利用日常行为培养宝宝随兴计数，做过数学智能提升的婴儿长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然。
幼儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍的效果。
如上楼梯时，可以大声喊出台阶的数：一、二、三、四……哇，你已经爬了十二层楼梯！吃水果的时也可以大声说：一颗、二颗、三颗、四颗、五颗、……吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗等着你。很自然地宝宝就会对数的东西产生了基本概念。每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
用日常行为训练宝宝随兴计数提高数学智能
用日常行为训练宝宝随兴计数提高数学智能！利用日常行为培养宝宝随兴计数，做过数学智能提升的婴儿长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然。
幼儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍的效果。
如上楼梯时，可以大声喊出台阶的数：一、二、三、四……哇，你已经爬了十二层楼梯！吃水果的时也可以大声说：一颗、二颗、三颗、四颗、五颗、……吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗等着你。很自然地宝宝就会对数的东西产生了基本概念。每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
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