买股票、炒基金，这些过去只有少数人愿意玩的投资项目，居然在不知不觉间“火”了起来。不过，在家长们对“钱生钱”理论津津乐道的时候，有没有想过，您的孩子也该从小学会最基本的理财之道？近期，美国杂志刊文列举了培养小朋友理财能力的4个重点。
别说“我们买不起”
可不要小瞧了宝宝们的经济头脑，其实从3岁起，他就可以支配金钱了。《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔・古德弗雷说，家长一定不要对孩子，在金钱问题上说谎。比如，你不想给孩子买他们想要的东西时，可以说“这个月我没为这样东西做预算”，或者直接告诉他“我不准备买这东西”，而不要用“我们买不起”作为搪塞的理由。因为你要在孩子面前表现出，你在控制金钱，以帮助他树立起对金钱的健康态度。
建议：孩子3岁时，你可以给些钱供其自由支配，让他明白应该如何用钱。每周给孩子1元零用钱(对于一个4岁大的孩子来说，可以每周给2元)，并帮助他作个简单的计划：6角放进储钱罐；3角自由支配；1角捐给慈善机构。
不要担心孩子没有领会如何省钱和花钱。“孩子们开始时通常不能理解为什么一定要这么做，但是你得帮助他们养成良好的习惯，这对今后的人生至关重要。”古德弗雷说。
把钱展示给孩子看
当你不断从钱包中取出信用卡付账的时候，你的孩子肯定会对这种东西产生困惑，因为大部分7岁以下的孩子，都不会把信用卡和它里面的钱联系在一起，他们会认为信用卡有魔力，能买无穷无尽的东西。
建议：当孩子和你在一起外出购物时，尽量都用现金消费。当然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你签消费单时，让孩子看清你是如何做的，让他知道，每次购物时，你是如何从原来的钱中减去了已经花掉的钱。毕竟他们早晚要学会如何使用它。这种做法特别适合7-9岁的孩子，因为这时的孩子很擅长做加减法。
告诉孩子买每件东西花了多少钱
杨百翰大学家庭金融学教授伊雷尔森博士提醒父母们，应该让孩子对日常生活用品的价格有个概念，不管买的是玩具，还是T恤衫。而且，家庭经济状况是一个很好的聊天话题。
建议：你可以在孩子面前算经济账，跟孩子聊聊自己挣了多少，打算做一个怎样的预算。然后告诉孩子，为买日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少钱。但需要注意的是，不要谈论孩子身上所花的钱，比如“在你校服上的花费超过了预算”。
对于年纪小的孩子来说，你可以采用更简单的方法来处理：只计算当天的账目，即将每天中的开销从预算中减去。
告诉他为什么会买不在预算中的东西
你是否有过这样的经历：本不在你预算的东西，会因为孩子的执意要求而临时列上购物单；或者你自己食言给自己买了双靴子，因为刚好赶上打折？事实上，这是人之常情，但关键在于你要给孩子解释自己消费的决策过程，让孩子看到你能够灵活地使用你所挣到的钱。美国家庭经济学专家吉奥廷博士说，不光要指导孩子如何做预算和省钱，还要知道如何聪明地花钱。
家长应该怎样去爱孩子
许多家长在为孩子新学期所做的准备中，不顾实际需求，购买很多价格不菲的数码装备，踏进了“盲目高端”的消费误区。
高尔基曾说过一句话，爱孩子，那是连母鸡都会的。虽不中听，但是事实。如果说，爱孩子是目标的话，那么怎样爱孩子，则是手段。手段错了，非但到不了目标，反会南辕北辙。
宋神宗姐姐长公主的女儿病了，遍请名医，用了许多贵重药，仍治不好，最后请来大医家钱乙。钱乙看到孩子身体瘦弱，脸色枯黄，便说，恕我直言，是因为您对孩子太娇惯了，才生这种“富贵病”。今天，我们患“富贵病”的孩子可不少。父母爱孩子，没有一个想让孩子患病的。之所以会患病，是因为他们常常混淆了目标和手段。
在西方一些国家，很多身价亿万的富豪普遍重视孩子的自理能力和独立精神，刻意让孩子吃苦，去自己挣生活费用，没有家长为孩子添置各种高端高档学习用品的情形。这些孩子成人后，多能独当一面、开创新业。我们往往只看到人家成功的一面，却没思索人家是如何走向成功的。
诸葛亮在《诫子书》中给孩子提出了两点要求：静以修身，俭以养德。这八个字应该作为父母教子的宝训。如果孩子从小就热心于追求世俗的物质生活和享受，而父母还在推波助澜，那么很可能会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣”！
把美好设为目标，其过程(手段)必得经历艰苦。这是辩证法。舒舒服服走向成功的事，从来没有。
家长应该怎样去爱孩子
许多家长在为孩子新学期所做的准备中，不顾实际需求，购买很多价格不菲的数码装备，踏进了“盲目高端”的消费误区。
高尔基曾说过一句话，爱孩子，那是连母鸡都会的。虽不中听，但是事实。如果说，爱孩子是目标的话，那么怎样爱孩子，则是手段。手段错了，非但到不了目标，反会南辕北辙。
宋神宗姐姐长公主的女儿病了，遍请名医，用了许多贵重药，仍治不好，最后请来大医家钱乙。钱乙看到孩子身体瘦弱，脸色枯黄，便说，恕我直言，是因为您对孩子太娇惯了，才生这种“富贵病”。今天，我们患“富贵病”的孩子可不少。父母爱孩子，没有一个想让孩子患病的。之所以会患病，是因为他们常常混淆了目标和手段。
在西方一些国家，很多身价亿万的富豪普遍重视孩子的自理能力和独立精神，刻意让孩子吃苦，去自己挣生活费用，没有家长为孩子添置各种高端高档学习用品的情形。这些孩子成人后，多能独当一面、开创新业。我们往往只看到人家成功的一面，却没思索人家是如何走向成功的。
诸葛亮在《诫子书》中给孩子提出了两点要求：静以修身，俭以养德。这八个字应该作为父母教子的宝训。如果孩子从小就热心于追求世俗的物质生活和享受，而父母还在推波助澜，那么很可能会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣”！
把美好设为目标，其过程(手段)必得经历艰苦。这是辩证法。舒舒服服走向成功的事，从来没有。
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