1、整理物品
应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如"记住动物园里小动物的家在门边衣橱最下边的一层"。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，他们才能学会这些词汇。
可以和宝宝玩一个游戏，叫做"我是一个侦察兵"，这个游戏要宝宝熟悉周围物体的位置和名称。
2、藏猫猫
有意识地创设一下可以让孩子藏身的"设备"，比如孩子可以钻进去的大盒子等等。
当你四处走着打他们时，要对你走过的地方有一个"实况报道"，当然也包括你找到他们的地方。
3、修建"公路"
找一块空地，和宝宝一起在几个点之间修建公路，比如为一个小木偶的房子,车房和超级市场之间修公路。它们可以用木块或塑料来作为铺路的材料。要宝宝描述小木偶从一处到另一处时所需走的路线。
增加一些停止地点，比如说红绿灯或斑马线，以增加宝宝的词汇量并使任务更复杂些。使用一些短句，比如"走斑马线穿过马路"和"在红绿灯处向左拐"等。要使任务多样化,可以要求宝宝描述在使用不同的交通工具时的不同路线。
4、描述房间布置
通过画地图宝宝可以学会大量的方位知识。在一张大纸上，让宝宝画出房间的墙，并标出窗和门的位置。让宝宝剪出不同颜色，形状的粘贴纸片，代表房间的不同区域，比如读书角架，并把这些小纸片贴到大纸上。鼓励他做一张比较精确的室内地图。这将是宝宝理解绘制一个区域的过程的良好开端。然后宝宝就能用相似的方法来介绍他自己小卧室的内部陈设了。
5、绘制地图
用讲故事的方法来激发宝宝绘制地图，读一个故事，如"一个小姜饼人"。他的生命开始于一个老婆婆阁楼上的煎锅里。他从煎锅上跳到地板上，溜出厨房，跑出门去,然后沿着小路逃跑。他穿过花园,看见一个园丁正在干活。之后他跑到田野里,看到一头牛和一匹马。因为所有的动物和人都在追他,他就跳进了一条很深的河，一只狐狸救起了他。
当你讲故事时，鼓励宝宝参与到你的讲述中，可以不断地重复这句很有名的对白："跑啊，跑啊,你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜饼人。"让宝宝画一幅图来表现事件的顺序。当他描述每个事件发生的地点时，你要强调正确的词汇的说法。
帮助宝宝认知方位的游戏推荐
宝宝认知方位的训练在宝宝的发育过程中必不可少，那么如何引导宝宝认知方位？下面推荐几个游戏，希望能帮助宝宝认知方位。
大人们总是想尽各样的方法让自己的宝宝变得聪明又健康，但很多的家长却忽略了宝宝的方向认知训练。其实，方向认知也是宝宝智力开发中重要的一环，马虎不得!小编在这里介绍一些好玩的游戏，让宝宝在游戏中快乐地发展他的方位认知吧!
身体方位宝宝对自己的身体可是充满了好奇和探索的兴趣，你可以利用这一点训练宝宝的方位认知。从宝宝一岁左右开始说话时，就可以逐渐让宝宝明白哪只是左右手、脚、眼、耳朵等，宝宝熟练了以后，可以叫出各部位的名字让宝宝指认，如妈妈说“左耳朵”，让宝宝用手指自己的左耳朵。然后再依次训练宝宝拍胸表示“前”，拍背表示“后”，用手指天表示“上”，用手指地表示“下”，让宝宝明白方位的基本概念。
穿衣服
早晨起床给宝宝穿衣服时，也可以和宝宝玩穿衣游戏。穿上衣时，问宝宝：“宝宝的左手在哪啊?快伸出左手来套袖子。”然后再问右手。穿裤子时说：“来，先把右腿穿上，再穿左腿。”穿鞋子也可以这样，有意识训练宝宝的左右方位意识。
找萝卜
准备一些红色白色的萝卜，在自家厨房的冰箱外放一个菜篮。把萝卜杂乱地放在地上，给宝宝讲一个有关萝卜的故事：“有一天，调皮的小松鼠到了兔妈妈家，把兔妈妈辛苦收集的萝卜弄的乱七八糟，宝宝快来帮兔妈妈整理萝卜吧……”然后让宝宝帮兔妈妈把红色的萝卜放在冰箱里面，白色的萝卜放在冰箱外面的菜篮里，红萝卜中大的放在冰箱的上层，小的放在冰箱的下层。通过摆放萝卜让宝宝了解上、下、里、外的方位概念。
寻找玩具
把宝宝平时喜欢的玩具藏在家中不同的方位，但注意方便宝宝寻找的到，不要放在太高或有可能伤害到宝宝的地方。然后告诉宝宝说：“小熊猫怪你不理他，自己一个人躲起来伤心去了”、“小汽车说他要搬家了”等等，然后告诉宝宝玩具的具体位置，如“妈妈看见熊猫躲进门边衣柜最下边的一层了。”等，让宝宝去寻找，加强对不同方位的认知。
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“按图索骥”
带宝宝去动物园游玩的时候，买一张导游图，找个地方坐下，和宝宝研究下图：动物园都有什么动物?叫什么名字?它们在导游图上的什么位置?然后让宝宝思考，怎样才能不重复又不遗漏地看完每一个动物?按照图上的指示，那个动物在前面，应该先看?最后边的动物是哪个?宝宝在“按图”看动物的同时就加强了他的方为空间认知。
玩游戏棋
和宝宝一起玩游戏棋，也是锻炼宝宝方位感的好方法。比如有一种爬山游戏棋，棉质的地图上绘有村庄、农田、鸡舍、牛圈等，和宝宝玩的时候，可以用方位语描述行走路线：“我们要从右下角开始爬上了哦，先往右走，过了一个门，再往上……”
搭建公路
找一块空地，利用木块和塑料一起和宝宝修建公路，比如为宝宝的洋娃娃修一条连接房子、车库、超市、公园的公路，公路 要几处拐弯，增加些红绿灯和斑马线。让宝宝描述洋娃娃行走的路线，如“走斑马线穿过马路，在红绿灯处向左拐”等，让宝宝熟悉方位知识。
积木车
有一种积木翻斗车，宝宝在拆装的时候，妈妈可以再旁要求宝宝进行描述，如：“先安装上下面的车轮，然后安装车身”、“后面的座位不要忘了，前面是方向盘”等等，这样可以让宝宝了解前、后、左、右、上、下、里、外等方位知识。并不是只有翻斗车具有帮助宝宝学习方位知识的功能，只要是具有内部结构的积木玩具都可以。其实简单的积木游戏也可以训练宝宝的方位认知，只要在宝宝玩积木时，妈妈注意灌输方位语言，一般都可以加强宝宝的方位认知。
我是一个兵
告诉宝宝他获得资格，是一个解放军了，现在要进行军训，宝宝一定很乐意进行这个游戏。让宝宝站立，然后教给他左右转、向后转以及前进后退的方法，让宝宝听口令做动作。如妈妈叫“向后转”，让宝宝立即向后转。如果做对了，奖励一个小五角星，做错了，让宝宝从新来做，增加宝宝游戏的积极性。
藏猫猫
宝宝一般都对藏猫猫游戏乐此不彼。在宝宝藏身一个地方后，大人在寻找的过程中，要对每一处寻找的地方进行“实况报道”，包括找到宝宝藏身的地方，如“我现在找到门后边的橱柜里了，马上就会找到你了。”当宝宝进行寻找时，也要求宝宝对每个寻找过的地方进行准确的方位描述。
训练宝宝的方位感
手眼协调活动是一种特殊的技能，需要宝宝大脑皮层中的感觉中枢与运动中枢的协调活动，应通过话语和动作给宝宝简单的方位感。
当你对初生的宝宝说“笑笑”的时候，你要自己对着他微笑，他就会学你的动作了；
随着宝宝的长大，可以举着他的小脚或小手说“举高”，然后放下它们说“放低”；
在婴儿够不着的地方，试着用手捧着球接近了，训练他用手来够；
在婴儿躺着的时候，把玩具靠近他的脚，让他试着用脚来踢，用左右两只脚交换着接近玩具；
当婴儿开始迈步时，应尽量让他多走动。并从高到低，从低到高来回走动。还可做宝宝被动操，如：俯卧、翻身等，以促进宝宝全身动作的发展。
帮助宝宝发现他自己。2～3个月时，将宝宝立起来让他看周围物体，开阔眼界，增强其感觉信息；
4～5个月时让宝宝照镜子，对着镜子笑，并学会认识自己。妈妈把孩子抱到镜子前，一边对着镜中的孩子微笑，一边用手指着说：“这是宝宝，这是妈妈”，然后拉着孩子的小手去摸摸镜子。这样一方面可以使宝宝萌发认识物体、寻找物体的意识；另一方面可以让宝宝感受镜子这种玻璃制品的质地，丰富触觉刺激。
5～6个月时，经常和孩子逗玩说话，引导学语，并在不同的地方躲着叫宝宝的名字来锻炼宝宝的转头转身，用眼睛寻找。把他放在毯子上，妈就跪在他的上方，慢慢地把脸贴近宝宝，然后说“脸”，再把宝宝的小手放在你脸上，重复说一遍“脸”，以动作来表示理解。反复地这样教，可以使宝宝认识身体的每个部位，比如鼻子、嘴、耳朵。
7～8个月时，如果你问：“鼻子呢？”，他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。
6个月以后，成人将家里的常用物品名称告诉宝宝，然后让他指出这些物品在哪里。
随着宝宝的长大，可以指着一个东西给宝宝看，然后告诉他东西的名称。例如，你指着他的玩具熊说“小熊”，然后拿起玩具熊，再给宝宝看一遍，很快，当你再说“小熊”时，宝宝就能正确指出相应的玩具，并且把它拿起来。开始指给宝宝东西看时，他可能会东张西望，但你要吸引他的注意力，坚持下去，每天至少5～6次，这样才会有效。
通常学会认第一种东西时用15～20天，学会认第二种东西用12～18天，学会认第三种东西用10～16天。也有1～2天就能认识一件东西的，这要看你是否敏锐地发现他对什么东西最感兴趣，宝宝越感兴趣的东西，认得就越快。注意要让宝宝一件一件地学，不要同时认几件东西，以免延长学习时间。
只要教的得法，宝宝5个半月时，就能认灯，6个半月能认其他2～3种物品。
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