练习捏叫

1、练习捏叫目的:训练拇指和食指小肌肉动作。方法:在小儿面前放一件拖拉玩具,家长说:“这玩具真好玩,我们把它拉过来吧!”开始大人可扶着孩子一起拉过来,接着再鼓励小儿用拇、食指去捏取线,帮助小儿拖拉玩具。也可用软塑料玩具在小儿面前一捏一叫,鼓励孩子自己去把玩具捏出叫声。2、随意换取目的:培养手的灵活性和进一步提高抓握能力。方法:将有柄带响的玩具让小儿握住,成人手把手摇动玩具,小儿自己也学会摇动玩具。家长给小儿两个玩具,让小儿一手一个玩具或是摇动或是撞击敲打出声。给小儿一手拿一个玩具,然后在小儿身旁放两件玩具。,让小儿两手交换玩具,并取玩具。3、对击玩具目的:训练手的活动,促进手、耳、眼、脑感知觉能力的发展。方法:选用不同质地和形状能带响声的玩具,让孩子一手拿一个。如左手拿块方木,右手拿带响的塑料玩具,示范和鼓励孩子对敲。随之可更换不同质地和不同形状的玩具,鼓励他继续对敲,既有响声,手又会接触到不同质地和形状的玩具,促进其感知能力的发展。

训练抬头翻身练习

1、训练抬头目的:训练小儿随玩具抬起头,锻炼颈、背肌肉。方法:家长用色彩鲜艳带响的玩具给俯卧的孩子看,再将玩具慢慢向上移动,逗引小儿抬头。2、翻身练习目的:在成人的帮助下,让小儿进行左右侧及俯卧翻身练习,使全身得到运动。方法:小儿仰卧时,家长拍手或用玩具逗引使他的脸转向侧面,并用手轻轻扶背,帮助他向侧面转动。当他翻身向侧边时,家长用语言称赞他,使小儿情绪愉快,再从侧边帮助他转向俯卧让他俯卧玩一会儿,将他翻回侧边仰卧,休息片刻再玩。3、前臂支撑目的:锻炼前臂支撑力和抬头动作。方法:孩子在俯卧位时,家长可站在孩子的头前与他讲话,使孩子能用其前臂支撑全身,将胸部抬起,抬头看家长。同时,还可在孩子的前方用玩具逗引,从左到右,从远到近移动玩具,观察其抬头和转头动作。4、练习拉坐目的:训练头能伸直和躯干上部挺直。(颈和背部肌肉锻炼)方法:小儿在仰卧位时,家长握住小儿的手,将他缓慢拉起,注意让小儿自己用力,父母仅用很小的力气,以后逐渐减力,或仅握住家长的手指拉起来。这样可使宝宝的头伸直,呈坐姿时躯干上部挺直,但腰部后弯,还不能挺直。5、继续做被动体操每天上、下午各锻炼一次,促进全身肌肉和关节活动的发展。

教养·学习放手练习,让孩子独立

观察楼上就读小二的姐姐有一段时间。

这位姐姐之所以吸引我注意,是她小小年纪却表现出独立的怡然自得,她爸爸说,学校到社区走路10分钟沿路还算安全,小一上学期尝试让安亲班接回一学期,之后姐姐就表达希望自行回家意愿。

社区安亲班课辅结束后,还未到爸妈下班时间,由于社区管理还算良好严谨,姐姐通常溜溜直排轮,或回家放好东西再到社区动动走走,或去社区幼儿园找弟弟,5点到6点,一个小时很快就过了,爸爸妈妈也下班到家,虽说难免有双薪家庭下钥匙儿童的小无奈,但从这位姐姐脸庞,看不见孤单,见到的是乐于自处的生活能力。

偶尔带着两个儿子在楼下散步,遇见姐姐,我总不忘提醒哥哥注意,“姐姐好厉害,自己一个人回家耶。”而我则在心里盘算著,该怎么做放手的练习?

楼上的爸爸传授了两招。

首先是倒垃圾。

晚餐后是例行性的倒垃圾时间,社区有统一垃圾场就在地下室,环境路线都算单纯、安全,一开始他带著姐弟两人,一家三口大包小包,又有分类小拖车,倒个垃圾父子三人嘻嘻哈哈好不热闹,后来爸爸就把倒垃圾工作,放手交给姐姐带弟弟练习,爸爸大概交代了一下细节,前几次注意了孩子到地下室倒完垃圾该回到家的时间,大致没问题后,就正式放手,小孩显然也胜任愉快,宣告第一步独立成功。

再来是买报纸。

周六假日早上常常看到楼上爸爸带小孩下楼骑脚踏车,找张椅子席地而坐,就唤姐姐“来帮爸爸买份报纸去。”还记得当时刚幼儿园毕业的姐姐,拿了零钱就往便利商店跑,不久后就拿着爸爸要的报纸回来了,父女俩一个看报纸、一个开心骑脚踏车,独立之路又迈向前一步。

稿件来源乐活·家》整理改编武寅

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