众所周知，陈景润是数学奇才，但其实陈景润还是一位好爸爸，在教育孩子方面有独特的一面，因为在儿子眼中，爸爸是最能容忍他淘气的人。
在别人眼里，陈景润是中国科学院院士，享誉世界的数学家。可在独生儿子陈由伟眼里，爸爸只是一个能够容忍他"淘气"的人。
小时侯，像所有好动的小男孩一样，陈由伟特别淘气，总是拿支笔在家里的墙上到处乱涂乱画。可陈景润从来不生气，认为那是儿子在动脑筋，要妻子不要管他。他说："男孩子嘛，爱想爱动是好事儿。这样的孩子，脑子灵活。"
因为陈景润的这番话，陈由伟更来劲了，想怎么玩就怎么玩。家里有个超大的计算器，陈由伟总是好奇地按来按去，觉得非常有意思。每蹦出来一个数字，他总是目不转睛地瞧着，心想这东西怎么会认数字?后来，他不但把计算器翻来覆去地折腾，还把那些按键一个个"挖"出来，想看看里面究竟藏着些什么东西。身为母亲的由昆急得直跺脚，很想阻止他。陈景润则认为儿子在作研究，摆摆手不让她管。陈由伟"挖"出来的按键，陈景润再把它们一一复位，一脸笑容，非常耐心。
如此一来，陈由伟胆子自然更大了。崭新的玩具，不一会就被拆开了。拆开也不要紧，要紧的是装不上了。这样一来，好好的玩具就"报废"了。由昆很心疼，觉得孩子不懂得珍惜，就沉下脸斥责儿子，让他玩时小心一点，不要动不动就给弄坏了。陈景润一听，赶紧过来为儿子辩护，说："孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题，当父母的要支持他才对。"
陈景润善于培养孩子的个性。家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在地成长，思维方法更具有个性。陈景润认为，孩子有个性才能成才。每次孩子写作业，陈景润都会问："欢欢，除了这种方法，还有没有其他的解题方法呢?"儿子说："老师就教了我们这一种解题方法。"陈景润鼓励他："那没关系的。把这种方法写上，再写上其他的方法。"这种拓展思维的方式，对陈由伟启发很大。渐渐地，无论在学习上，还是生活中，陈由伟都会这样来思考问题——除了这种方法，还有其他的方法吗?
陈景润善于和儿子交朋友。儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，如学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了无话不谈的好朋友。在陈景润的影响下，陈由伟变得更加开朗，善于和同学交流思想，喜欢和同学们一起探讨解题方法。因为头脑灵活，思维敏捷，被同学们称为"小诸葛"。
陈景润曾有意识地培养儿子对数学的兴趣，希望将来他能接自己的班。但他发现年幼的儿子对音乐更感兴趣。虽然这使他略微感到失望，但他依然热心地鼓励儿子去学自己喜欢的东西。陈由伟于是报名参加了中央音乐学院的小号班，学吹小号。
2003年，22岁的陈由伟出国留学，在加拿大多伦多攻读国际商贸。一年后，身负使命感的他，为了完成父亲未竟的事业，主动转到了应用数学系。他说："我是陈景润的儿子，我就应该‘子承父业’，去学数学。"一开始，他对数学并不感兴趣。后来，在不断深入的学习中，他渐渐爱上了数学，迷上了数学，也才终于真正读懂 了父亲一生何以对数学那样痴迷。他说："数学领域精彩纷呈，难怪父亲如此热爱。"
后来，陈由伟已成为一名数学系的硕士研究生。在探索数学研究的道路上，他继承了父亲的事业。尽管探索数学未知领域的道路很艰难，但他一直对自己说，要像父亲那样，对数学充满热情和执著，坚持走下去。
教子有方的陈景润，不仅是著名的数学家，还是一位好父亲。
怎么教育淘气的孩子孩子为什么淘气
对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？
对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？
对待孩子上述几种“淘气”行为，我们应该怎样对待呢?
1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。
2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德要求。
怎么教育淘气的孩子孩子为什么淘气
孩子“淘气”的原因主要有以下几种：
1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
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