(6)要了解孩子，了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而因势利导。
孩子不爱学习怎么教育？如何培养孩子的学习兴
孩子不爱学习怎么教育？学习对于孩子来说是一个最重要的“任务”，然而天性贪玩的孩子，总是不能自觉的搞好学习，让身为父母的你很是操心。孩子为什么不爱学习，怎样才能培养孩子的学习兴趣呢？其实家庭教育当中，有很多的小窍门小方法，没有教育经验的父母，都应该多多学习。
家长应言传身教
言传身教是我国几千年传统教育的永恒命题。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
很多家长一边喋喋不休地要求孩子埋头苦读,一边在麻将桌旁流连;一边让孩子专心写作业，一边津津有味地看电影，看电视剧……在这种自相矛盾的教育环境中长大的孩子，怎么可能做到专注呢？因此，家长在要求孩子的同时,一定要注意自己的言行,做好孩子的典范。
孩子的成长植根于家庭，家庭是培养孩子专注力最主要的环境，家长是孩子最好的注意力训练师。为了孩子拥有专注的学习状态，家长应从现在开始，积极地为孩子营造一个和谐融洽的家庭氛围，有了良好的家庭氛围做基础，孩子的专注力培养就有了充分的保证。
延迟满足
家长要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可以有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。如孩子做作业的过程中想要吃零食，家长可以告诉孩子，等这一题做完了再吃，不要中途让孩子转移注意力。
给孩子提出的要求要明确、具体、简洁
孩子的思维具有形象、具体的特点，因此，家长对孩子提要求时要做到具体、明确、简洁，切忌笼统、模糊或要求太高。否则，孩子对父母的要求不能正确理解，无法达到要求，或者干脆置之不理。有两位妈妈是这么给孩子提要求的：
小丽的妈妈：
小丽的妈妈外出前对小丽说：“今天你把自己的房间整理整理！”说完，妈妈就出门了。可是，小丽的妈妈回来后发现，小丽没按要求做，房间依旧乱七八糟。妈妈很生气，把小丽教训了一顿。小丽很委屈：“房间这么多东西，你叫我如何收拾啊?”
言言的妈妈：
言言的妈妈要外出了，在出门前，言言的妈妈对言言说：“言言，做完作业以后，你把书放到抽屉里，把玩具放进纸箱，把衣服放到柜子里。”妈妈回来以后，言言果然已经按照妈妈的要求把这些事情做好了。
言言和小丽的例子告诉我们，要想孩子按照自己的要求把事情做好，最好的办法就是告诉孩子该怎么做，如果没有给孩子明确的指令，那么，孩子无论如何也不能把事情做得合乎大人的要求。
此外，对孩子的要求要有梯度，不要五六个要求一下子全提出来并让孩子完全做到。有效果的办法是让孩子一个一个来，从最容易的做起，其他方面提醒他一下就可以了。
对孩子的要求要始终如一
也就是说，家长应该坚持执行始终如一的规章和纪律。如要求孩子每天放学以后,应该先做什么，再做什么，要形成制度。这样，孩子就知道在某一时间该做什么事情了。当这些事情做完以后，可以让孩子自由安排自己的时间。如果家长对于孩子的要求总是一再变更的话，那么，孩子必然会感到无所适从，从而逐渐漠视家长提出的要求。
改变电视的位置
可以试着把电视从客厅搬到其他房间。如果电视放在客厅中间，孩子很容易分散精力。客厅里没有了电视，可以尝试为了孩子的学习而改变室内布置，让孩子把在家里读书看做是非常自然的事情。
< p>室内布置没有必要规模太大，只要放置一个书架，上面摆上孩子喜欢的书籍，再放置一个小书桌即可。客厅墙壁上没有必要挂世界名画，可以装裱比名画更美的孩子的绘画作品或者诗作,挂在墙上。这样，放学回到家，孩子就可以马上投人到学习中去了。培养孩子学习的责任感
黄宁已经是小学三年级的学生了，个子长得也高，俨然是个“小大人”,但是他做作业却从不认真、不细心。黄宁完成作业的最后情景经常是这样的：匆匆忙忙、飞快地将作业写完，不管对错，将铅笔往桌上一扔，就急急忙忙跑到电视机前或者是奔向门外。
书桌上满摊着他的作业本、练习册、课本以及铅笔、橡皮。通常是黄宁的妈妈，先将书桌整理整齐，把他的课本、铅笔盒等一一放入书包，然后再将他的作业从头至尾检查一遍，用铅笔将错误的地方勾画出来（通常总会有错误，而且不会太少），再将孩子叫回来改正。
对于妈妈指出的错误，黄宁连想都不想，也不问为什么错了，拿过来就改。时常，改过的作业还是错的。当他再被叫来改错时，他就会不耐烦，大声嚷道你说应该怎么做？”
故事中的黄宁明显存在缺乏学习责任感这一严重的毛病。因为学习缺乏责任感，认为学习是别人的事情，因此，他的学习态度极不认真,马虎、得过且过。这对孩子的成长乃至今后在社会中的立足是不利的。
责任是人对自身和社会的一种义务与职责的清醒认知，责任感是一种重要的道德品质。广义的责任感，不仅指人们面临责任时产生的特殊道德情感，还包括对责任的理解与认识和相应的行为。责任感是认识、体验与行为三种心理成分的统一体。
学习是孩子社会化的重要实践过程，是孩子的主要任务。一个有学习责任感的孩子能以积极的行为履行学习责任，能保持饱满的学习热情和坚强的学习毅力，并在学习中获得成功。而一个缺乏学习责任感的孩子生活没有规律，缺乏时间观念，写作业拖拉，对知识不求甚解，缺乏自控、自律，一旦失去大人的陪读、管束，便无所适从……这样的孩子是不可能获得学业上的成功的。
作为家长，要想真正提高孩子的学习成绩,最重要的是让孩子自己有学习的责任感。它是孩子自主学习、终身学习的关键,更是孩子社会责任感发展的起点。
以上是小编为大家介绍关于孩子不爱学习怎么教育，如何培养孩子的学习兴趣的方法介绍，包括有一些例题，供已是父母的你参考。都说只有不会教的老师，没有教不好的学生，如果是孩子不听话，那么作为家长的我们是否该反思一下自己的教育方式了呢？更多关于教育孩子的经验方法，推荐阅读：孩子说谎怎么办孩子不听话怎么办如何培养聪明宝宝
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孩子好不好父母教育是关键的原因
作好家长的基础原则是与孩子平等，尊重孩子，遇到事情要“找原因，想办法”。想成为一个好家长，必须要静下心来学习和掌握科学的教育方法，这样才能教出好孩子。
卢梭曾说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”家庭教育对孩子来说至关重要，父母是否能给孩子一个好榜样也非常重要。
想让孩子优秀，父母自己首先要成为“智慧家长”。只有父母做对了，给孩子树立好榜样，孩子才能更优秀。
每个家长都希望自己的孩子“好”。但什么是好孩子？在家长中得到的答案基本都是“听话和学习好的孩子就是好孩子”。那什么是听话？一般理解就是“顺从”，家长老师让干什么就干什么，不让做的事就坚决不做。在这种教育方式下，孩子会慢慢形成一种“依赖”心理，无法独立，没有自己的观点。
所以，父母应该做一个“智慧型家长”。智慧家长有六个主要内容：1.改变观念；2.建立概念；3.学习原则；4.掌握方法；5.实用工具(行知合一)；6.养成习惯。下面我们就来说说智慧家长六步走的学习方法。
第一步：改变错误的教育观念。
第二步：建立正确的概念。什么是爱？什么是好孩子？什么是好家长……这些概念是父母最应该知道的。
第三步：想成为智慧家长应该学习基本的教子原则。
第四步：想成为智慧家长，一定要掌握适合自己的教子方法。别人的方法可以借鉴，但只限于借鉴，只有靠自己不断实践总结出的方法才更适合自己的孩子。
第五步：学了就去做，做了就必须坚持。
第六步：智慧家长的最终目的是在生活中养成用智慧处理问题的习惯，做到这一点就能给孩子培养一个“好习惯”。
作好家长的基础原则是与孩子平等，尊重孩子，遇到事情要“找原因，想办法”。想成为一个好家长，必须要静下心来学习和掌握科学的教育方法，这样才能教出好孩子。
每一名幼儿园老师都希望自己所教的孩子是优秀的，在教育孩子的过程中，老师责无旁贷，同时也需要各位家长的配合才能达到效果。希望家长能和老师紧密配合，给孩子营造更好更丰富的学习生活。
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