孩子对游戏材料不爱护怎么办

有些孩子玩游戏时,常乱扔、乱拆、乱放游戏材料,家长不得不花费很大功夫为其整理、修复。对于孩子这种不爱护游戏材料的现象,要视具体问题具体分析。1、探究心理。有的孩子喜欢探索,凡事总想问个为什么,总想拆开来看看里面藏着什么秘密。2、厌倦。有些玩具玩法单调,玩不了一会儿孩子就没有了兴趣。3、不懂玩法,无意破坏。4、发泄情绪。有些孩子由于受到老师、家长的批评,心有怨气无处发泄,游戏材料便成为他们攻击的直接目标。针对上述原因,成人应做以下几方面工作:1、认知教育。成人要经常对孩子进行艰苦朴素、勤俭节约方面的教育。如不给孩子买很多玩具,要让孩子懂得手中的玩具是大人辛勤劳动挣钱才买来的。2、劳动教育。让孩子游戏后自己收拾、打扫场地,保持玩具、用具和活动室的整洁。成人还可经常带着孩子一起修理玩具。3、玩法指导。成人应指导孩子玩具的正确玩法,或与孩子共同探讨,一同游戏。4、收藏旧玩具。成人可把孩子现在不感兴趣、丢在一旁的玩具收藏一段时间。过些时候,这些玩具就会像老朋友那样再次受到孩子欢迎。5、鼓励探索。对孩子的探究心理,应加以鼓励,成人可多购置一些启迪思维、发展技能且不易坏损的玩具。6、疏导情绪。对孩子发泄情绪、破坏游戏材料的行为,成人应及时制止,并找出其受挫原因,多加疏导。

孩子不爱动怎么办?如何对待不爱动的孩子?

孩子不爱动怎么办?如何对待不爱动的孩子?许多孩子就是喜欢在家“宅”着,有时间也不运动,他们更愿意看电视、上网或者玩游戏!家长应该怎么办?孩子不爱动有哪些原因?适当的活动能给孩子带来无穷的活力,能够促进孩子的身体成长。身体的健康发育是一切能力发展的前提和保障。体育活动不仅能增强孩子的身体健康,满足他们成长的需要,同时也能够锻炼孩子的意志和品格。可是,有些孩子就是不喜欢运动,不爱动的原因到底是什么呢?孩子不爱动是缺乏活动的兴趣和习惯。现代社会,由于各种家用电器的普及和应用,孩子们早早地接触到电视、电脑,电子世界里的新事物对孩子们的吸引力非常大,这就导致孩子们不愿意去活动,失去了活动的兴趣和习惯。孩子不爱动是父母重智育、轻体育的影响。“望子成龙”的家长们受“不要输在起跑线上”等观念的影响,从孩子上幼儿园大班开始,就热衷于给他们报各类兴趣班,这些兴趣班多是绘画、英语、钢琴、奥数等坐着不动的活动。孩子们上学后,随着学习任务加重,运动时间更少了,“喜静不喜动”渐渐成为一种习惯。孩子不爱动是没找到合适的活动。孩子由于年龄的特性限制,可能手眼协调能力还不足,对一些活动还不能适应,所以就对活动产生了厌倦的情绪。选择到合适自己的运动可能对于某些孩子来说更为重要,特别是一些不喜欢群体运动的孩子。孩子不爱动是家长的保护过度。现在由于都是独生子女,家长对孩子们的保护和溺爱过度,生怕孩子外出后有意外发生。所以情愿把孩子放在家里,让他们与电脑、电视为伴。慢慢地,孩子就越来越不爱动了。孩子不爱动是适合活动的地方太少。现在,人们多居住在小区里,活动场地有所限制,适合孩子们活动的地方更是少之又少,所以孩子们会不爱动。如何对待不爱动的孩子?爸妈可以这样做:强健的体魄是人生的基础。在孩子的成长过程中,如果没有健康、强壮的体魄,就无法满足日益旺盛的求知欲和学习知识的成长要求。因此,爸爸妈妈除了关心孩子有足够的营养外,还要为孩子安排一些有益健康的活动。身教胜于言教,爱活动的父母是孩子的榜样,没有身体力行的父母,孩子很难对运动感兴趣。1、给孩子创造运动的条件。要创造条件,鼓励、支持孩子参加各种体育活动,以增强孩子身体各部位的机能和适应环境的能力,增强孩子的体质。现代都市一般居住环境比较狭窄,孩子在家里的活动空间有限。爸爸妈妈应在适当的时间,给孩子安排一些户外活动,让孩子多跑跑、跳跳,参加一些体能活动。这样,既可以训练孩子有敏捷的身手,又可以锻炼孩子的体魄和胆略。2、让孩子养成爱好活动的生活方式。3~12岁是人形成良好习惯的关键期,此时孩子在生理上处于生长发育和素质发展的敏感期,人的可塑性大,最容易接受成人的引导与训练,正是养成自觉锻炼身体习惯的好机会。如果错过了,随着人的年龄的增长,由于受旧习惯的干扰,新习惯就难以形成。3、为孩子提供安全的场地。训练孩子的活动能力,应该为他准备场地,场地必须安全。爸爸妈妈不要整天将孩子关在家中。孩子从幼儿园出来时,总希望在外面玩一会儿,这时爸爸妈妈不要急着把孩子带回家,应该让他做些必要的户外活动,可以在居住地的周围找一块空地让孩子蹦蹦跳跳。有些住宅区周围过往的车辆很多,爸爸妈妈应该特别注意孩子的安全。4、给孩子提供一些用具。孩子为活动而活动总感到枯燥,爸爸妈妈可为孩子配置必要用具,增 活动的兴趣性,如球类、橡皮筋。另外,为了方便孩子活动,应该让他穿运动鞋和运动服。5、爸爸妈妈可参与孩子的活动游戏。由于许多独生子女缺少玩伴,爸爸妈妈就不可避免要充当这一角色――当孩子的玩伴,如与孩子一起拍球、传球、单腿跳等。因为5~10岁的孩子竞争意识增加,他们重视行动后的结果,所以爸爸妈妈与孩子一起玩,可以提高孩子活动能力。6、孩子活动要杂不要专。要抱着游戏的心态,多玩一些花样,如滑雪、滑冰、踢足球、跳绳、跑步等,选择他们感兴趣的活动项目。强度方面,让孩子运动到产生少许劳累的感觉,但为可接受的程度。

孩子爱玩性游戏怎么办?

孩子爱玩性游戏怎么办?小孩玩性游戏是不是不好呢?小孩玩性游戏该怎么办呢?父母要给孩子正确谈性,首先就要学会正确认识性,看看这篇文章,了解下孩子玩性游戏该怎么办!1解决方法一:温和告诫对于孩子的探究式“性游戏”,我们既要保护积极求知的一面,又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机,如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时,很自然地让孩子们认识个体的器官,向孩子们说明男女身体是不同的,要重视自己和别人的身体,自己的身体不能让人随便触摸,也不能随便摸别人的身体。当发现孩子互相观看裸体或偷看异性洗澡等行为时,不要大声呵斥,而应该心平气和地耐心告诉孩子为什么不能这样做。小贴士:父母的反应过激会给孩子留下深刻的印象,有些孩子可能会因为好奇而更深的去探索,所以,父母面对孩子玩性游戏,一定要及时引导,不要让孩子做出不好的事情。2解决方法二:行为过当要引导当孩子在游戏中出现类似的成人化的行为时要正确引导,可以找出孩子感兴趣的内容或话题,把孩子的注意力吸引或转移到其他的内容上来,另外,要避免成人影视节目或娱乐活动对孩子的消极影响,这也是十分重要的。小贴士:孩子的心都是纯净的,但是孩子也是个好奇宝宝,当孩子做出一些成人化的行为时,家长就要好好引导,不要让孩子生活在畸形的性认识里。3解决方法三:带有动作的性游戏要制止孩子都有探究自己的身体和探究异性身体的动机,这往往通过游戏来实现。例如男孩的“尿尿比赛”、强行暴露生殖器以及其他恶作剧;玩医生看病的游戏,扮演医生便可以为病人(异性)看病查体,什么地方都可以摸摸瞧瞧;更有同性之间互触性器官,再进一步则是异性之间互相摆弄性器官;也有模仿夫妻同床共枕的……小贴士:如果看到孩子有带有动作的性游戏并不加以阻止,孩子就不会意识到自己这样是错的。所以对于孩子过激的行为,一定要及时制止,让孩子知道这样是不对的。

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