在这个时候开始反抗大人的安排，想按照自己的方法做事情，这是孩子成长过程中的正常行为。学会说“不”是孩子成长的标志。孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。
为什么孩子会产生反抗心理
两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己看待事物的观点，他们希望按照自己的方式做事情。这个时候，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。父母除了要保护好孩子的安全外，还要教他们学习考虑他人的感受，有重要的事情要和父母商量。
什么样的表现是“正常”的
孩子的抵触行为有很多种表现，在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
拒绝父母的要求；
与父母对着干；
不理睬父母；
不要父母搂抱，不和父母亲热；
不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。其实有时候孩子不是有意识和父母对着干。由于语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思。而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要，在父母的感觉里，孩子是和他们过不去，对着干。随着年龄的增长，孩子会变得合作，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
为孩子提供帮助
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。你可以试试以下的方法，帮助孩子和自己度过孩子的反抗期。
情绪紧张的孩子更容易产生反抗心理。在孩子疲惫和饥饿的时候，不要教他学习新东西或者强迫他做任何事情，让他有更多的休息，或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪。周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。
比如，家里换了新保姆，这个时候就不要让孩子再去幼儿园，让他慢慢地适应环境的改变。如果孩子开始表现得烦躁不安，可以给他一个新玩具或者转移他的注意力。孩子生病的时候通常情绪很低落，容易和父母对着干，父母要理解孩子转变的脾气，在他生病的时候不妨多纵容他一些。
保护孩子和他人的安全。孩子的危险意识不强，有些行为可能会产生危险，父母应该立即 止他的危险行为。而且制止孩子的行为之后，你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
采用适当的方法，让孩子学会与他人合作。“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”询问与命令产生的效果是截然不同的。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”
如果不想引起孩子的抵触，父母提的要求就要合理。对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。
你可以把他带出来，用平静的语言告诉他，“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会表达自己的意思，而不是吵闹、反抗。
做孩子的榜样。父母是孩子最亲近的人，也是孩子的偶像。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为心急而发怒，要控制自己的情绪，然后分析孩子情绪变化的原因。这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
如果确实有问题怎么办
孩子有自己生长和发育的规律，如果确实发生问题，也不能任由问题的发展。你可以寻求医生和专业人士帮助。易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但是如果长时间处于这种状态就不是正常现象了。也许，你应该带他去看看医生，查看是不是因为健康的原因导致他反常的变化。
（/）
孩子为何会成为心理“孤儿”
我们常说亲子沟通要做孩子的朋友，这个朋友的尺度，是需要把握的。过于亲密，甚至返老还童般与孩子一起玩乐，投其所好，而失去母亲的角色，反而让孩子觉得没有安全感。
母女关系中，母亲的角色和示范作用更为重要。母亲应该给女儿可信任和被保护的感觉，也就是说母亲是掌握女儿心理、生理成长的主舵手。
母亲要在女儿面前摆正自己的位置，保持适度的威严。在孩子面前你是一个成年人，需要给孩子足够的安全感和信任感。
母亲要善于用自己的阅历来引导女儿的思想成长。当然她不仅仅需要直接对女儿说，你应该做什么，不应该做什么，而更重要的是通过平时交流对事物的看法而让女儿了解自己的想法和处世方法，让女儿从小就感觉到妈妈的言传身教。
比如当女儿对母亲吐露成长过程中令人困惑的感受时，多数情况下，母亲可能不能马上给女儿有效的建议，但她可以经常说：“我能够理解你的意思，虽然我也不知道怎么办，但是我们可以一起来想办法。”这样既肯定了少女体验的现实性，同时又和她一起建立了母女之间的可靠联盟。这是少女健康成长的重要基础。
本文Hash：4a35e22c1aeb43974b698c761053c9e411fed33c
声明：此文由 链世界-开阳 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。