父母其实对于孩子来讲就是他的房间。我们知道人要给放到外头没法生活，你必须有个房间替你遮风挡雨。那么很多家长他不意识到这点。比如说月嫂给他带大，当月嫂干到2、3岁的时候，月嫂走了。这孩子发现，自己最想的那个人不在了，我们这叫依恋情感的中断。依恋的混乱，依恋的丧失，以及依恋的中断，都会导致其他早期的心理问题。依恋是什么概念？刚刚我讲了，它是你一个孩子成长中的心理的房屋，一旦没有的话他就没有安全感。他没有安全感他就会焦虑，他甚至会敌视周围的人。所以他的心理一定会扭曲，这种扭曲我们成年人有很多不知道，说他怎么会这样。
人在出生之后所要抚养的第一个最重要的是情感抚养，但是情感抚养不等于所有的抚养。如果我们只有情感，而忽略了另外一个问题，也会造就一个人的严重问题。和情感同样重要的，我们叫性格抚养。情感和性格这两个问题，我用两个字来概括，如果说情感抚养是有恩于他，我们知道在教育和管理当中，“恩”和另外一个字是放在一起的，是“威”，也就是说恩威并施。孩子早年6岁之前的抚养，也是两个问题。一个是恩，有恩于他，那就是一定要亲自陪伴，一定要自己去带他。然后要爱语绵绵，让他形成情感的连接和人性的东西
人们不懂得什么叫心理上的抚养，心理抚养是人特有的一个东西。人是动物系列中最高的动物，人生出来是什么样子？他不能站立不能行走，甚至也不能滚动。人的这种完全的无能、无助，所有问题都不能自己解决，他甚至连吃都要送他嘴边他才能吃，这种决定他一个特性。他的吃、喝、拉、撒、睡、翻身、温暖，他的所有生理需求都要别人帮忙。当抚养人过来了，你给解除了一个痛苦，他才会睁开眼睛。然后你再解除一个痛苦他还会睁开眼睛，而且他睁开的时候他是看到这个世界，看到的是谁，一定是抱着他的这个人。所以他记住了你的声音，记住你身体的味道，还记住你的相貌。
我们知道孩子在3个月到半岁左右开始出现一个现象认人。在认人的过程当中，你就会发现只要给他快乐的，永远给他快乐这人一来，他马上就轻松、快乐、安静。相反妈妈要去上班，哺养人走了。相反别人来替代，只要你味道不对，一看这人不对他会闹。这个过程我们就发现，尽管我们现在不记得1岁以下的事情，其实人在半岁他就已经开始有意识。而且他已经开始随着你的抚养他记住了你，记住了你他就意味着你来我就快乐，而且我只要一在你身边我就快乐。因为你给我每一次都带来快乐，你就是快乐的定义
不同性格的孩子教养方法有什么不同？
每个孩子的脾气秉性都不一样，有的孩子比较顽皮，有的孩子则心理脆弱，有的孩子天生好动，有的孩子则生性文静。面对不同性格的孩子，父母不能照本宣科地把别人的方法拿来使用。应该根据自己孩子的性格特点，有针对性地因材施教，才能做到事半功倍的效果。
乐观活泼的孩子这类孩子生性乐观、活泼，思维活跃，行动迅速。由于他们乐观、活泼，因此，这样的孩子善于结交，朋友很多。但是这类孩子也有其性格的弱点，他们心直口快，心里不藏事，想到什么就说什么；他们往往说得多，做得少，遇到困难容易失去信心，所以，他们做事不彻底，缺乏恒心，失败后喜欢找借口。
教养方式：这类孩子要注意培养他们的恒心与毅力，提高他们做事的专注度，要求他们做事要有始有终，否则，将来在学业上很难有所作为。
永不言败的孩子这类孩子性格顽强，目标明确。他们行动迅速，做事果敢，看问题全面。但是由于性格急躁，又过于重视事情的结果，因此他们容易忽视细节，缺乏细致性。他们有很强的自信心，因此他们很难接受他人的意见，性格比较叛逆，轻易不向别人道歉。
教养方式：这类孩子在教养时父母应注意培养他们控制情绪的能力。必要时，父母应该策略性地做出让步，因为这类宝宝可是吃软不吃硬哦。
追求完美的孩子这类孩子比较注重细节，讲究条理，做事有计划，对自己的要求也比较高，而且他们做事有始有终。但是由于他们过于追求完美，因此他们做事比较优柔寡断，既容易挑别人的毛病，又容易自我否定。他们总是有一种不确定的心理，非常希望得到别人的认可。
教养方式：这类性格的孩子父母应经常给予鼓励和肯定。对他们的要求不要过严，避免孩子将来出现强迫症倾向。
性情温和的孩子这类孩子性格温和，做事不急不躁，有耐心，并且能持之以恒。但是由于他们做事总是慢吞吞的，因此很难被鼓动。因为性格的原因，他们比较懒惰、马虎，有些事得过且过，不追求效率和结果，并且在人际交往中也不主动，对人缺乏热性。
教养方式：对于这类宝宝，父母要多为他们创造与人交流的机会；孩子自己能做的事情就可以有意交给他们自己去做，比如购物付款，问路，向亲友介绍出行计划以及所见所闻，教会孩子展示自己。父母要清楚，不善言辞的孩子将来在社会上可是吃不开哦。
复合型性格的孩子这类孩子很难说他们的性格到底属于哪一类，他们有时乖巧，有时急躁，有时随和，有时任性，有时雷厉风行，有时拖拖拉拉。高兴了他们对什么都感兴趣，不高兴时对什么事都不理不睬。这类孩子往往是一个矛盾的结合体，具有双重甚至是多重性格。
教养方式：对于复合型性格的孩子，父母要因势利导，让孩子参加一些集体性的活动，多融入集体生活，多学习一些有技巧性的特长，逐渐保留他们性格中好的那一面，摈弃不利的因素，使他们向着有利于身心健康的方向发展。
结语不同性格的孩子对他们教养方式是不一样的。父母应根据自己孩子的性格特点，因势利导，鼓励他们好的一面，弥补他们性格的不足，使孩子的性格特征向着活泼、开朗的方向发展，并引导他们做事情要认真、要有毅力、有耐心，这样才对孩子今后的发展有利。
如果您想了解更多不同类型孩子的育儿方法，请您继续关注《因材施教》的相关文章。如果您想了解其它育儿亲子方面的知识，也请您继续关注其它方面的相关文章。
不同性格的孩子教养方法有什么不同？
每个孩子的脾气秉性都不一样，有的孩子比较顽皮，有的孩子则心理脆弱，有的孩子天生好动，有的孩子则生性文静。面对不同性格的孩子，父母不能照本宣科地把别人的方法拿来使用。应该根据自己孩子的性格特点，有针对性地因材施教，才能做到事半功倍的效果。
乐观活泼的孩子这类孩子生性乐观、活泼，思维活跃，行动迅速。由于他们乐观、活泼，因此，这样的孩子善于结交，朋友很多。但是这类孩子也有其性格的弱点，他们心直口快，心里不藏事，想到什么就说什么；他们往往说得多，做得少，遇到困难容易失去信心，所以，他们做事不彻底，缺乏恒心，失败后喜欢找借口。
教养方式：这类孩子要注意培养他们的恒心与毅力，提高他们做事的专注度，要求他们做事要有始有终，否则，将来在学业上很难有所作为。
永不言败的孩子这类孩子性格顽强，目标明确。他们行动迅速，做事果敢，看问题全面。但是由于性格急躁，又过于重视事情的结果，因此他们容易忽视细节，缺乏细致性。他们有很强的自信心，因此他们很难接受他人的意见，性格比较叛逆，轻易不向别人道歉。
教养方式：这类孩子在教养时父母应注意培养他们控制情绪的能力。必要时，父母应该策略性地做出让步，因为这类宝宝可是吃软不吃硬哦。
追求完美的孩子这类孩子比较注重细节，讲究条理，做事有计划，对自己的要求也比较高，而且他们做事有始有终。但是由于他们过于追求完美，因此他们做事比较优柔寡断，既容易挑别人的毛病，又容易自我否定。他们总是有一种不确定的心理，非常希望得到别人的认可。
教养方式：这类性格的孩子父母应经常给予鼓励和肯定。对他们的要求不要过严，避免孩子将来出现强迫症倾向。
性情温和的孩子这类孩子性格温和，做事不急不躁，有耐心，并且能持之以恒。但是由于他们做事总是慢吞吞的，因此很难被鼓动。因为性格的原因，他们比较懒惰、马虎，有些事得过且过，不追求效率和结果，并且在人际交往中也不主动，对人缺乏热性。
教养方式：对于这类宝宝，父母要多为他们创造与人交流的机会；孩子自己能做的事情就可以有意交给他们自己去做，比如购物付款，问路，向亲友介绍出行计划以及所见所闻，教会孩子展示自己。父母要清楚，不善言辞的孩子将来在社会上可是吃不开哦。
复合型性格的孩子这类孩子很难说他们的性格到底属于哪一类，他们有时乖巧，有时急躁，有时随和，有时任性，有时雷厉风行，有时拖拖拉拉。高兴了他们对什么都感兴趣，不高兴时对什么事都不理不睬。这类孩子往往是一个矛盾的结合体，具有双重甚至是多重性格。
教养方式：对于复合型性格的孩子，父母要因势利导，让孩子参加一些集体性的活动，多融入集体生活，多学习一些有技巧性的特长，逐渐保留他们性格中好的那一面，摈弃不利的因素，使他们向着有利于身心健康的方向发展。
结语不同性格的孩子对他们教养方式是不一样的。父母应根据自己孩子的性格特点，因势利导，鼓励他们好的一面，弥补他们性格的不足，使孩子的性格特征向着活泼、开朗的方向发展，并引导他们做事情要认真、要有毅力、有耐心，这样才对孩子今后的发展有利。
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