培养孩子想象力的好处

想象力在我们生活中起着非常重要的作用,那怎样培养孩子的想象力?培养孩子的想象力有哪些好处?下面就一起来了解一下吧。1培养孩子想象力的好处

1、克服孩子的恐惧感

孩子在模仿扮演不同角色的时候,认为扮演的巨大的怪兽是可以被制服的,这样怪兽就不显得那么邪恶以及庞大,这样孩子的面对一些恐惧和担忧的时候,就会应付自如。

2、锻炼了孩子的社交能力

孩子在模仿扮演不同角色的时候,也在学习人们之间是如何相互交往的,从中学会很多之前不曾接触到的事情,这样就慢慢地锻炼了孩子的社交能力,开阔了孩子的视野,了解更广阔的世界。

3、练习语言能力

孩子的语言是慢慢地在生活中学会的,孩子们可以想象与伙伴们扮演的角色,需要用到很多的词汇,一起模仿扮演不同的角色,需要各种各样的沟通交流,这样就在无形中提高了孩子的语言组织能力以及交流能力。

4、促进智力的发育

拥有丰富的想象力对于孩子的智力发展是非常有利的,发挥想象力是抽象思维的基础,比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想法就是孩子在学习形象思维的过程。

5、提升语言能力

当孩子与朋友一起模仿或扮演角色时,相互沟通,这就丰富了孩子的词汇,提高语言组织能力和交流能力。

6、激发孩子的自信心和潜能

毕竟孩子的生存能力是有限的,但是跟每一个大人一样,孩子也需要拥有一份属于自己的自豪感,孩子可以想象自己是摩天大厦的建造者,这样就会赋予孩子强大的力量,对于激发孩子的自信心以及潜能都是非常有利的。

2培养孩子想象力的意义

1、幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期,父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展,而丰富的想象力往往来自于联想,许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物,这就是想象力的开端。从小培养宝宝的想象力,对宝宝以后的成长是非常重要的!

2、家长可能都会听到自己的宝宝经常说出一些搞笑的话语,也会觉得宝宝的话有点荒谬,可是这个也恰好是我们宝宝的联想所在,创意所在。为什么专家们现在如此强调宝宝前三年的重要性:你跟宝宝做的每一件事,从读书、唱歌、玩耍到吃饭、走路,都有助于开发他的大脑。

3、随着你让宝宝接触新的景象、声音和感觉,你也在为他的头脑打开一个更大、更令人兴奋的世界。而且当你运用你的想象力并鼓励他也用他的想象力的时候,比如说“看,我是丛林里的一只老虎!”“咱们假装正在去好远的地方”时,你就是在激发宝宝的大脑去建立他自己的“想象力路径”。

3培养孩子想象力的妙招

1、鼓励宝宝大胆想象,引导宝宝合理地幻想

幻想是想象的一个更高的层次,是一种合理的想象,在学前期和小学初期,宝宝的幻想也是在从远离现实的幻想到接近现实的幻想发展的过程。如宝宝喜欢“奥运会”吉祥物,就进而幻想,开奥运会的时候,我怎样与奥运会吉祥物见面?这就是一个合理的想象,也就是幻想的过程。还可以引导宝宝想象一下未来的交通会是什么样,未来的环境会是什么样?合理的幻想正是创造的开始,也是想象的一个最高境界。

2、丰富宝宝的生活经验,发展宝宝的表象

想象是在宝宝大量的生活经验基础上积累起来的。别人说“苹果”,你的头脑中会浮现出一个“苹果”的具体形象,这个形象就是表象。正是依靠表象的积累,宝宝的想象才逐渐发展起来。我们要帮助宝宝积累的生活经验正是帮助宝宝在头脑中建立表象的过程,宝 宝表象的积累越多,就越容易将相关的表象联系起来,这也就是想象发展的过程。在学前阶段,我们鼓励家长经常要带宝宝走向大自然,与社会接触,目的就是让宝宝有机会丰富生活经验,在头脑中留下更多的表象,为想象的发展打下基础。

3、给宝宝轻松的氛围,鼓励宝宝表达自己的想象

宝宝将想的说出来也是一个过程,他不但是将生活经验梳理的过程,也是将经验在头脑中组织、整理后表达的过程。我们要鼓励宝宝大胆地想,还要鼓励宝宝大胆地说,像前面提到的例子中,宝宝想的就当成真的说出来时,我们不能简单地一句“瞎说”就将宝宝打发掉,而是应该仔细地问问宝宝到底是怎么回事,是想的,还是真的,帮助宝宝分清哪些是想象,哪些是真实?对宝宝提出的问题尽量地鼓励他:“你想想为什么?”“你想会是什么样呢?”

4、给宝宝提供适合的环境,激发宝宝想象的欲望

除了带宝宝外出,在家中也要给宝宝一个良好的环境,帮助宝宝想象力的发展。给宝宝合适的图书,和宝宝一起分一享故事描述的情景,和宝宝一起想象情节的变化,鼓励宝宝想一想结局怎样,都是帮助宝宝想象发展的好办法。读故事书时,改变一下读的方法,读一读,停一停,想一想,给宝宝一个吸收和连接已有经验的时间。此外,和宝宝一起游戏也是置鼓励宝宝想象的大好时机,女孩子爱玩的“扮家家”,男孩子爱玩的搭积木,都是宝宝想象力发展的机会。不只是提供玩具,还要和宝宝一起玩,在游戏的过程中和宝宝一起想象,“你今天给娃娃做什么饭呀?…‘我们上次去动物园,你还记得吗?我们给大象搭一个家吧?”

如何培养孩子的想象力?培养孩子想象力的4大妙招

想象力丰富的孩子,喜欢多问多学,在未来的生活中,富有创意等等。那么,如何培养孩子的想象力?下面介绍培养孩子想象力的4大妙招,以供参考。

想象力,对孩子的未来极其重要,想象力丰富的孩子,善于思考,爱问“为什么”,做事情也会更有创意。曾拍过电影《ET》和《侏罗纪公园》的美国导演斯皮尔伯格,就是用他新奇的想象赢得了全世界观众的心。

许多宝宝对着新鲜事物有着一份强烈的好奇心,希望可以看一看,亲手摸一摸。但家长往往会出于安全的顾虑,而禁止宝宝随便乱摸乱碰。在幼儿园里,老师为了让孩子画出一幅符合她要求的图画,也会人为给宝宝设置不少条条框框。殊不知,这样会阻碍宝宝的想象力发展。为了培养宝宝的想象力,父母应该努力做到以下几点。

1.容忍宝宝制造一定的混乱

斌斌刚上幼儿园不久,从绘画课中得到了很大的乐趣。妈妈也希望斌斌能够把绘画这一兴趣保持下去,于是妈妈为斌斌准备了一盒新的水彩笔。回家后,妈妈发现斌斌收到水彩笔后便迫不及待的在纸上绘画。本以为,斌斌可以安静的在绘画,当她把晚餐准备好从厨房出来时,却被眼前的“作品”惊呆了。

原来,斌斌趁妈妈不在身边时,把大拇指涂上了颜色。一个个的印到了房间的墙壁上了。妈妈看到墙上多了不少五颜六色的手指印,便气得想教训孩子一番。但看到斌斌委屈的眼神,妈妈立刻打消了这念头。

事实上,妈妈大可不必为这种小“破坏”而大动干戈。反而可以很开心地为孩子喝彩:在没有大人的引导下,居然可以想到用手指在墙上作画!孩子真是创意十足啊。

这时,妈妈可以从更深层面来引导宝宝开拓更广阔的思维。妈妈可以告诉宝宝,墙上这么多的手指印,可不可以把它变成一幅漂亮的作品呢?比如说一棵小树,或者一个水果。受到妈妈启发的孩子,想象便插上了翅膀,妈妈可以另外拿出纸板,报纸等,帮助宝宝一起完成它的“作品”。

妈妈在支持孩子制造“混乱”的同时,也需要把控好“度”,告诉孩子哪些地方是不能随意涂画的,这样才能避免孩子养成在公众场合随意乱涂乱画的坏习惯。为孩子准备一些旧衣物、旧报纸,让孩子学会废物利用。这样也是不错的教育方法。

2.倾听并欣赏宝宝的“杰作”

当宝宝拿出她自己制作的纸卷,告诉你“这是我的仙女棒”的时候,请你不要拆穿她只是个纸卷;当宝宝在纸上画了个圈圈,告诉你“这是我的小足球”的时候,请你不要急于纠正他;当宝宝跨上扫帚。兴致勃勃告诉你,他是哈利波特的时候,也请不要立即泼冷水。

女孩之所以幻想自己是一名小仙女,是因为她希望自己能像小仙女一样拿着仙女棒去帮助他人;男孩之所以喜欢与家长一起扮演超人与怪兽,是因为这样做让他怀有正义感与自豪感。这正是孩子发挥想象力的外在表现。妈妈们不需要紧张地认为,孩子这样做,会太过于沉迷于卡通世界。

反而,这只是孩子展现想象力的一种方式,妈妈及时作出认同和表扬,例如“你这个仙女棒做得真漂亮,你可以介绍一下自己是哪一个小仙女吗?”这样不但肯定了宝宝,还能鼓励宝宝进一步发挥想象力。想要做得更好的妈妈,还可以陪孩子一起进行角色扮演,把这个故事扩展并演完。相反,不断的以成人角度纠正宝宝,则只会慢慢扼杀他的想象力。

3、开阔孩子的视野

视野对一个人的成功有很深的影响,开拓的视野更有利于想象力的培养。随着 野的扩大,孩子脑海中的事物形象会变得越来越多,在虚构新的事物时,会有更多的素材与描述性的词语。

因此,家长可以趁着周末带孩子去郊外体验,也可以到植物博物馆里去认识各种各样的植物。孩子或者会因为小溪里的小蝌蚪感到无比兴奋,也可能会对秋天的一片落叶产生兴趣。

这时妈妈可以抓住机会,帮助孩子发挥他的想象力。比如见到蝌蚪后,可以问孩子,觉得蝌蚪的形状像什么?蝌蚪的同类又是谁呢?她的妈妈长成什么样子呢?这样的问题,不但培养了孩子的想象能力,还让孩子增加了新的知识。

12

培养孩子的想象力

露晓的女儿才4岁,居然能认很多字,能读小学三年级教科书,能在中央电视台少儿频道和主持人对答如流,让我感到十分惊奇。更让我惊奇的是,她还能自己编儿歌、写诗,并且编写的作品还相当有特色:

姥姥的爱像风,

吹遍了世界,

妞妞在爱的世界里,

哼哼,滋拉,哈哈,

妞妞睡觉了,

姥姥收拾家……

——《姥姥的爱》

多美好的诗句啊,多可爱的孩子啊!这是孩子真实的生活,真实的情感!它使外祖母对孙辈的无限的爱,以及孩子对外祖母的感受跃然纸上。它是个性化的,又有极强的普遍性,使我这个做外祖父的人以及我的夫人读了以后,非常感动。我相信,天下的祖父辈的人都会感动。

孩子之所以能写出这样的诗句,首先是她有一颗童心。孩子一出生,就生活在父母祖父母爱的环境里,她的感受内化为心灵,就是世界爱她,她也爱这个世界,爱是她幼小心灵的核心。这种童心是非常可贵的,保持这种童心,是一个人成为诗人、艺术家的基础。

孩子之所以能写出诗,还因为她富于想象。她把姥姥无微不至的爱,想象为看不见、摸不着又生活在其中的风。想象力是她思维的翅膀,我们来看她的另一首诗:

我想把脚丫,

放在花蕊里,

吸取芬芳,

变成香喷喷的脚丫,

走在希望的路上。

——《我想》

这种想象太奇妙了,也只有孩子才能有这样奇妙的想象。想象是孩子感受和认识世界的思维方式,在孩子的心灵中,现实世界和想象世界是不分的。奇妙的想象以生动的形象连接,创造出美好的意象——一个想让脚丫香喷喷,走在希望路上的小姑娘。想象是创造的基础,不论是写诗,还是其他发明创新,都离不开想象。保护孩子的想象力,培养孩子的想象力,对于孩子一生的发展都很重要。

写到这里,我又忍不住又去读妞妞的诗,读这样的诗仿佛也使我回到童年。妞妞的诗是幼稚的,因而更显其可爱。我想也不必称其有天才,因为那样反不利于她的成长。关键在于我们要呵护好她的童心,培养她的想象力,我想她一定会自由健康地成长,一定有广阔的发展空间。

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