婴儿在成长阶段，家长的一些行为对宝宝心理起着很大的影响作用，宝宝对世界处于未知状态，什么都要从头学起，在这个过程中尤其是照顾宝宝最多的妈妈一定要做好表率的作用。
有专家分析说，婴儿会对别人的忧伤、痛苦等表现出同情，主因是他们还不具有“我自己”的观念，他们把自己的忧伤和别人的忧伤混淆在一起。到了1岁左右的时候，幼儿开始认识到别人和自己的区别，但仍然对别人的感情状态作出灵敏的反应，并认为能使自己高兴和满足的事情也会使别人高兴，用自己喜欢的东西试图使别人高兴和喜欢起来。到2岁多，孩子开始感觉到别人的痛苦不像自己的，至少不完全是自己的痛苦。因此，他会在力所能及的范围内千方百计想办法，试着用各种办法使别人高兴起来。同时，嫉妒也在潜移默化中形成。
利他感情的培养与环境的关系也很大，这是一些心理学家通过试验证明的。母亲善于用事实对孩子进行直观的利他主义思想教育，她的孩子就会以母亲为榜样，关心别人。比如，一只小花猫钻在一堆棉纱团里出不来，左抓右挠，喵喵乱叫，母亲见状就赶快走上去把棉团清理一下，把小猫抱出来。孩子看到这一切就会受到启发和教育，以后他会学着妈妈的样子处处关心他人。心理学家认为，如果母亲感情上过于严厉和强烈，可能会使自己的孩子产生忧虑心理和具有侵犯性。要让孩子学会原谅。
因此，婴幼儿的利他思想是可以培养并使之成熟的，同时也很容易在处于萌芽状态就被扼杀殆尽的。
在婴儿成长阶段，父母应从多方面考虑宝宝的成长环境，从自身做起，潜移默化的影响着孩子的正常心理作用。
幼儿的性格是可以从小培养的
作为家长，我们都希望自己的孩子有一个好的性格。而性格除了受到遗传因素的影响之外，而且幼儿的性格是可以从小培养的，不同阶段的性格培养重点也是不同的。那么，宝宝拥有哪些性格是最好的呢?今天，小编就来告诉你宝宝各阶段性格培养重点以及哪些性格是应要培养的，一起来看看吧。
幼儿的性格是可以从小培养的-2岁：这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好，在性格中就能有希望、乐观、自信的品质;发展得不好，则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。
2-4岁：发展得好，能够培养孩子的独立自主，负责，自控与自豪感。发展得不好容易使孩子产生失控、害羞感、自我怀疑、苦恼，自尊低等。
4-6岁：如果孩子表现出的主动探索行为受到鼓励，孩子就会发展出主动性，为他将来成为一个有责任感、有创造力、有目标的人奠定基础。
同时，以下6种性格是家长必须要培养的哦。
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