我们给孩子零花钱应该遵循的4项原则

父母发放零用钱给孩子,是父母向子女实践理财过程重要的一环,发放的目的及金额的数量都要清晰明确,否则将会影响子女对金钱的看法及对父母的观感,所以父母在给予子女金钱时,以下的问题必须留意:

1,定时定额:

给孩子零用钱,切忌“随意”。很多父母给予零用钱,都没有持定的安排及计划,经常都是“即兴”,心情愉快时给多点,有些更会因打牌赢钱时,随手从钱包掌钱作打赏。这些零用钱的金额及发放时间没有固定,孩子完全没有预算下一次何时再发放,以及发放多少。若孩子不能预计何时再有零用钱以及有多少,会令他们产生不安全感,甚至形成吝啬性格,这都不是小孩应有的金钱行为。因此,父母发放零用钱最好是“定时定额”,让孩子有心理准备,有规律地,有计划地把钱存起来,比如表现良好,做好家务等,给予孩子“定时定额”的零用钱。

2,切忌利诱:

有些父母喜欢用金钱利诱小孩,以达到父母自己希望见到的结果,他们宁可花饯去解决麻烦,亦不愿意耐性地向子女解释人生道理及原则。有些孩子不愿意做作业,父母就以打赏零用钱作交换条件,一个科目的作业十块钱,三个科目就三十块钱。这些父母明显是大错特错的,做作业是学生应尽的责任,不应有额外的酬劳。若父母只懂用金钱利诱小孩,孩子便不能分辨哪些行为理应是自己的责任,长此下去,聪明的孩子只会用“谈条件”的方式作为交换条件,增加他们贪钱的意欲,尤其是将金钱和成绩挂勾,孩子慢慢便以金钱为目标,忽略学习原本的意义,对培育孩子健全人格,有莫大影响。

3,发放太多或太少:

孩子处理零用钱是一个学习过程,所以开始时,应由少许金额开始,先让孩子学习如何分配及处理金钱后,才开始逐步增加,因为一旦消费习惯及行为未成熟,过多零用钱只会带来反效果,使孩子养成过度花费的坏习惯。若父母以金钱代替他们陪伴孩子的时间,孩子更会胡乱花费作为发泄,以表达对父母忽略他们的不满,所以即使父母处于较好的经济环境,也要节制零用钱的金额,也应有计划,有步骤地,提高零用钱的数量,一切由少开始,不应一下子过多。孩子零用钱过多出问题,过少亦一样,因为没有足够的零用钱,是很难教导孩子如何分配,及用钱的优先级,此外,也让小孩在学校内消费产生自卑,学校是社会的缩影,学生除了追求学业及品行外,同学之间的相处及社交活动亦是相当重要,彼此也会相互比较。

4,愉快消费:

孩子在领取零用钱的经验应该是愉快的、喜悦的,那么他们对金钱的印象才会正面及愉快,提高他们对金钱的信心,因此,父母在发放零用钱时,应避免说一些负面的说话,比如:“你每天只懂吃喝玩乐,除了花钱,甚么都不懂。”“你怎么这么笨,买一大堆有的没有的东西回家。”也许家长的用意,是希望子女不要胡乱花钱,珍惜金钱,父母赚钱都不容易,但若表达信息不善,便把原本好的事弄坏了,很多父母和子女就零用钱上争拗,都因发钱及领钱的态度出现问题,以至失去发放零用钱的本质及意义。

应该如何给孩子零花钱?

随着现代家庭的生活水平日益提高,父母为了不让孩子受苦,时常会给他们一些零花钱。那么应该如何给孩子零花钱,既能让他们学会理财,又不让他们养成铺张浪费的习惯。本文将为你详细介绍。一天,邻居向我诉苦,说孩子的胃口越来越大,起初五角钱的零花钱就能打发,随后是一元,发展到现在每天五元。如果不给就不去上学,家长为此伤透了脑筋。我从不反对孩子用钱,但是,在给孩子零花钱时,我不是采用孩子要、我给的方式,而是主动、定期、不定额地给孩子。我一般选择在星期一的早上给孩子零花钱,一周一次。给孩子零花钱的金额视孩子的年龄和需求而定。零花钱包括三部分,一部分是定额的,一部分是做家务劳动获得的,一部分是表现好奖励的。每周一早上,当我微笑着对女儿说:“宝贝,爸爸给你零花钱了,记着爸爸对你的奖励,不要辜负了爸爸对你的期望。”孩子接过钱后十分高兴,感激地说:“谢谢爸爸!我一定会努力学习的。”然后背着书包乐呵呵地上学去了。我还常常引导孩子理解钱的价值、用途和意义,建立正确的消费观。孩子用不完的零花钱,我就陪同孩子去银行开户,将钱存起来。

应该如何给孩子零花钱?

随着现代家庭的生活水平日益提高,父母为了不让孩子受苦,时常会给他们一些零花钱。那么应该如何给孩子零花钱,既能让他们学会理财,又不让他们养成铺张浪费的习惯。本文将为你详细介绍。一天,邻居向我诉苦,说孩子的胃口越来越大,起初五角钱的零花钱就能打发,随后是一元,发展到现在每天五元。如果不给就不去上学,家长为此伤透了脑筋。我从不反对孩子用钱,但是,在给孩子零花钱时,我不是采用孩子要、我给的方式,而是主动、定期、不定额地给孩子。我一般选择在星期一的早上给孩子零花钱,一周一次。给孩子零花钱的金额视孩子的年龄和需求而定。零花钱包括三部分,一部分是定额的,一部分是做家务劳动获得的,一部分是表现好奖励的。每周一早上,当我微笑着对女儿说:“宝贝,爸爸给你零花钱了,记着爸爸对你的奖励,不要辜负了爸爸对你的期望。”孩子接过钱后十分高兴,感激地说:“谢谢爸爸!我一定会努力学习的。”然后背着书包乐呵呵地上学去了。我还常常引导孩子理解钱的价值、用途和意义,建立正确的消费观。孩子用不完的零花钱,我就陪同孩子去银行开户,将钱存起来。

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