【妈妈网特稿】邻居王女士有一个2岁的儿子威威，每次见面跟他打招呼，除了“咦咦呀呀”以外，从来都没有听他叫过一声“阿姨”，起初觉得这孩子肯定是害羞，但久而久之，开始觉得问题的所在。后来才知道是因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，而错失了语言发育的机会，连一个完整的词语也说不来！经过医生检查，威威的听力和神经系统都正常，但词汇量严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出，2~4岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，错过了这个阶段，宝宝学说话将会变得迟缓。
一、语言能力培养的关键期不容错失
良好的语言环境，对于刚出生的宝宝来说，是十分重要的，因此，家长们不要因为宝宝听不懂，而不跟他交流，相反，更应该我跟他沟通，哪怕是一个短短的发音，也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后，父母要有意识地培养宝宝说话，在做每个动作时都结合语言，更利于宝宝语言表达能力的提高。比如，喂宝宝吃奶粉时，对宝宝说：“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来的重要方式。2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。所以，家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力，发展孩子的智力。
语言能力的培养也有关键期
二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行
要想有效率地提高孩子的语言发展能力，家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如，宝宝指着苹果，表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候，最好蹲下来让宝宝看到苹果，然后对宝宝说：“给你，苹果。”这样，宝宝既听到了声音也看到了大人的口形，模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子，对宝宝说：“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后，妈妈就可以把苹果给宝宝了。
三、语言学习环境可助宝宝语言能力发展得更快
你可以说你白天要上班，要工作，没时间跟孩子进行面对面的交流，你可以找很多的借口大量的研究成果表明：孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。
进入口头语言发展敏感期的宝宝，无论是语言理解能力方面还是语言表达能力方面，都有了“爆炸式的发展”。宝宝特别想跟人沟通时，如果找不到合适的人，就会对着玩具说话。在宝宝的心里，身边的所有事物，都和自己一样是有生命的，能听懂他在说什么。所以，他才会跟玩具说得滔滔不绝。当宝宝开始跟玩具说话的时候，妈妈可以附和宝宝几句，从而把交流引导过来，尽可能地多向宝宝传递一些正面信息。
怎样教宝宝讲话
四、教宝宝重复记忆
很多幼儿图书都配有图画，妈妈可运用这些图画，训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书，一边指着图片一边向宝宝讲解：“大鸟妈妈带着小鸟宝宝找小虫吃。”“熊猫在吃竹子。”“树上的小鸟在唱歌。”相同的内容，妈妈重复讲多次才有利于宝宝掌握，因为人的知识是大脑神经元连接的结果，当你重复知识的时候，这种连接会加强，最终成为永久的知识。
五、耐心引导。
有一些家长缺 耐心，只跟孩子说了几句话，就开始发脾气了，比如：说话的语顺颠倒了、孩子用错了形容词来表达自己的想法等等，父母们有时候会搞不错他们的意思，或者误解了他们的意思！遇到这样的情况，家长们更应该耐心地跟他们沟通，不应该一味地指责，说他们嘴笨，蠢之类的责骂。如果长期这样下去，久而久之，孩子的心里就会形成一种心理障碍，面对任何人都不敢说话，怕自己说错被骂！相反，就算孩子说话了，也要及时、耐心地纠正，鼓励孩子把心理想的，想要的勇敢地说出来！！
孩子的语言能力要从小抓起
一、语言能力培养的关键期不容错失
良好的语言环境，对于刚出生的宝宝来说，是十分重要的，因此，家长们不要因为宝宝听不懂，而不跟他交流，相反，更应该我跟他沟通，哪怕是一个短短的发音，也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后，父母要有意识地培养宝宝说话，在做每个动作时都结合语言，更利于宝宝语言表达能力的提高。比如，喂宝宝吃奶粉时，对宝宝说：“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来的重要方式。2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。所以，家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力，发展孩子的智力。如何培养孩子的语言表达能力？
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二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行要想有效率地提高孩子的语言发展能力，家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如，宝宝指着苹果，表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候，最好蹲下来让宝宝看到苹果，然后对宝宝说：“给你，苹果。”这样，宝宝既听到了声音也看到了大人的口形，模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子，对宝宝说：“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后，妈妈就可以把苹果给宝宝了。三、语言学习环境可助宝宝语言能力发展得更快你可以说你白天要上班，要工作，没时间跟孩子进行面对面的交流，你可以找很多的借口大量的研究成果表明：孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。进入口头语言发展敏感期的宝宝，无论是语言理解能力方面还是语言表达能力方面，都有了“爆炸式的发展”。宝宝特别想跟人沟通时，如果找不到合适的人，就会对着玩具说话。在宝宝的心里，身边的所有事物，都和自己一样是有生命的，能听懂他在说什么。所以，他才会跟玩具说得滔滔不绝。当宝宝开始跟玩具说话的时候，妈妈可以附和宝宝几句，从而把交流引导过来，尽可能地多向宝宝传递一些正面信息。四、教宝宝重复记忆很多幼儿图书都配有图画，妈妈可运用这些图画，训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书，一边指着图片一边向宝宝讲解：“大鸟妈妈带着小鸟宝宝找小虫吃。”“熊猫在吃竹子。”“树上的小鸟在唱歌。”相同的内容，妈妈重复讲多次才有利于宝宝掌握，因为人的知识是大脑神经元连接的结果，当你重复知识的时候，这种连接会加强，最终成为永久的知识。五、耐心引导。有一些家长缺乏耐心，只跟孩子说了几句话，就开始发脾气了，比如：说话的语顺颠倒了、孩子用错了形容词来表达自己的想法等等，父母们有时候会搞不错他们的意思，或者误解了他们的意思！遇到这样的情况，家长们更应该耐心地跟他们沟通，不应该一味地指责，说他们嘴笨，蠢之类的责骂。如果长期这样下去，久而久之，孩子的心里就会形成一种心理障碍，面对任何人都不敢说话，怕自己说错被骂！相反，就算孩子说话了，也要及时、 耐心地纠正，鼓励孩子把心理想的，想要的勇敢地说出来！！要从小培养孩子的语言表达能力
毋庸置疑，幼儿期是语言发展的关键时期，听说能力以及良好习惯的培养都要从这个时期抓起。要让孩子学会流畅地说话，其中，最重要的因素是听和说，倾听是前提，只有培养孩子倾听的习惯，才能为孩子更好地说话和表达打好基础。因此，家长要注意抓好以下几点：
以身作则的作用。
不可否认，成人的语言示范，直接影响幼儿语言的发展。建议家长在日常生活中注意学说普通话，努力做到发音准确、语言规范、用词确切。尤其是在孩子面前，尽量节制一些口语、脏话和成人语言等，让孩子在潜移默化中受到启发，在无形中进行效仿。
多与孩子交流。
在和孩子面对面谈话的时候，要求孩子不能干别的，尽量注视对方，集中精力，因为倾听是孩子接受信息的重要途径，听不进去，就不用说消化了，常听常积累，就会为更好的表达积蓄资源，也就是说，对话是双方的，家长的责任是引导和激发兴趣，这样孩子就会产生兴奋点，就会抢着说。起初，很可能前言不搭后语，这没关系，语言的表达究竟要有一个锻炼的过程。
经常给孩子念书。
孩子看书看画报，一般情况下都是胡乱地翻翻，看一些表面的东西，由于识字的局限性，对一些内容肯定是难以理解的。所以，家长要养成这样一个习惯：每天给孩子读一会儿书。像童话故事、儿童读物等等，尤其是孩子睡觉前，最安静了，容易听进去。给孩子读书不要怕孩子听不懂，但他会记住一些东西，长此以往，孩子会积累许多词汇，有时也会脱口而出。
丰富孩子生活的内容。
要让孩子多接触社会生活，比如节假日带孩子上公园、逛商场、书店等等，引导孩子观察体会，然后不失时机地引导孩子讲述所见所闻，所想所感，这样，孩子就会在亲身体验中增进对语言的理解。同时，孩子也会情不自禁地用语言来表达内心的高兴之情。
总之，孩子的表达能力有其性格和环境的影响，但是，只要做家长的耐心细致，有针对性地加以培养和锻炼，孩子都会变得活泼可爱，欢声笑语
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