为了开发宝宝的大脑，促进宝宝的智力发展，小编建议家长可以让宝宝做一下挂钩运动。挂钩运动能有效地加强宝宝的理性思维能力喔。
有些专家说，挂钩运动是开启宝宝大脑的“电源”，它可以用来消除孩子的情绪压力、减轻学习困难。电磁能专家韦恩库克设计出了这个动作，是用来平衡电流污染所带来的负面作用。挂钩运动便是来自于“库氏挂钩”。
(1)可以帮助孩子启动两侧脑半球的整合能力。
(2)可以帮助孩子增进小肌肉运动的协调能力。
(3)可以帮助孩子加强理性的思维能力。
(1)将左足踝放在右足躁上，然后伸出双手，将左手腕搭在右手腕上，十指交叉，再把双手举到胸前，以这个姿势坐一分钟，要闭上眼睛，深呼吸，舌头委顶住上颚。
(2)两脚松开、十指指尖相触，再继续深呼吸一分钟。
在做“挂钩”运动时，孩子的舌头抵着上颚，可刺激边缘系统，是处理情绪以配合额叶的理智分析结果，输送过多的能量到主接受的右脑或者后脑，会呈现出抑郁、痛楚、疲劳或多动的现象。这些过多的能量，在第一步骤运动中，以8字的轨迹被转移到主表达的左脑上。
(1)在做挂钩运动的起始动作时，可让左踝和左腕在上面，也可让右踝和右挽在上面。
(2)在做深呼吸时，一定要闭上眼睛，舌头顶着上颚。
(3)当十指相触时，力度要轻。
运动能促进宝宝中脑的开发
游戏目的：
刺激宝宝的下肢肌肉，让宝宝养成不断进步的习惯。
游戏步骤：
1、在地垫上，妈妈双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬。
2、妈妈可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。
3、妈妈在一边推进的时候要一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，使下肢肌肉接受触觉刺激。
(插入小袋鼠跳跳跳)
游戏互动：
宝宝一次蹬地可以蹦起很高，他(她)会觉得很兴奋，而且妈妈在一旁的鼓励，对他而言，更是分外有力，于是他(她)会很热衷于蹦跳。但是妈妈要小心，因为这个游戏大人最累，所以当你没有力气时，要跟宝宝商量，休息一下。运动能促进宝宝中脑的开发
妈妈的动作要轻，不要伤害到宝宝。如果妈妈累了要及时休息，避免力气不济摔到宝宝。
妈妈须知：
运动对于脑部有直接的促进作用，中脑是最大的受益者。从脑的解剖结构看，中脑是脑干(人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分，上面排列着视觉与听觉两大反射中枢，是主管听声音与看东西的“总部”，它上传外界信息，下达大脑命令。运动扩大了视听范围后，中脑受到的刺激就得以强化；而促进了中脑的功能，无疑会使整个脑的功能“更上一层楼”。（兼职编辑：徐倩云）
促进宝宝智力发展的运动游戏
宝宝的智力发育，离不开家庭上的教育，也就是离不开父母对孩子的教育，那么有什么可以促进宝宝智力发展的运动游戏呢？
家长们，你知道吗?运动有利于促进宝宝的智力发育。因此，家长应该了解孩子的运动有哪些是对智力发育有好处的哦。
在游戏中消除恐惧感
人的大脑和神经系统在青春期就发育成熟了，过了这个时期，通过运动来促进智力发育的效果就不那么明显了，因此家长不要对贪玩的孩子太苛责。研究发现，2至5岁的儿童中，爱玩耍的儿童大脑比不玩耍儿童的大脑至少大30%。在运动和玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作，例如掌握平衡、协调心理、处理问题等。通过玩耍和运动，孩子能提高识别物体的能力、语言表达的能力和思维想象创造力，还能消除心理压力和恐惧感等。
尽管运动对儿童的身体、心理以及大脑发育都有好处，但也要掌握适度原则，同时还要因人而异。由于儿童肌肉、韧带、骨质和结缔组织等均未发育成熟，因此不宜过早进行负重训练。
很多儿童医学专家建议，儿童的运动应以“游戏为主”，强调趣味性，培养他们对于体育的兴趣，激发他们的运动潜能。比如跳绳、踢毽子、跳皮筋等，都是不错的选择。在游戏的过程中，孩子还会有所创新，这也是对思维的锻炼。
运动有利开发创造力
一个人是否聪明，主要取决于大脑的功能，而儿童运动能力的发展可以直接反映儿童智力的发展情况。儿童在运动的过程中会促进血液循环和呼吸，使脑细胞得到更多的氧气和营养物质，加速新陈代谢，大脑的活动在这个过程中也会变得越来越灵敏。专家发现，儿童在参加运动的时候，肢体动作是非常丰富的，这也促使儿童的大脑作出各种不同的反应，对大脑的发育有一定好处。
英国埃克塞特大学的安杰拉·博尔丁就在最近的研究中发现，多参加体育运动的孩子，会比同年龄段的不参加体育运动的孩子聪明。实验表明，10岁到11岁的在校学生中，每周参加三到四次运动的孩子，平均考试成绩会高出其他不运动的孩子。
因地制宜做手指运动
人的大脑中与手指相连的神经所占的面积较大，平时如果经常刺激这部分神经细胞，人脑会日益发达，也就是所谓的“心灵手巧”。孩子到了2、3岁，随着思维和动作的发展，会产生“自己动手”的愿望，这时大人最好给他们更多实践的机会，可以借助一些简单的工具和游戏帮助孩子的小手“动”起来。
撕纸拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状，想象它是面条、饼干、小汽车、手表等等。
折手帕用一条手帕或一张面巾纸，教给孩子怎样折出角、边，然后再随意折成各式各样的东西，比如纸船、纸鹤、花朵、扇子、小老鼠等等。
穿珠子纽扣让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的珠子、纽扣穿起来。随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。
夹玻璃珠让孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一个个夹到另一个容器里。锻炼一段时间后，可以换成颗粒更小的糖果或黄豆、花生米等。
徒手表演教孩子在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，用小手比划出各种动作，把内容表演出来。
手工制作给孩子准备一把幼儿专用的圆头安全小剪刀，教他们学习如何剪纸;拼插类玩具也能很好地操练孩子的手指，增进孩子精细动作的发展。
手指的运动可以刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛 的观察，又可以不断纠正改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展，所以家长务必给孩子提供多动手的机会。
其实，宝宝智力的发育有受多种原因的影响，家长应该及时掌握好大脑发育的最佳时期，适当的刺激。
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