从生活点滴培养儿童阅读能力

教小孩进行字母联想。帮助三岁宝宝学习“他的”字母。例如*代表Jason(詹森),帮助他在印刷物中找出这个字母,并在日常事物中找出它的发音一如‘jelly(果冻)”中的J。因为他将自己视为万物的中心,这对子该年龄段的小孩来说是正常的,其它字母可构筑在“他的”(冰)字母之上。在睡觉时讲故事。讲故事时,既可以口述,也可以阅读,要从幼年开始坚持在睡觉时讲故事,切勿将拒讲催眠故事作为惩罚手段,那样得不偿失。允许小孩讲自己的故事。使用宝宝相册来提示他进行讲述。你的暑假或到奶奶家的旅行都可编成故事,这可营造讲故事的氛围。作一名抄写者。让你的小孩口述故事,你记下来。或者给朋友或亲戚写信。让他草签或尽可能写上他的名字。他写字的技术会落后于他的想象力很多年,所以不要让他受到拘泥。帮助他理顺思维,知道文字是宝贵的,是让其它人知道他的想法的手段。让你的小孩投入阅读。可问他故事接下来将怎样发展,为什么书中的某个人物会这样做,他对某个人物感觉怎样。不要指望他做出长篇回答,但要让他投入到故事或情节中来。问他是不是希望改写这个故事。如果他对故事很熟悉,可以要他为你”读”这个故事。小心使用电脑。许多教授阅读的软件质量参差不齐,可以找一些并非直接以教育为目的,但有助于学习此类阅读技巧的软件,如查找图案,找出形状与学习字母。其它有价值的软件包括让小孩用图片讲故事一的软件。可让他用带有字母的软件制作自己的书本。那些带音频的故事要在屏幕上显示文字。查找有关儿童保育的书籍。强调直接与儿童交谈,向他们提问,并提供书本。在把书交给你的小孩之前,要在幼儿园花点时间看这些书的质量是否可靠。作出行为榜样。你自己也要经常读书,并在图书馆为自己挑选一些书籍。整个房间应成为读书气氛浓郁的环境,到处有书、杂志和报纸。

生活无小事从点滴培养孩子的观察能力

一个人的能力不同,那么他的成就也不同,人的能力越大,成就就会越大。培养能力要从孩子做起,从点滴做起。那么,家长应该如何来提高孩子的能力呢?下面小编为大家介绍培养孩子能力的方法,希望能帮助到大家。

培养孩子的人际交往能力

孩子人际交往能力的培养

1.与人打招呼:教孩子向遇到的熟人打招呼,向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。

2.让孩子进行自我介绍:到别人家做客的时候,让孩子简单地自我介绍一下,不必说得太多,如果孩子害羞,只要介绍一下姓名、年龄就可以了,这既能培养孩子的人际交往能力,也能提升他的内省智能。

3.让孩子来帮忙:爸爸妈妈可以假装自己有困难,让孩子来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳动,孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感,并能训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。

4.让孩子去问路:妈妈可以经常带孩子上街,在街上时,妈妈要鼓励宝宝去问路,这可以提升他的人际智能,因为向陌生人询问道路,可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

让孩子学会辨别方向

5.到有相仿年龄小朋友的人家做客:爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客,能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时,也能培养孩子合群及合作的意识。

空间识别与理解能力的培养

1.认方向:路上教孩子注意认路、辨别方向,如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形,可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能,让孩子熟悉道路。

2.辨认东南西北:教孩子利用周围景观来认路,例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北,对孩子方向感的训练很有帮助,还能提升孩子的空间智能。

3.给宝宝下指令:妈妈可以让宝宝做个小帮手,给他适当地下指令,如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”,或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话,妈妈要多用以下字眼:在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升宝宝的空间智能。

让孩子学会观察自然

4.学名称、认识沿途景物:指着路上的街道、车站、建筑物,告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提升孩子的语文智能,增长孩子的知识。可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍,告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等,提升孩子的观察能力。

5.观察树叶的变化:季节交替,植物的变化最明显。生活中,可以观察树叶一年四季的变化,让宝宝了解季节的概念,同时提升宝宝的视觉空间智能。夏天树叶的颜色是翠绿色的,到了秋天就变黄了,而到了冬天就落光了,只剩下孤零零的树枝,但春暖花开时,嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵树,观察一年,并为宝宝讲解其中的道理。树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替,提升了孩子的空间智能和自然智能。

6.看地图找方向:准备出游前,最好先买一张旅游目的地的地图,当然也可以在到达目的地再买。别小看这张地图,它可是你提升宝宝空间智能的有效工具。告诉宝宝你们下一个目标,让宝宝在地图上找到你们现在所处的位置和目的地位置,并找到前进的正确方向。前往 的地的路上,爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标,到达目的地后,再拿出地图让宝宝确认目标是否正确。这个过程看似复杂,但对提升宝宝的空间智能非常有效,同时宝宝的方向感。空间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。

小编总结:培养能力并非一朝一夕的事,能力的培养需要坚定的意志力,按照计划一步一步走。为了孩子的成长,父母要坚定落实培养计划,正确引导孩子成长!

生活无小事从点滴培养孩子的观察能力

一个人的能力不同,那么他的成就也不同,人的能力越大,成就就会越大。培养能力要从孩子做起,从点滴做起。那么,家长应该如何来提高孩子的能力呢?下面小编为大家介绍培养孩子能力的方法,希望能帮助到大家。

培养孩子的人际交往能力

孩子人际交往能力的培养

1.与人打招呼:教孩子向遇到的熟人打招呼,向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。

2.让孩子进行自我介绍:到别人家做客的时候,让孩子简单地自我介绍一下,不必说得太多,如果孩子害羞,只要介绍一下姓名、年龄就可以了,这既能培养孩子的人际交往能力,也能提升他的内省智能。

3.让孩子来帮忙:爸爸妈妈可以假装自己有困难,让孩子来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳动,孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感,并能训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。

4.让孩子去问路:妈妈可以经常带孩子上街,在街上时,妈妈要鼓励宝宝去问路,这可以提升他的人际智能,因为向陌生人询问道路,可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

让孩子学会辨别方向

5.到有相仿年龄小朋友的人家做客:爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客,能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时,也能培养孩子合群及合作的意识。

空间识别与理解能力的培养

1.认方向:路上教孩子注意认路、辨别方向,如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形,可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能,让孩子熟悉道路。

2.辨认东南西北:教孩子利用周围景观来认路,例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北,对孩子方向感的训练很有帮助,还能提升孩子的空间智能。

3.给宝宝下指令:妈妈可以让宝宝做个小帮手,给他适当地下指令,如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”,或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话,妈妈要多用以下字眼:在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升宝宝的空间智能。

让孩子学会观察自然

4.学名称、认识沿途景物:指着路上的街道、车站、建筑物,告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提升孩子的语文智能,增长孩子的知识。可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍,告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等,提升孩子的观察能力。

5.观察树叶的变化:季节交替,植物的变化最明显。生活中,可以观察树叶一年四季的变化,让宝宝了解季节的概念,同时提升宝宝的视觉空间智能。夏天树叶的颜色是翠绿色的,到了秋天就变黄了,而到了冬天就落光了,只剩下孤零零的树枝,但春暖花开时,嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵树,观察一年,并为宝宝讲解其中的道理。树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替,提升了孩子的空间智能和自然智能。

6.看地图找方向:准备出游前,最好先买一张旅游目的地的地图,当然也可以在到达目的地再买。别小看这张地图,它可是你提升宝宝空间智能的有效工具。告诉宝宝你们下一个目标,让宝宝在地图上找到你们现在所处的位置和目的地位置,并找到前进的正确方向。前往 的地的路上,爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标,到达目的地后,再拿出地图让宝宝确认目标是否正确。这个过程看似复杂,但对提升宝宝的空间智能非常有效,同时宝宝的方向感。空间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。

小编总结:培养能力并非一朝一夕的事,能力的培养需要坚定的意志力,按照计划一步一步走。为了孩子的成长,父母要坚定落实培养计划,正确引导孩子成长!

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