剖腹产的孩子，我们应该从以下几点给孩子进行练习。
第一，锻炼孩子大脑平衡功能
这个应该在出生头3个月就要开始了。妈妈抱着孩子的时候可以轻轻的摇摆，让孩子自己有一个平衡感，现在我看家庭里都有小摇动，把孩子放在摇动里轻轻的一晃，发展平衡感。到孩子几个月的时候，比如练习爬行，这个爬从孩子出生之后就可以了，一般孩子5、6个月就有爬的意识，如果你练的早他很早就有这个能力了。我们最早的小会员，因为我们有亲子园，最早的小会员5个月就会爬了，而且爬的很好，当孩子很小的时候就应该给他练习爬行，我们有很多，对孩子的平衡感、语言能力的发展各种刺激都是非常好的，所以孩子不要错过这个环节，因为现在家庭里很多孩子没有经过爬，我们很重要一点让孩子坐学步车，孩子到学步车的时候，爬着的时候比如关注的是180度，他站着的时候全方位所有地方都看到了，他站着之后就不愿意爬了，像剖腹产的孩子一定要让孩子练习爬，爬行的过程一定要会，全方面的爬，比如开始从平面爬，然后坡度爬，从楼梯上爬上爬下，爬一定不要错过。平衡能力，大一点就可以坐平衡木，坐摇滚的小木马，荡秋千，都是很好的办法。
第二点，身体协调能力练习
比如让孩子拍球、跳绳、打羽毛球，还有像游泳，都是全身协调的运动。如果这些协调性不好的话，将来有可能出现比如动作非常磨蹭，干什么事情拖拖拉拉，有的时候有的孩子会出现尿床、语言障碍。
第三点，触觉训练
因为孩子没有经过最初出生的时候产道挤压的过程，所以有的孩子就会出现比如爱咬手指、咬笔头、胆小、爱哭，我们应该在很小的时候对孩子进行触觉的练习，在练习的时候可以让孩子充分的接触大自然，比如让他玩、玩水，让孩子光着脚丫，让他充分接触大自然。游泳，比如赤脚行走，还有我们经常跳的羊角球，也是脚在地面接触。给孩子洗完澡之后，最好用那种毛巾擦他身上，这样满足他的皮肤饥渴。还有可以用电吹风，用微风，给他轻轻的吹身体。还有可以用毛刷，轻柔的刷子，轻轻的在他身上刷一刷，也可以减少他的皮肤饥饿。当孩子在外边玩游戏的时候，可以多玩接触性的游戏，比如我们过去玩的贴人、找朋友，跟小朋友有身体接触，然后妈妈经常要搂抱孩子，比如说出门、进门跟孩子有身体的接触，都可以促进孩子触觉的练习。
婴儿精细动作训练的要点
婴儿精细动作训练
高亚丽济南市妇幼保健院副院长林倩济南市妇幼保健院医生
精细动作主要指手眼协调动作，通过接触物体了解各种物体的属性，学会自己做事，逐步掌握更多的复杂技巧，以增强自信，促进认知的发展。
生后0~6个月的宝宝
专家提示:通过视、听、触觉的刺激,锻炼手眼协调,小肌肉的协调。
玩具选择:大块积木、婴儿床玩具、环链、镜子、软球、出牙嚼圈。
训练方法:把各种玩具依次放到新生儿手里,让他被动抓握,感受不同的质地和形状,如柔软的、坚硬的、光滑的、圆的、有棱角的等等。孩子3、4个月时,可练习主动抓握,尝试将拇食指分开来抓东西,鼓励其双手同时抓；5、6个月时,练习去抓运动中的玩具；6个月学习将玩具从左手倒到右手,并将手中的玩具对敲。
6个月~1岁的宝宝
专家提示:开始学着做游戏和模仿声音。
玩具选择:各种厨房器具,透明塑料球,大块拼图,套叠玩具,推拉玩具,图形盒,布娃娃,堆环。
训练方法:多练习使用拇食指抓取东西,如用食指拨算珠、捡桌子上的薄片、将硬币放入存钱罐、串珠子、将左右手的磁性小棒对齐等。
爱心小贴士：
精细动作训练要点：
小手训练――放手和小儿玩多种玩具，训练他有意识地将手中玩具或其他物品放在指定地方，家长可给予示范，让其模仿，并反复地用语言示意他“把××放下，放在××上”，由握紧到放手使手的动作受意志控制，手-眼-脑协调又进了一步。
大动作训练――投入在小儿能有意识将手中的物品放下的基础上，训练小儿玩一些大小不同的玩具，并教小儿将一小的物体投入到大的容器中，如将积木放入盒子内，反复练习。
全身训练――滚筒将圆柱体的滚筒(饮料瓶代替也可)放在地上，让孩子用两只手推动它向前滚动，待他熟练后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点。做对了，给予鼓励。他在戏耍中逐渐建立起圆柱体物体能滚动的概念。
精细动作的训练
锻炼手的精细动作和手的灵巧性，可以促进大脑的发育。让孩子学习穿珠是锻炼手的精细动作的一个很好的方法。大人可预先准备一些不同颜色的木制或塑料珠子若干，中央有空，再准备一根较硬的细绳或鞋带，教孩子按不同颜色将珠子穿起来，边穿边认颜色，大人可先示范，然后让孩子模仿穿。当孩子掌握穿珠技能后，可提高要求，如怎样穿才能使一串珠子更好看，引导孩子按颜色、形状间隔着穿。
让孩子练习扣扣子，不但可锻炼孩子手的精细动作，还有助于培养孩子的独立生活能力。大人可准备一块小布，一个硬纸板，5个1×１厘米大小的扣子，然后在硬纸板上钉一排扣子，用布做成衣服式样套在硬纸板上，让孩子练习解扣子，扣扣子，大人也可先示范。一般孩子先学会解扣子，然后学会扣扣子。除了让孩子专门训练解、扣扣子外，平时在日常生活中也要为孩子多提供练习机会，尽量让孩子自己穿脱衣服，自己解、扣扣子。本文Hash：d053da7e862163a969113a8149f7a8651af5073d
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