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暑期来临,许多妈妈想要在家里帮宝宝做早教,又不知道该如何进行。毕竟妈妈们都不是专业人士,不知道哪些系统的活动才能达到早教的目的。来看看专业人士分享的早教教案吧。北京妈妈网网友gjywqvb向我们分享了1-3岁宝宝的早教教案,一起来参考一下。北京妈妈网网友gjywqvb:1-3早教教案,都是我过去的经验,做家庭式早教的妈妈们可以参考一下。看到好多妈妈都想做家庭早教,本人是学前教育专业毕业的,还曾经在早教中心做过两年。现在分享一些1-3岁宝宝的早教教案,供大家参考。一、13-15个月教案:小兔子1、活动目标:1)锻炼宝宝的手眼协调能力;2)锻炼宝宝的身体平衡能力;3、增加亲子感情;2、活动准备:购物袋、小瓶子,小珠子等3、活动过程:1)点名字:请妈妈来做自我介绍,并把宝宝介绍给大家同时请宝宝到老师这里拿教具(大一点的购物袋,我们当时有感觉统合训练中的袋鼠袋,咱们没有可以用购物袋来替代)。这个时期的宝宝开始站立行走了,让他独自来领取玩具可以锻炼宝宝的社会交往能力,当然最开始的时候可能有的宝宝还不愿自己来取,这时妈妈可以陪同,当宝宝熟悉了之后就会好了,妈妈们不要看见其他宝宝可以做了,但自己的宝宝没有做就生气或是说宝宝,那样反而会让宝宝更加的不愿做这种活动了,妈妈应该鼓励宝宝,对宝宝说你是最棒的。(其他妈妈最好鼓掌鼓励一下,平时我们上课都是老师带头的,再有就是我们会有一个手鼓,上课的时候会摇一下,之前是游戏,之后就可以进入活动了,蓝色字的是我的一些经验,红色的是就样做的好处也就是目的,也是我们平时会对妈妈们说的话,现在有点忘记了,如果有什么错误请大家提出一起改正。)2)音乐活动(被动操):请宝宝和妈妈一起来做小兔子跳。让宝宝站进购物袋,小手握住购物袋的手拎,妈妈扶住宝宝的手,和宝宝一起,像前跳。注意,宝宝跳不起来可以是妈妈辅助,但一定要注意安全。这个活动主要锻炼宝宝身体的协调性,跟着节奏跳来可以增强宝宝的节奏感,妈妈和宝宝一起,还可以增进感情,当然爸爸有时间也可以参与进来,爸爸的力气大,宝宝玩得会更加开心。(音乐背景可以是节奏欢快的音乐)3)精细动做:喂小兔子。小宝宝们,现在小兔子累了也饿了,咱们给小兔子喂点吃的吧,拿出之前做好的小瓶子(可以是饮料瓶,最好上面贴上一些彩纸,增加宝宝的兴趣),用小珠来代替食物,让宝宝放进瓶子中,注意:不要让宝宝放入口中。这个活动主要是锻炼宝宝的手眼协调能力。4)大运动:小兔子吃饱了,想回家了,我们来一起送它回家吧,它家住得可远了,要先过独木桥,再过小出洞才能到小兔子家里。让宝宝拿起小瓶子,一起走过独木桥(可以是地上画出来的)妈妈扶着保护宝宝,然后爬着过山洞,到达一个固定地点,放一个盒子,让宝宝把小瓶子放在里面(因为都是在自己的家里地方有限,我就是按照原来上课的时候说一下吧,大家可以根据实际情况更改)这个活动可以锻炼宝宝的平衡能力。5)语言活动:宝宝们,小兔子可真可爱,还有一首小兔子的儿歌呢,让我们一起来说吧。妈妈可以说儿歌,但每一句的最后一个字锻炼让宝宝来说,让宝宝练习说儿歌,等宝宝会了之后还可以让宝宝接最后的两个字三个字,一点一点来,妈妈们不要着急6)亲子游戏:刚才宝宝们表现得太棒子,妈妈们快快亲亲宝宝,奖励一下。让宝宝坐在妈妈的膝盖上,妈妈将膝盖屈起,跟着音乐的节奏上下动(一腿直,另一弯,
替进行)妈妈只扶住宝宝的小手,到最后一个音的时候将宝宝从最高(双腿屈)到最低(双腿直),并亲亲宝宝。备注:音乐可以短一点,重复几次。二、16-18个月教案:宝宝的身体1、活动目标1)帮助宝宝认识自己身体的各个部位,并能听指令指出相应部位;2)能用语言或手势回答自己几岁;2、活动准备1)教具:大镜子2)学具:布袋;大白纸3、活动过程1)问候老师点宝宝的名字,让点到名字的宝宝回答“几岁了”,宝宝可用语言回答,也可用手指表示2)亲子操:快乐的比萨饼交流:让宝宝感受妈妈的关爱,在增强身体各项能力发展的同时巩固宝宝认知身体各部位的名称。3)认知(1)宝宝和妈妈一起照大镜子,妈妈介绍“这是宝宝的头,这是宝宝的胳膊……”使宝宝知道自己身体各部位的名称。(要求妈妈用较慢较清楚的语言介绍)(2)绘画:宝宝树鼓励宝宝躺在白纸上,妈妈用彩笔沿着宝宝身体旁边描画出宝宝的外型轮廓。(妈妈一边画一边与宝宝交流)(3)妈妈和宝宝一起指认身体各个部位交流:帮助宝宝进一步了解身体各部位的名称。4)语言:儿歌《摇小船》(1)老师念儿歌两遍,家长跟念。(2)家长念儿歌跟宝宝做游戏。方法:妈妈平坐在地上,双腿伸直。宝宝面对妈妈,坐在妈妈两腿中间。妈妈拉着宝宝的手臂,边念儿歌边前后、左右摇动。速度可由慢渐快,动作幅度由小渐大。交流:让宝宝在活动中感受儿歌的韵律。5、亲子游戏:碰碰乐家长面对宝宝,边念儿歌,边用自己不同的身体部位去碰触宝宝相应的部位。(碰碰头,碰碰脚,碰碰手等);4、家庭活动延伸可以利用沐浴、睡觉前的时机,带光谱仪宝玩一些身体游戏,巩固对身体各部位的认识。5、相关资料1)比萨饼操“开始做比萨饼喽。先揉面。”妈妈边说边在宝宝身体上轻轻揉捏。“再擀面。”加快揉捏的速度。“打面。”左右手交替拍打宝宝身体各部位,并说出来。“敲面、弹面。”用手指轻轻弹宝宝的脑门、脸蛋、胳膊、腿等。“摔面。”抱起宝宝,突然摔下去(不脱手),再稳稳放下。“提面。”把宝宝的脚提起来,数两个八拍放下。(宝宝坐着)“刷面。”用手梳理宝宝的头发、衣服,和宝宝一起舒缓一下。“烤面。”用布袋将宝宝装好,提起来走一圈,放下。宝宝闭上眼睛休息怀下。“切比萨饼。”用手从头到脚切打宝宝身体,边切边说切的部位“吃比萨饼。”请宝宝说吃哪一部分,妈妈假装品尝。整个活动妈妈动作要轻柔,宝宝不配合时妈妈也不要着急一点一点慢慢来2)儿歌《摇小船》什么摇摇摇上天?飞机摇摇摇上天。什么摇摇摇水中?小船摇摇摇水中。什么摇摇摇在手?扇子摇摇摇在手。什么摇到妈妈前?宝宝摇到妈妈前。三、19-21个月教案:螃蟹爬爬1、活动目标:1)学习插火柴棒做螃蟹的脚,训练手眼协调能力;2)学习横着跨步走;2、活动准备:1)教具:螃蟹一只;将3、4个救生圈摞在一起,用绳子系结实(或者是感统器材里的大滚筒)。2)学具:橡皮泥、火柴棒。3、活动过程1)问候教师手执手帕:“今天我们来变魔术,变变变,变出一个宝宝来。”老师先将手帕盖在宝宝的头上,揭开手帕时,要求宝宝报出自己的名字。2)亲子操(操节附后)“我们来做个螃蟹操。”老师讲解方法。(可反复多遍)3)观察:螃蟹用绳子系住螃蟹让宝宝观察,知道螃蟹有许多脚,并观察螃蟹是怎么走路的。交流:激发宝宝观察的兴趣,让宝宝知道,螃蟹是横着走路的。4)大运动:螃蟹走路“宝宝们也来学学螃蟹走路吧!”(1)自由学走。宝宝举起手
放在头两侧,学习横着走路。(配欢快的音乐)。(2)螃蟹走路比赛。让宝宝学螃蟹从一端走到另一端,妈妈可以和宝宝一起走。交流:让宝宝学习横着跨步走,发展宝宝身体的协调能力及控制能力。5)美术:做螃蟹“你们看这是什么?(拿出做好的螃蟹)我们也来做一个吧!“做法:将橡皮泥团圆后压扁,用火柴棒插上去做头和脚。交流:让宝宝了解螃蟹的特征,训练精细动作及手眼协调能力。6)感统训练:救生圈(也可以是感统器材里的大滚筒)方法:将3、4个救生圈摞在一起,用绳子系结实,把宝宝放到救生圈上面,上下左右摆动;或把宝宝放在救生圈里面滚着玩。交流:这个活动可训练宝光谱仪的前庭平衡功能。6)亲子游戏:螃蟹歌)妈妈与宝宝面对面,双手掌心对掌心,一边随音乐节奏轻轻相互推来推去。(一个胳膊伸直,另一个胳膊就要弯曲)4、家庭活动延伸:家长可有意识地和宝宝一起观察动植物,培养宝宝的观察能力。5、相关资料亲子操儿歌:波浪波浪一波一浪,(拉起手前后摇动);螃蟹螃蟹横着爬爬。(拍手4下);波浪波浪一波一浪,(拉起手前后摇动);螃蟹螃蟹横着爬爬。(拍手4下);大大钳子做做体操,(双手做剪刀状,摆动身体);大大钳子头上挥挥。(在头顶上挥动手)。四、22-24个月教案:什么声音什么车1、活动目标:1)能认识几种常见的车,分辨出不同车的声音;2)练习翻滚,刺激前庭功能的发展。2、活动准备:1)教具:玩具自行车,小汽车,火车。录有三种车声音的磁带。大笼球。各种水果图片,背面贴双面胶。2)学具:纸棍(长1米,直径2厘米左右)人手两根;小圈。3、活动过程:1)问候(1)随着音乐边唱边和宝宝拍手。(2)点名游戏:开汽车:要求:老师把汽车开到宝宝面前“滴滴,汽车开来了,开到哪个宝宝家了?”宝宝大声说出自己的。其他家长和宝宝一起鼓掌欢迎。交流:让宝宝尽快和小朋友熟悉起来,发展宝宝的社会交往能力。2)竹竿操交流:锻炼宝宝身体的灵活性,培养宝光谱仪的节奏感。3)听觉训练:什么声音什么车)(1)先认识各种车,听声音。学说像声词“丁铃铃、嘀滴滴、轰隆隆”。老师分别出示玩具自行车、小汽车、火车。(放录音车声)“听,什么声音?丁铃铃,丁铃铃这是什么车?丁铃铃,丁铃铃这是自行车,自行车……”(2)听声音,分辨各种车。播放各种车声的录音,让宝宝判断是什么车。4)大运动:小刺猬方法:各种水果图片上贴上双面胶,让宝宝学小刺猬滚翻,让水果粘到身上。看谁摘的果子多。交流:练习“翻”与“滚”的动作,体验身体旋转时特有的愉快感受。通过体位的变化,刺激前庭功能的发展。5)记忆训练:什么车不见了(1)老师出示三种车,请宝宝说出车的名字,然后让宝宝闭上眼睛,老师说“变变变”偷偷拿走一辆车,请宝宝说说什么车不见了。(2)分组活动,3-4个宝宝和家长围坐在一起,一名家长主持,宝宝闭上眼睛,拿走一辆车,请宝宝说哪辆车开走了。反复游戏,反复次数视宝宝的兴趣为标准。交流:发展宝宝的观察能力,记忆能力。6)音乐游戏:我是汽车小司机方法:每个宝宝一个圈,根据音乐做上坡、下坡、拐弯、到站等动作,唱到到站时,蹲下来,老师要报出站名,站名要是宝宝所熟悉的地方,以增加宝宝的兴趣。交流:帮助宝宝学走小碎步,培养合作意识,让宝宝喜欢和成人、同伴一起游戏,感受音乐游戏带来的快乐7)亲子游戏(1)磨豆浆:宝宝仰卧,妈妈抓住宝宝双脚,让双脚的脚掌相对,来回搓宝宝脚掌
时念“磨豆浆呀磨豆浆,一碗豆浆多少钱?”当说到钱时,把宝宝双脚外翻,然后妈妈握住宝宝的脚一边摇晃一边说:“一块钱,两块钱,三块钱……豆浆卖完了。”最后妈妈抱着宝宝躺下,抱宝宝亲一下。(2)大笼球滚压宝宝)交流:强化福宝的触觉、前庭平衡觉的刺激,促进神经系统发展。4、家庭活动延伸1)丰富宝宝对有关交通工具的经验;2)练习翻滚的动作。5、相关资料1)竹竿操:第一节:进退练习准备姿势:准备两根细棍宝宝和家长分别站在两根细棍中间,两手分别握住细棍两端。口令和动作:共做两个八拍,第二个八拍动作同第一个八拍。“1、2、3”宝宝向前走三步,“4”宝宝两脚并拢,立定。“5、6、7”宝宝向后退三步。“8”同“4”第二节:下蹲练习准备姿势:同第一节口令和动作:共做两个八拍,第二个八拍动作同第一个八拍。“1”宝宝手握细棒,两臂侧平举。“2”下蹲,“3”站立,“4”还原。5678动作同1234。第三节:跳跃练习准备姿势:同第一节口令和动作:共做两个八拍,第二个八拍动作同第一个八拍。12宝宝手握细棒,稍屈膝。34连跳两下。5678动作同1234。第四节摆动练习准备姿势:同第一节口令和动作:共做两个八拍,第二个八拍动作同第一个八拍。1家长双手右移细棒,使宝宝身体偏向左侧。2还原。3家长双手左移细棒,使宝宝身体偏向右侧。4还原。5678动作同1234。五、25-30个月教案:我和娃娃一起玩1、活动目标:1)在游戏中发展宝宝的自我服务意识,培养宝宝的自理能力。2)学习使用调羹,训练宝宝小手肌肉的协调性。3)发展抱物走、跑、跳的能力。2、活动准备:1)教具:娃娃一个2)学具:(每个宝宝一份)娃娃一个、调羹一把;蚕豆一碗;小床一张口结舌颜料水、宣纸。3、活动过程:1)问候(1)出示娃娃“宝形容词们好!今天来了很多小客人,他们是谁呀?”以娃娃的身份介绍自己。(2)“娃娃想和你们做朋友。宝宝可以到这里选一个娃娃,告诉他你的名字,然后把娃娃抱回座位上,亲一亲娃娃。”(3)鼓励宝宝介绍自己的名字,胆小的宝宝请家长帮助。交流:两岁的宝宝已经有了初步的自我意识,能说出自己的姓名,还能用简单的句子与人交流,家长要帮助宝宝,提供宝宝机会,让宝宝学会介绍自己,学会与人交流。2)亲子操:我爱娃娃(1)老师提出主题:娃娃说它要到公园去玩,我们一起带娃娃出去玩。(2)妈妈和宝宝一起做操。交流:练习抱物走、跑跳的能力。3)认知:指五官(1)宝宝你们的小手是虫虫,会飞呀飞,老师说到什么地方,虫虫就飞到什么地方。(2)鼓励宝宝快速地指出自己的五官和妈妈的五官。(3)宝宝和妈妈一起玩游戏,先让妈妈说,宝宝指,然后再让宝宝说,妈妈指。交流:该游戏加强了宝宝的自我认识,同时进行了视、听、动协调的训练。4)音乐:律动“动作模仿”(1)天黑了,宝宝们要睡觉了,我们和妈妈一起睡吧!(曲一)(2)天亮了,宝宝要起床了!早晨起来要刷牙、洗脸、梳头,做一个讲卫生的好宝宝。(曲二)交流:运用音乐这一载体,培养宝宝的节奏感,训练宝宝上肢运动的协调性,形成宝宝自我服务的意识。5)自理:喂娃娃吃蚕豆(1)提出主题“娃娃也醒了,娃娃,你的肚子饿了吧,宝宝来喂你吃豆豆。(2)学习用调羹:宝宝用小手拿调羹把碗里的蚕豆舀出来喂宝宝吃。交流:学用调羹吃饭、喂饭,进一步培养宝宝的生活自理能力。6)想象力训练:象什么方法:将水彩化成较浓的颜色水,将颜色水滴洒在宣纸上,可以分开滴,也可以重叠滴
稍稍抖动纸,颜色在宣纸上会蔓延开来,出现各种形态的印迹;或将宣纸折一折,再在颜色水中蘸一蘸,打开就会出现意想不到的造型。然后让宝宝尽情地去想象图上是什么。交流:充分发挥宝宝的想象力。7)亲子游戏:炒豆豆宝宝和妈妈手拉手边念儿歌边游戏。“宝宝和妈妈都吃饱了,真高兴呀!宝宝和妈妈亲一亲抱一抱。交流:训练宝宝和别人合作游戏的能力,增进宝宝和妈妈的感情。4、家庭活动延伸:鼓励宝宝做力所能及的事,如:刷牙、洗脸等。培养宝宝的生活自理能力。5、相关资料1)亲子操第一节,抱娃娃逛公园:宝宝一手抱娃娃,一手拉妈妈的手在场地中自由地走;第二节,抱娃娃捉蝴蝶。感谢北京妈妈网网友gjywqvb的分享,有了这些早教的教案,妈妈们不愁没有好方法了,以后再加也能轻松做早教。如果你也有好的早教妙方,赶快来和我们分享吧!查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.bjmama.com/thread-258804-1-1.html
经验妈妈推荐适合6个月宝宝的早教绘本
相信很多家长除了送宝宝去早教机构接受早期教育,也会在家里给孩子进行早教。其中,和孩子一起阅读图书绘本就是一个不错的家庭早教方式。天津妈妈网网友的超小乌龟人在论坛发帖,向我们分享了女儿的早教绘本。女儿6个月开始正式给她看绘本的,推荐的第一套书,也就是女儿看过的第一套书:《幼幼成长图书纸板书第一辑》。这一套书共分为5册,分别是:《点点点》、《圆圆的真好吃》、《快出来快出来》、《打开打开》、《该起床了吧》。6个月宝宝的早教绘本src="http://pics.mama.cn/attachment/mamacn/images/201207/20120711/181330_74915.jpg"border="0"/>最先读的就是《点点点》,刚拿到这套书时,感觉图画相当简单,语言也简单的不行,但是没想到孩子看的效果还很不错。《点点点》利用昆虫动物的身体特征,从简单的图形开始启发孩子,再过渡到小昆虫和动物,红色的瓢虫,轱辘轱辘的蜗牛,普啦啦飞的蝴蝶,很生动。妈妈推荐适合6个月宝宝的早教绘本src="http://pics.mama.cn/attachment/mamacn/images/201207/20120711/181330_16765.jpg"border="0"/>《圆圆的真好吃》这一册很奇妙,从孩子最出认知的圆形开始,过渡到各种食物、饼干、点心、寿司,水果,水粉绘画,很美很逼真,是女儿最喜欢的一册。《快出来快出来》这一册的设计创意也很棒,利用明快的纯色,和动物剪影,配上简单重复性的句式,对于周岁左右的孩子来说,趣味性挺高。6个月宝宝的早教绘本src="http://pics.mama.cn/attachment/mamacn/images/201207/20120711/181330_34834.jpg"border="0"/>《打开打开》这一册的图画没有之前几册童趣高。《该起床了吧》这一本图画也是逼真,连动物的毛发都可以看清楚,绘画水平相当高。先是叫正在睡觉的小动物起床,第二页就是小动物懒懒,伸懒腰狗狗,兔兔,小熊,松鼠。每到睡觉的一页,女儿都会轻轻抚摸小动物,感觉培养了女儿的爱心。五册书绘画风格迥异,适合不同阶段的宝宝,语言也很简洁,单一的简单句重复,适合呀呀学语的小盆友。由于男孩和女孩发育成熟度的差异,个人认为情商发育早的女孩子8个月左右开始看已经没问题。但是小孩子的注意力集中都是很短的,所以每次能把一册书读完就算是胜利。纸板书很结实,不宜损坏,而且这一套书的边角都是切割圆滑的,很安全。感谢天津妈妈网网友超小乌龟人向我们分享5本宝宝早教的绘本,希望对你有所帮助。更多精彩内容,请点击原帖链接:http://www.tjmama.com/thread-689544-1-1.html
适合六个月宝宝的早教方案
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