为什么学龄前儿童不宜看3D电影？
暑期了，许多大片、3D电影上演。家长们也喜欢带孩子们去看3D电影。可是注意了，学龄前儿童不宜看3D电影！
近些年来各种各样的3D电影相继上市，也吸引了不少幼儿的眼球，那么3D电影究竟对孩子的视力有伤害呢?以下就让我们一起来详细的了解下吧，在此篇文章之中妈妈们可以找到答案！
利：对白领有减压作用
其实自从3D电影问世以来，对其利弊则是众说纷纭。3D电影拍摄的原理就是模拟人双眼视物的情况而拍摄，再回放出来。人双眼视物时是有立体感的，这就是立体视觉，一般电影只有平面感觉(2D影像)，3D电影则是可看到三维空间。也就是说，当人的立体视觉功能正常，他在戴上专用眼镜观看3D电影时，就可以有身临其境的感觉。
应该说，一般健康的成人适度看3D电影对眼睛是没有坏处的。所谓3D影像，是比一般常见的平面二维影像(2D影像)增加了远近区别，也就是增加了一个维度，才成为三维立体影像(3D影像)的。所以人们在看3D影像的时候，需要不断通过眼肌张弛，调节晶状体，使得自己能够看清远近不同距离的图像。而这个视觉焦距调整的过程，就起到了恢复晶状体调节功能的锻炼作用。所以适度观看3D电影，除感官会受到强烈刺激、让精神减压之外，还可以训练眼部肌肉运动，使得长时间焦距固定在某个距离的眼睛得到放松。所以看3D电影对一些长期伏案、从事近距离工作的白领，能起到比较好的舒缓作用。
奇：看不到立体效果可能有眼疾
有传言看3D电影会导致斜视、弱视，目前无证据支持此说法。反倒可以从观看效果，发现眼病的蛛丝马迹。如果你看3D电影时并没有同步感受到旁人奇妙的感觉，那就要注意自己的眼睛是否有毛病、缺乏立体视觉功能，如斜视、弱视、屈光明显参差，甚至是眼底病(单眼的视神经萎缩、黄斑病变等)。因为3D电影真正享受的前提是必须双眼视觉正常或大致相同。独眼、双眼矫正视力相差3行以上、双眼屈光度超过250度以上，明显斜视等看3D电影是没有立体效果的，反而由于画面不清晰，而感到视疲劳、眼睛难受。
弊：学龄前孩子不宜多看
但是对小孩看3D电影还是要慎重。尤其是学龄前儿童由于双眼单视，融合，立体视能力还在发育阶段，更不宜多看。幼儿疾病预防
不正确观看3D电影，对眼睛是有损害的。因为需要双眼不断调节融合，如果一个人眼睛调节融合功能差，那他看3D电影时就会感觉比较吃力，甚至有头晕目眩感。老年人、高度近视患者的调节力相对较弱，连续观看都不好，如果是在家观看的，以观看一小时休息一下较好。如果连续观看，眼睛不能耐受长时间的调焦，会感觉眼睛不舒服或头晕、呕吐，此时应停下不再看，如果经过眼睛休息，头痛、眼痛仍然不能缓解的，应立即到眼科就诊。
有屈光不正的人观看3D电影也比较麻烦，因为除了要戴上3D电影的专用的红绿眼镜外，还要架上自己的眼镜，因此在观看时会比较不自在，除非你先戴上接触眼镜(隐形眼镜)。
青光眼患者以及可疑青光眼者不宜看3D电影，因为情绪激动、黑暗环境容易引起眼压升高，诱发青光眼的急性发作，处理不及时会失明。由于画面逼真刺激，有高血压、心脏病患者也不宜看3D电影。
最后要提醒的是，戴专用眼镜前，要注意是否已经消毒清洁。
学龄前儿童性格特征是什么样的
学龄前儿童性格特征是什么样的？细心的家长朋友会发现，相比于婴儿时期、幼儿时期，孩子到了学龄前，性格、喜好会发生一些明显的变化，对于周围的事物求知欲更加的强烈了。这能从一定程度上表现出学龄前儿童的性格特征。那大家知道学龄前儿童性格特征究竟有哪些吗？
1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。
2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。
3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。
4、有同情心：关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。
5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。
6、克服困难的态度：遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。
7、独立性逐步得到发展。
看完了是上面的介绍，大家对于学龄前儿童的性格特征应该是已经有了更加深入的了解了吧。需要家长注意的时候，这个时期的孩子有着强烈的好奇心与想象力，家长朋友一定要采取正确的引导方式，既不能扼杀孩子的求知欲，同时也不能让孩子受到伤害。
本文Hash：86be7ccd5f7042dcce358ec8fd5e6af676e0467b
声明：此文由 链世界-开阳 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。