如何培养新生儿的观察力
新生儿可能还不具任何玩的能力，但他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。而父母可以在日常生活中，给宝宝创造一个适合其年龄、心理的环境，如给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子，下面还有更多能够培养新生观察力的物品。
新生儿不能玩太复杂的东西，所以他只能通过视觉、听觉和触觉来接触世界。
1、小挂件
那些转动的小部件会吸引他的注意力;注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。
2、可挤压或吸吮的玩具
一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。
3、柔软的玩具或球类
最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。
4、塑料套膜照片和小镜子
这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。
5、拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具
孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。
新生儿到6个月大婴儿的活动和游戏
1、声音和语言活动
唱歌给孩子听：你喂他、抱他或摇他入睡时都可轻声唱儿歌给他听。
2、身体活动和游戏
和宝宝一起跳舞：按着简单、有韵律的节拍前后摇摆。孩子喜欢一些简单的游戏，包括坐起来、骑膝盖、抱着他在屋里跑，做这些游戏时动作要轻柔并注意扶好孩子。
如何在生活中有意识地培养孩子的观察能力
晚上，妈妈在洗漱间准备刷牙，儿子也准备洗澡，边脱衣服边说：“出个脑筋急转弯给你猜：什么球不能拍?”妈妈顺口说“地球”。接着又说：“你能不能自己编个谜语给我猜猜?”儿子正好脱下裤子，想了想说：“有了。左边一座山，右边一座山，中间隔条河。打身体的一个部位。”妈妈认真地想了很久，怎么也猜不出来，笑着问儿子：“真的是你自己编的?谜底是什么?”儿子笑了笑说：“没错，就是我自己编的，谜底是——屁股。”
确实，很形象!这是孩子用心观察的结果。
其实，孩子的信息来源于生活。只要孩子能留意生活，观察生活中的点点滴滴，他的想象力、发散性思维能力必会得到质的飞跃。那么，我们如何在生活中有意识地培养孩子的观察能力呢?
1、培养幼儿的兴趣，激发他们观察的欲望。
兴趣是最好的老师。幼儿一旦对某事物产生了兴趣，观察就成了他们自觉、自愿、自主的行为了。
2、教给幼儿进行正确观察的方法。
幼儿有了观察兴趣之后，成人就要引导幼儿进行正确的观察。如观察有一定的顺序，可以按从上到下或是从左到右的顺序对物体进行观察。观察也有一点的内容，可以观察物体的颜色、形状、大小等。
3、引导幼儿进行深入的观察。
孩子观察了眼前事物之后，还要启发幼儿进行联想，联想生活中自己见过的其他相关或相似的事物，比较一下有什么异同，找出异同的原因。这样对于提高孩子的分析问题的能力是大有帮助的。
事实证明，幼儿记忆自己观察的事物，要比记忆成人直接教给他的知识要深刻得多。在生活中，家长要注意引导幼儿多观察，养成经常观察的好习惯。
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