儿童多动症又称注意力缺陷多动症，是一种常见的儿童行为异常疾病，患病率国内调查在1%以上，男孩多于女孩，早产儿及剖宫产儿患病几率较高，大约在6%以上。
这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为不分场合的活动过度;与年龄不相符的注意力集中困难容易分散;情绪不稳、易冲动，缺乏控制能力，上课不守纪律;学习困难，学习成绩普遍较差等。该病通常起病于六岁以前，学龄期症状明显。多动症要及早治疗，否则，随着年龄的增长，症状会越来越重，治疗起来就很费劲了，而且有1/3的病例可能会延续到成年，即在成年时仍然存在注意力涣散、疏忽、多疑等症状，少数有冲动和多动。家长只要发现孩子活动过多、自控力不强注意力难以集中，任性发脾气，就应当及时带孩子去看医生。儿童多动症的治疗除了药物以外，心理治疗也十分关键。这是一项长期而艰苦的工作，需要家长花一年甚至几年的时间给孩子进行综合治疗。
怎样确定孩子是否患多动症
根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。注意涣散至少具备下列之中的3项：1.做事情往往有始无终。2.上根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。
注意涣散至少具备下列之中的3项：1.做事情往往有始无终。2.上课常常不听讲。3.注间容易随境转移。4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。冲动任性1.往往想到什么就做什么。2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。3.不能有条不紊地做事情。4.需要他人予以督促照料。5.常在教室里突然大声叫喊。6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。活动过多至少具备下列之中的2项：1.坐立不安。2.经常奔跑。3.难于呆在教室座位上。4.躺在床上还常常扭动翻身。5.终日忙忙碌碌，没完没了。6.7岁以前开始出现多动现象。7.至少持续6个月以上。在应用上述诊断标准时，应注意以下两点。第一，在允许活动的场合，如下课时、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义。只有在不该活动的场合，如上课时、做作业时，而他仍约束不住，始终动个不停，才有诊断意义。第二，如只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意力涣散明显，而无活动过度，才应考虑有多动症的可能，因为有的儿童属所谓“不伴多动的多动症”。在美国，从1979年起，根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷伴多动”及“注意缺陷不伴多动”两种，后者也就是“不伴多动的多动症”。本文Hash：3fc7701e97094640f9507fd4191d5b166dfea67b
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