仅售198元的卡哚兽故事机，别出心裁地搭配了300个启智的故事。
在卡哚讲故事的豆瓣页面，可以看到《谁偷走了我的玩具赛车》、《失踪的驯鹿》的有声故事和文字版，在卡哚兽故事机官方页面kaduoxq.com里下载卡哚讲故事的APP，打开能听到小锐哥哥讲的《小熊的暖暖爱心》、《百变精灵风呼呼》，妍妍姐姐的《我不要你难过》，小九姐姐的《辣椒火车》……从标题不难看出，是满满的正能量，匹配与教化孩子的成长。在内容的搭配下，故事机的内核显得更为饱满。
在营销为王的今天，越来越多的企业更愿意去花心思营销与包装，业态变得浮躁又功利。相反这样用心做硬件，低调做内容的公司，更具备在未来野蛮生长的潜力。在优逸网络CEO王亚梅的介绍下，记者见到了负责出版喜羊羊项目的原原创动力出版总监，现为优逸旗下子公司内容总监的黄俊然。
对话黄俊然：卡哚兽故事机，讲的是未来的憧憬
记者：300个原创故事，配合卡哚兽故事机的发售，是不是有点卡哚兽故事机不要钱的意味?
探享黄俊然：哈哈，看怎么理解吧，但我很开心你会这样认为。其实单看卡哚兽故事机，配置已经超级豪华了。外部材质是通过欧盟认证的食用级硅胶，音质的保证上采用“独家双磁高保真喇叭+背膜共振技术+专业声腔+调音模组”的组合，细节上不减一分物料不敢马虎一点，设计上层次感非常强烈完全就是一件艺术品。在成本高出友商很多的情况下，在别人认为已经很超值的时候，我们又加进了这么多的内容，让家长省心省力地选择故事来听，将超值的理念进行到底。
记者：这样坚持的意义是什么?
探享黄俊然：这个问题公司内部讨论的时候被反复地问过。CEO刘亚梅选择坚持，是因为她对同仁堂的古训怀着推崇的态度――炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。同样，让我想起的一句话是，我自盛开，清风自来。我想我这么一说的话，想必你也能理解，公司为什么会选择这样坚持。当然，公司也是两条件并行，一边做硬件，一边做内容。硬件那一块有非常棒的团队在负责，内容这一块，是亚梅和我一起在做。
记者：300个故事，用了多长的时间?
探享黄俊然：在创作的范畴里，有时候不能简单地用时间来衡量内容的多与少。
记者：就是说，用极短的时间就完成了内容的创作是么?
探享黄俊然：14个月的时间算短吗?前后共有两百位作者参与其中。当然，有一部分的原因是不到最后，总想着有一些地方可以做得更完美一些，后期又修改润色花了不少时间。
记者：这么长的时间，那怎么去保证未来内容的更新?
探享黄俊然：尽管说之前的内容几乎动用了我过去工作的资源，但众多的作者，留给我们可选的取材面很大，而且经过这一年团队的磨合，在未来，我们有信心也完全能做到陪伴孩子的成长，根据第一批的反馈，定制出与他们相匹配的内容。
记者：刚才你有说到你之前的工作。
探享黄俊然：之前我在一家有着火爆收视动画片的动画公司负责公司全部的出版工作，对于儿童心态的把握，对于他们的爱好与兴趣有着比较深的了解。那一份工作完成了我这一次工作的积累。当然，我自己本身也出过一些书，对于文字的掌控对于故事的把握有自己的一份心得。
记者：你觉得什么样的故事才是好故事，或者是，现在的孩子需要什么样的故事?
探享黄俊然：这个问题的面很大。简单来说，孩子的阅读与成年人的阅读不一样，成年人有的判断能力孩子并不具备。他们在 待故事时，更多的是欣赏与模仿。这就要求我们在做内容的时候，格外用心。所以我们的故事，除了故事生动，文字有趣以外，还要有一些教化的意义，也就是要做到启迪他们的成长。增加故事的内核，难度也就增加了。
记者：你在做这些故事时的标准是什么?
探享黄俊然：我们的卡哚兽故事机其实添置了很多重的保护模式，无论是故事机本身，还是对孩子的安全考虑，相信我们的用户都能感受得到。我们在做内容的时候，对于故事，我们选择的是故事的外衣，童话的本质，讲人生的大道理。当然我们并不是简单枯燥的说教，这些东西小孩子每天都要面对，他们很抗拒，所以我们把这些都藏在故事里，他们听着故事，后来在遇到相应的事情时，想到故事的内容，就会相应地寻求到解决的方法。这是我们一直追求的。
记者：也就是，给孩子们以故事的形式，创造一个童话的世界?
探享黄俊然：可以这么理解。孩子的眼睛是无邪的，他们眼中的世界是美好的。我们的启蒙童话是安徒生童话和格林童话，记得我看过安徒生的自传，他说：“我整个一生中，无论是光明的日子，还是黑暗的日子，其结果都是美好的，我觉得我是个走运的孩子，几乎人人都对我充满了爱并且以赤诚相待，使我很少丧失对人性的信心。”这就是为什么他会有这么多的好作品问世，因为有一颗济世的心。所以他帮助了无数孩子的成长，包括现在已经长成大人的我。对公司来说，其实公司过去的主营项目运营得不错，公司之所以选择做卡哚兽故事机，还要有相应的内容来与之匹配，一是亚梅自己有了孩子，从而衍生出对所有孩子的爱，二是这个市场足够大，这个需求足够大，公司可以在这个领域来为中国家长的教育出一份力。
记者：你怎么定性故事机这一种产品。
探享黄俊然：工欲善其事，必先利其器。亚梅带着公司的硬件组做了多方的调研，为卡哚兽故事机在顶级的配置上增添了很多人性的特点。当然，好的硬件是需要之与匹配的内容支撑的。
记者：用最简洁的句子来形容一下故事的特质。
探享黄俊然：卡哚讲故事，讲的是未来的憧憬。
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5位智慧妈妈早教中带来的故事讲给你听
在这里上演的是孩子在早期教育中5对平凡的母子在日常生活中的对决故事。5位妈妈“功力”不同，但都彰显着她们初为人母的智慧。当孩子不听话时，她们不是难以自制地暴跳如雷，不是居高临下地命令制止，而是开动脑子，不动声色地化解了矛盾。带孩子是个细活，遭遇孩子反抗的情形林林总总，这些智慧妈妈的过招心经，不见得能让你次次得胜，你还得根据实际情况来灵活应对哦。5位智慧妈妈早教中带来的故事讲述：亮亮妈家有小帅2周5小大人，小大人，大便小便坐便盆！1岁多的时候，亮亮故意乱拉小便，不爱坐在便盆上，弄得我非常头疼。后来我给他讲了一期《婴儿画报》里《小大人》的故事，故事里小象、乌鸦、麻雀到处乱拉便便，有的落到乐乐的头上，有的被小猫踩到，又脏又臭又难闻，乐乐是个小大人，大便小便坐便盆。听了故事后，亮亮对自己乱拉小便也开始不好意思起来。2岁不到，他已经会规规矩矩坐在便盆上大小便了。每次坐在便盆上，我们都夸亮亮是个小大人，他自己也很有成就感。故事、儿歌讲多了，现在亮亮越来越像个小大人了。外出不要大人抱，自己脱鞋脱袜子、自己洗手等等。还有，很多妈妈抱怨孩子玩了玩具乱扔，不了解孩子的妈妈容易生气，指责孩子：“你怎么把家里弄得乱七八糟，我刚整理的，又被你弄乱了！”有时不妨换个角度，温柔地告诉孩子，玩具宝宝们找不到家了，宝宝帮他们送回家吧。如果孩子一下子不太愿意，你不妨退一步，“那我们跟宝宝一起帮他们送回家好吗？”这个习惯的养成，我倒是没费多少心。《婴儿画报》有个“玩具要回家”的故事，刚开始我并没有刻意引导。后来，他一个故事反复听着，听完自己讲，有天他很自觉地冒出来一句：“玩具要回家啦！”然后搬出玩具箱把玩具一件件收拾进去，算是个意外收获吧，哈哈。过招心经：我经常用讲故事的方法来引导孩子，需要树立榜样时，我就会搬出正面人物的故事让亮亮学习。孩子不听话时，我也经常用故事的反面人物来暗示他。这比正面批评效果好多了，也更能让孩子接受。讲述：悦悦妈家有小女1周9巧虎都睡了，我们跟电视说晚安吧！“悦悦，该睡觉了，闭上眼睛！”“不要不要！悦悦不睡，爸爸快来呀！”……这是我们家很长一段时间的“睡前进行曲”，悦悦在睡前往往要折腾上一两个小时。如果我和她姥姥用高八度的声音和她较量，结果却引来她更高八度的“不要”或者哭声。俺在经历了一段筋疲力尽的战斗，以及与孩他爸的激烈讨论后，终于摸出了些门道！现在到点了，我都是先征得女儿同意。“悦悦，你看噢，天黑了，巧虎都睡觉了，我们也跟电视说‘晚安’好吗？”“悦悦，你是自己睡呢，还是和妈妈睡？”“小悦，你是要听歌还是听妈妈讲完故事就睡觉？”这些选择题越来越多，都抛给女儿自己做决定。我惊奇地发现，女儿不再固执地发脾气，渐渐跟着讲道理了。比如，她会说：“那妈妈给我讲个故事吧。”等她的愿望得到满足后，就开始安静下来，不再翻来覆去。现在基本能在半小时内入睡，不得不说进步神速啊！于是，在吃饭、看电视、洗脸等其他容易起冲突的事情上，我也开始调整自己，不再动怒，而是用平等的态度、商量的语气、故事诱导的方式，和女儿巧妙沟通，都取得很好的效果。现在我和女儿的相处愉快多了，女儿的急性子也有了改善。过招心经：不要羡慕别人孩子如何听话，每个孩子都有自己的特质，作为父母，要先了解自己的孩子，用心地与之相处。在要求孩子时， 少用命令口气，请蹲下身子，和孩子平等沟通。我相信每一个孩子都是有灵性的，只要他感觉到被尊重，那么你也会得到相同的回报！讲述：娴娴妈家有小女2周岁宝宝嘴巴像河马！爸爸快来看！宝宝不喜欢洗脸，一让她洗脸，她就跑得远远的。我会故意拿起毛巾，冲她喊，“宝宝快来看！这毛巾上有什么？”等她走近了，我接着诱导：“呀，上面有漂亮姐姐对不对？姐姐想亲亲宝宝呢，这样宝宝也会变得好漂亮哦！”于是，宝宝就很配合地洗完脸，还高兴地说：“宝宝好漂亮！”还有宝宝吃饭经常也有不乖的时候，我也是想尽了招数。比如，她很臭美，很喜欢穿我的衣服，我就抓住她这个心理，跟她说：“不吃饭就不能长高长大，宝宝就不能穿妈妈的漂亮衣服了！”有时，我还会故意很惊奇地喊：“哇！宝宝的嘴巴像河马那么大呢，爸爸快来看！”女儿听了，就赶紧很炫耀地张开嘴巴了！实在都不配合的时候，就是俺们互相喂，让她也拿勺子喂我几口，她就非常乐意吃饭了！孩子不顺从时不能硬扭，你就顺着她，说些好玩的来转移她的注意力。经常说些她平时很想做但暂时做不来的事来诱导她，很多时候是考验家长的口才吧，看你怎么说服淘气宝宝。智慧妈妈在早教中带来的故事讲述：彤彤妈家有小女3周3你知道我们家在哪吗？带妈妈回家吧！有次，带彤彤买菜回家，我们家要上楼梯到6楼，小家伙非要抱。我说，“彤彤，你看妈妈拿这么多东西好重好累的哦，你自己走啊，好乖！”彤彤不走，赖在那。我又说：“咦，前面有小朋友呢，我们一起看看去！”这下彤彤乖了，走得也挺快，可是没一会儿又不走了，嘴里嘟囔着，“没人玩。”就这么走走停停，我忍不住要着急了……突然我说：“彤彤，我们家在哪里呢？”彤彤笑了，手指着家的方向，“那里！我们家在那里！”看她终于动了，我接着诱惑她，“彤彤，你带妈妈回家好吗？妈妈不知道家在哪里呢！”小家伙很得意地小跑起来，一直走到了家门口，还特兴奋！有时出门她不愿意走，我就说：“来追妈妈哦！”小家伙就会摆动双手追上来。我就稍微等一下，然后说：“真厉害，追上妈妈了！”或者让彤彤跑，我在后面追，她可开心了！过招心经：这是女儿快2周时的事儿吧，孩子懂事后，更愿意像个小大人一样，喜欢被人夸，喜欢有挑战性的事情。只要合理地诱导孩子，把自己也当作孩子跟她一起做游戏，孩子就不会那么拗了。讲述：卡卡妈家有小女1周11妈妈把尿包扔这儿，看谁偷偷把它扔掉！卡卡在1岁多刚学走路的时候，很乐意当小帮手，扔垃圾也是她很喜欢干的事。不过，最近开始懂得“偷懒”了。现在天冷，卡卡晚上都有包纸尿裤。我想培养她“自己的事情自己做”，每天起床后要求她自己把尿包扔掉，她狡黠地笑着说“妈妈扔”，然后跑掉了。几次都坚持不扔，讲道理也没用。有次，我灵机一动，跟卡卡说，“妈妈现在把小尿包丢在这，我看一下谁会偷偷地把它扔掉。”然后迅速地跑到门外装作躲起来，这下卡卡乐了，也迅速地拿起地上的尿包扔到垃圾桶，然后得意地看着我笑。“哇，尿包被卡卡扔掉了，卡卡真能干！自己的事情自己做了！”我抱着她转起圈来，小家伙也开心地哈哈大笑。还有一次，吃饭前系围裙，卡卡就是不让爸爸系。爸爸跟她僵持不下，只好顺着她了。果然没吃两口，饭汤都撒到前面衣服了。这时我从厨房微笑着出来，蹲到卡卡面前嗲着说，“哎呀，卡卡的漂亮衣服都弄脏了，这可怎么办呢？”卡卡马上指着放在旁边的围裙说：“拿！拿！”我就势把围裙 上，边围边以小围裙的语气说，“嗯！小围裙是卡卡的好朋友，我来帮帮你吧，这下你就不会弄脏啦！”小编总结：保持一颗童心，给孩子成就感，早期的教育会有意想不到的效果哦。这5个故事告诉我们，不要老以成人的经验指导孩子应该怎样，有时不妨适时抓住些机会，引导他们自己思考。如果是你平时常坚持的行为，孩子一般会有习惯性的反应，等他们自己说出解决办法，孩子也就很愉快地入了你的圈套。（兼职编辑：夏颖）
听熊孩子讲学校里的故事
家有熊孩子，父母可要哭笑不得了。熊孩子可以把家里搞得鸡飞狗跳，在学校，熊孩子又会做出什么样的搞笑事件呢？我们一起来听一听熊孩子讲学校里的故事。
家有熊孩子，父母可要哭笑不得了。熊孩子可以把家里搞得鸡飞狗跳，在学校，熊孩子又会做出什么样的搞笑事件呢？我们一起来听一听熊孩子讲学校里的故事。
看谁尿得高来决定谁是老大、羡慕被老师带到办公室的孩子、不知道后果地顶撞老师……是不是每个人的学校经历中，都有一个调皮大王、都有一个德智体美劳全面发展的标兵式人物、都有一个很想在她面前炫耀点什么的女同桌?
1
家里的熊孩子遗传了我盲目乐观的优点，上幼儿园的三年，总以“我是班级里最聪明的那一个”自居。今年9月份，熊孩子开始上小学一年级。上了两个礼拜之后，他忽然变得谦虚低调有内涵了，问他班级里谁最聪明，熊孩子回答道：“我现在不敢说我最聪明了。”
我非常好奇地问他原因，熊孩子告诉我，他们刚刚选出了新的“老大”。“就是我们班里的调皮大王LULU呀!”熊孩子作出惊讶状，仿佛我不知道他们学校里的事情是一次非常严重的失职行为。
“为什么你会觉得调皮大王最聪明呢?”我追问。熊孩子告诉我：“这是我们商量好的呀，我们几个男生一起比赛，看谁尿尿尿得高，尿得高的那个小朋友就是最聪明的。”
LULU尿得有多高呢?“他能尿到小便池上面的那根水管上，我用了最大的力气，也只能尿到那根水管的下面，所以就只好承认他了。”熊孩子的口气里，没有一丝不快，反倒更多的是心悦诚服的认可。
这样的比赛，在成人看来，很难说是公平的：据我知道的情况，LULU是他们班级里最高的那个，还不到7岁的小朋友身高已经达到了135厘米，熊孩子虽然也不算矮的，但130厘米的身高还是明显落了下风，而能否尿得高，显然跟身高有直接的正相关性。但这样的比赛，在孩子们看来，又是非常公平的：所有参与其中的小朋友，都服从这样的标准，并认可这样的结果，这不正应了那句“愿赌服输”的老话么?
制定规则并遵守规则、服从规则，孩子们的游戏，就是这么简单、高效。
2
“LULU今天又被老师批评了。”熊孩子一回家就急着汇报学校里发生的事情，“今天Shirley老师上英语公开课，另外一个老师过来听课。那个老师往教室走的时候，LULU一伸脚，就把那个老师绊倒了。”
“哎呀，老师有没有摔伤呀?”我问，熊孩子说：“没呢，就摔了一下，很快就爬起来了，然后老师就罚LULU站了。”
那是个女老师呢还是男老师呢?“当然是女老师啊，男老师一抬脚就过去了，才不会摔倒呢。”熊孩子那理所当然的样子，好像女老师天生弱不禁风一般。
熊孩子不知道LULU后来被罚了多久，但微信家长群里的消息显示，后来LULU被班主任带到办公室去了。据家长们说，他们班里一个不知道事情来龙去脉的小姑娘很是羡慕LULU的待遇，“能进去老师的办公室，那多好呀!我还没进去过呢!”作为当事人的LULU妈妈则幽幽地抛出一句：“老师昨天打电话让我去领孩子的。”
在成人看来，LULU的行为是明显的闯祸，LULU妈妈说那句话的时候也流露出了深深的负疚感。但在孩子们看来，那不过是一次表露男子汉气概的普通行为，跟第一个跑完50米、率领一帮小朋友“南征北战”、爬到最高的树枝上之类的炫耀性展示，没有任何区别。
被老师 训却能享受额外福利，孩子们的视角，就是这么新鲜、独特。
3
LUCY通过妈妈的微信对熊孩子说：“你今天好帅呀!”LUCY跟熊孩子同桌，她所说的帅显然不是基于外貌的评价——如果评价长相的话，第一天就可以这么说了。
那么，熊孩子到底哪个地方赢得了同桌的芳心呢?在追问过熊孩子并征询过LUCY的说法后，大致还原了当时的场景：老师在黑板上出了一道数学题之后，让知道答案的小朋友举手回答。熊孩子知道了答案，但他没有举手，而是以比较大的声音自说自话。老师于是让熊孩子起来回答问题，熊孩子跟老师说：“我又没有举手，你干吗让我回答问题呢?”
LUCY所说的“帅”，指的就是这个。“我觉得你做得非常对!”仿佛觉得光说一个“帅”还不足以表达她内心的崇拜一般，LUCY进一步阐释她的理由说，“你做得很对，而且很勇敢!”
“那你回答老师的问题了吗?”我问。“回答了呀，我是先回答了问题又问老师的。”
一般情况下，成人们不至于在课堂上非常大声地跟同桌说话，而每当被老师惩罚式提问，都会作出诚惶诚恐的样子，貌似真诚地回答问题。即便内心有成千上万个不满，也不会流露丝毫，更不会像熊孩子这样直接反击老师。我希望也愿意相信，那个被顶撞的老师不会因此记恨在心。
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