要摒弃物质攀比，首先从培养孩子丰富的精神生活开始
没有平板电脑就落伍，没有智能手机就丢脸，没有笔记本电脑更是抬不起头，开学没有“苹果三件套”会被人鄙视……近日，关于开学装备的报道频频见诸于报端，而孩子们的要求也越来越无理，似乎没有高端数码产品都没脸去上学了。而最近的一项调查也显示，52.7%的人认为追逐高端数码产品易助长青少年虚荣心。“新新家长群”上周就如何让孩子从小摒弃物质攀比的心理提出了各自的妙招。
青少年为彰显个性用iPhone并非虚荣
新快报记者在采访中了解到，大部分孩子从小学就开始用手机了，并且随着年龄的增长，手机也越来越智能，越来越贵。今年刚上初一的小珑就已经开始用小米手机了，小珑妈说，当初孩子要求买小米手机是为了更好地学英语，“我只允许她在家使用手机，不能带去学校。”
当记者直呼初一学生用小米真“有米”时，小珑妈却说孩子用小米手机不算什么，“她班上还有不少同学用iPhone呢。”孩子现在读初三的“blackcat”说，儿子班上也有同学用iPhone，“不过他们说iPhone太张扬了，低调一点好，所以多数学生用htc和小米手机。”
许多家长都认为，现在孩子们用iPhone并非是攀比的表现，“其实现在的孩子都很有个性，他们并非是看见别人有什么自己就要有，他们会觉得那样太没个性了，所以为了追求时尚，会不停地换与别人不一样的手机。”
近日，中国青年报社会调查中心通过题客调查网和民意中国网，对13417人进行的调查显示，86.7%的人认为青少年追逐高端数码产品的情况普遍，其中40.1%的人表示“非常普遍”。52.3%的人建议青少年理性消费，不能被广告冲昏头脑。
追求时尚并非攀比与时代脱节更可悲
令人意想不到的是，“新新家长群”大部分家长对于孩子追逐高端数码产品普遍持理解的态度。“blackcat”认为，大人之间为了攀比都不停地换手机，“更何况还没定性的青少年呢？”儿子正在读初一的“笑傲江湖”也认为，许多人，尤其是青少年，他们的自信要依靠物质来肯定，“而真正比较成功的成熟人士就不太依靠这些物质的东西，所以不能简单地说孩子们追逐高端数码产品是虚荣的表现。”
女儿现在读高二的“文”也表示赞同，她认为，孩子总是比大人更能接受新事物，“我觉得孩子喜欢新的数码产品是好奇心驱使，他们这样是相互学习，而非攀比，要是孩子和这个时代脱节了，那才悲哀呢！”
“孩子不一定要拥有iPhone，但起码要知道iPhone是啥样子？有什么功能？如何使用？这当中会构成一种求知欲。渴望拥有，是一个过程，放弃拥有，是视乎自己的能力和实际需要的评估过程。”
孩子从小迷恋电子产品长大后易陷入交往障碍
很多家长都抱怨孩子有了智能手机后，把过多的时间花在玩手机上，很容易耽误学习。而果果妈却认为，孩子爱不爱学习，并非是因为受手机的影响，“爱学习的孩子有手机还是学，不爱学的，即使没有手机，也还是有别的东西来打发和消磨时间。不看网络了，自然要看电影，不看电影，自然要看书，不在网上聊，就在现实中聊。”
著名儿童教育专家小巫在博客上呼吁孩子们远离电子产品，“电子产品让人们越来越‘宅’，如果儿童早期迷恋电子产品，缺少户外活动，很可能今后陷入人际交往的障碍中。更有甚者，也许会成为精神官能症患者，难以在真实的人际社会中生存。”
女儿正在读幼儿园中班的可可妈坚决不让孩子碰电子产品，她认为，数码游 玩多了，孩子对现实中的游戏就没什么兴趣了，“从上学期开始，我就加大了女儿的户外活动时间，她放学回来在家休息一会儿，我就鼓励她到外面去玩，吃饭前再回来，吃完饭再找小朋友玩到9点才回家。她天天疯到满身大汗，但我觉得非常值。”
辣妈支招
(果果妈，儿子现在读幼儿园大班)
重精神培养丰富孩子强大的内心
孩子从小就会攀比，攀比是无处不在的，只要有不同就会有攀比。
其实孩子攀比并不可怕，可怕的是家长没有及时并正确地引导。家长要让孩子从小有自己的主见，让孩子内心强大，要让他觉得自己很好，对自己很满意，这样就不会在乎别人的评价，当他们在看到别人有不同的东西时也能够很淡定。果果也知道他们班有的孩子家里特别有钱，家里人经常出差世界各地，非常羡慕。每次他跟我说起自己的羡慕时，我会反问他：“你是希望爸爸妈妈很忙没时间陪你，去挣钱？还是希望天天可以看见爸爸妈妈呢？”每次这样一问，果果权衡后都会选择后者，因为小孩子还是更愿意有人陪着一起玩。让孩子避免物质攀比，要注重丰富孩子的精神生活。家长不妨试试这样做：1.对物质从小一定要延迟满足；2.尽量丰富精神生活；3.让孩子知道，生命中最本质的需求——亲情、爱情、友情；4.让孩子找到让自己充实的方法——培养兴趣爱好、学习技能、丰富知识、独立完成自己想完成的事情。
爱虚荣家长自测孩子是否有“孔雀心态”
【妈妈网编者按】当孩子总是跟幼儿园班里的小伙伴比谁更受老师欢迎、比谁的衣服好看、甚至比谁的爸爸妈妈更有钱……这种爱虚荣爱攀比的“孔雀心态”会让家长无比发愁。先来测测你家孩子是几级孔雀心态，再看如何帮孩子做改变。
【指数自测】
对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。
1.孩子经常欣赏自己的照片吗？
2.他十分在意自己的外貌吗？
3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？
4.不愿与家庭困难的同学来往吗？
5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？
6.考试成绩不佳会常找借口吗？
7.在与同学谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？
8.会不顾家庭实际情况，提一些不合理的物质要求吗？
9.对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？
10.常常掩盖自己的短处吗？
评分规则：每题选择“是”记1分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。
0～3：孔雀指数1级，有一定程度的虚荣心，但比较轻微。
4～6：孔雀指数2级，有较严重的虚荣心，家长应引起注意，并适时引导。
7～10：孔雀指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。
【真实案例】
周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”，女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分尴尬。
“孔雀心态”是孩子成长常见现象，孩子自我认识能力差，很难客观评价自己
【现象分析】
这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。
其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。
【家长守则】
如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。
赏识有度：孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。
家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”
以身作则：家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。
正面教育：家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家 长应正面引导。
适当打击：对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。
当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。
孩子长个子慢并非都是发育晚
“我的孩子这几年都没长个儿，怎么回事啊？”昨日，湖北省新华医院举办矮小症健康讲座，家住汉口常青路的万女士特意赶来咨询。
据她介绍，儿子小亮今年8岁，身高只有1.15米，比同龄的孩子矮了整整一个头，是班里个子最小的。“孩子从幼儿园开始，就一直坐在第一排。”万女士说，儿子比较挑食，她总以为是孩子营养跟不上造成的，而且她小时候也是长个子晚，就自认为孩子也是长个子比较晚，等到青春期
时自然就会蹿个，也就没当回事。但孩子上小学后，万女士发现孩子的身高跟同龄的孩子比，相差更大了，才开始着急起来。
该院内分泌科主任张红梅博士介绍，很多孩子其实不是发育晚，而是患了矮小症；由于家长对身高存在误区，许多孩子已经过了治疗矮小症的最佳时期。
事实上，一到暑期，矮小症门诊就会忙碌异常，就诊人数是平时的两三倍。
张红梅介绍了一套简单的方法来判断孩子是否偏矮：孩子始终比同
班小朋友矮半个头；长得慢，一条裤子可以穿两三年；根据平均身高公式：年龄x7十70(厘米)，若发现孩子的身高低于平均身高5—10厘米，则属偏矮。
她提醒：服用保健品“助长”是一种误区。矮小症作为一种疾病，查明病因后对症治疗才是根本。(通讯员应述辉记者祁燕实习生黄梅王霞)
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