担心入园孩子会疏忽照顾
【案例】：爷爷奶奶催着上幼儿园(带的太累了)，而我呢觉得好象太小了，因为我儿子到九月份才2岁零3个月(自己不会小便和吃饭)。听幼儿园的老师说小托班的孩子人数也在30-40多个，老师是不管小便的。所以也很犹豫。
许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。
父母要工作如何权衡
【案例】：瑶瑶妈：女儿今年10月就2岁半了，按照我和老公原先的设想，准备那时就送她入园了，希望她能早日接触群体生活，增广见闻，不致于一个孩子在家里那么闷。然而，爷爷奶奶表示反对，原因是孩子太小，不容易适应，会受大孩子欺负。早教中心的老师也不赞成3岁前入园，说3岁前宝宝的心智不够成熟，容易造成心理伤害。5月份开始许多幼儿园开始招生了，甚至有些热门的幼儿园已经截止报名了。我们不得不在近期做出决定，的确有点儿左右为难，如果不送去，家里倒是有人带，但最近我发现女儿一个人挺无聊的，爷爷奶奶忙家务，我和老公忙工作，女儿最大的消遣是看《天线宝宝》(百看不厌!)，下午去楼下小区里玩玩，周末上早教班。女儿很聪明，这个时期接受能力又特别强，我心里既内疚又困惑，不知该如何创造环境，才能让她最好地成长，唉!
父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。建议父母可以告诉孩子：“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。
另外，专家还建议：父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的事。
亲子园不能代替幼儿园
一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。
亲子园毕竟还是辅助教育。建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。
在幼儿园教育中培养宝宝的宽容心
幼儿园如何培养?
首先，教师会为幼儿创设尊重、赏识的环境，让每个幼儿感受到被尊重、被赏识，从而学会尊重、赏识、宽容别人。比如：每个班上都有一个展示全体幼儿作品的地方，老师会引导全班幼儿评价、欣赏每一件作品，这样可以使幼儿增强自信心的同时，学会欣赏同伴，明白人各有所长的道理。
除了外在的环境，和谐美好的精神环境更为重要。教师与幼儿之间、幼儿与同伴之间友好相处，互相包容，形成一种良好的氛围，那么，生活在这个集体中的幼儿小小的心灵中就会埋下善良的种子，渐渐养成宽容的美德。
第二，引导幼儿了解事物和人的多样性，能够正确对待和接纳别人与自己的不同。幼儿园里各种教育活动大多是以游戏的形式来进行的，但是教师会将一些浅显的道理、知识融入其中，如：在课上提问时，老师会对幼儿不同的意见给予鼓励和支持，引导幼儿从不同的角度理解别人的意见，而不是简单地肯定或否定。
第三，让幼儿展示各自的强项，使他们认识到每个人都有自己的优点和强项，从而赏识、尊重他人。幼儿园里教师会提供给幼儿很多展示自己的机会，如：请语言能力强的幼儿给小朋友讲故事，请组织能力强的幼儿带领小朋友玩游戏。幼儿自己也会自发地显示出各自的才能，如：自理能力强的幼儿会主动帮助同伴穿衣、叠被;领悟能力强的幼儿会把老师教的本领传授给别的小朋友等。在这些活动中，幼儿会渐渐明白一个道理：每个人都有优点、强项，要互相学习，互相帮助，互相包容。
第四，利用幼儿“犯错”的契机，使幼儿明白人人都有可能犯错误的道理，培养幼儿的宽容心。幼儿在一日生活中难免会有过失，这时，教师要善于把握时机，循循善诱，不仅使犯错误的幼儿改正错误，同时也诱导其他幼儿正确对待同伴的错误，学会原谅、容忍同伴的过失。
第五，教师以自身的行为引导幼儿正确认识和对待别人的错误。幼儿园非常重视对教师职业道德的培养，包括教师的言行举止都有一定的规范。教师得体的举止，宽容大度的生活态度对身边的幼儿影响力是非常大的。
家庭怎样配合教育?
第一，营造温馨、和谐、友爱、宽容的家庭氛围。家庭成员之间彼此友爱，互相宽容，不争不抢，生活在其中的孩子会在潜移默化中受到影响，逐步形成宽容、忍让的良好品性。反之，孩子从小受到不良影响，将会影响他今后的与人相处。
第二，家长给孩子做好表率。教育家马卡连柯说：“开始教育自己的子女之前，家长首先应该检点自身行为。”父母如果心胸狭窄，总是为一点小事争执不休或得理不让人，孩子怎会学会宽容?父母作为孩子的第一任老师，拥有一颗宽容之心，宽容才会重现在孩子身上。
第三，正确对待孩子与同伴之间的冲突。当孩子与同伴发生纠纷，特别是自己的孩子吃了亏时，家长一定要冷静，要先搞清事情的缘由，再与对方家长、老师协商解决，切不可冲动地责骂对方，或怪自己的孩子笨、没本事，甚至教自己的孩子用拳头去“还击”对方。家长要明白一个道理：在漫长的人生道路上，人与人之间的摩擦冲突是不可避免的，冷静处理才是上策。父母在孩子幼年时处理问题的方法，会给孩子留下深刻的印象，对孩子一生影响极大。
第四，用儿歌、图片、故事等教育孩子学会理解别人，学会宽容。家长可以选择一些相关内容的连环画、图片等给幼儿看，还可把生活中的理解、关心、友爱、宽容等内容的事情，编成朗朗上口的儿歌和短小易懂 的故事，讲给孩子听，使孩子知道宽容是一种美德。
第五，让孩子多与同伴交往。宽容的品性不是听出来、说出来的，而是在交往活动中培养出来的。孩子在与同伴的交往过程中，会发现同伴的优点和缺点，在赞扬同伴的优点时，会感受到同伴的喜悦;在原谅同伴的缺点时，会体验到宽容的快乐。当然，这些心理活动，孩子往往不能用语言准确地表达出来，但是他们的内心是能够感受到的。
本文Hash：e697bca00a1c438f45f3405e4fb044fe0a9e8988
声明：此文由 leaf 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。