孩子在做某些方面的事情的时候，会显得动作很慢。那么，怎样使孩子动作快一些?是先天决定的吗?其实，孩子动作慢是可以改变的。让我们来分享下面的例子。
让孩子动作更加灵活
据我看来，孩子动作，和大人一样，该快则快，当慢则慢。
所以，或许的教育方略，当不在催促快快快，而在于研究孩子的兴奋点，创造条件，提供帮助，让那些小家伙对俺们所着急的事情，产生兴致!
一般而言，大人所言的“慢”，是大人预期和孩子所好之间产生了落差。
我孩子10岁左右的时候，写作业那叫一个慢。但是，有一天，他背上铁锅上白云山野餐的时候，早上5点就爬起来了，动作快捷，一点不慢。
所以，或许的教育方略，当不在催促快快快，而在于研究孩子的兴奋点，创造条件，提供帮助，让那些小家伙对俺们所着急的事情，产生兴致!
所谓，磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条，然后追溯上游，发现源头
另一可能在于，孩子也想快，但某些技能不够娴熟，快不了。这里，也需要大人和老师提供帮助
第三种可能是，孩子发育节奏比别的孩子慢，爱因斯坦就这样，俺儿子就这样。这里所需要的，是忽略，忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙，忙啥?
第四种可能是，确实存在成长障碍。譬如，俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”，手眼协调等有问题。这种情形，需要专业矫正。
第五种可能，持续的指责，造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者，自然动作迟缓。春风得意马蹄疾，连马都受情绪支配嘛!
小编总结:孩子动作慢完全不是先天决定的，主要是出去个人的喜好和对事情的兴奋程度，所以家长们应该仔细的观察孩子，发现孩子的兴奋点，让你的孩子也变得手脚灵活的聪明孩子吧!
如何让孩子变得开朗活泼？
网友LCZ木子问：29个月的女宝宝，个子偏矮，有点偏食，在陌生人面前从不说话而且有点紧张情绪，在学校老师说不爱笑，有时唱歌唱得好好时，老师一看到她，她马上不唱而且还很害羞，请教专家怎样才能让她变得开朗活泼呢？
曹子芳：老师看她，她会有这样的反映是正常的，这是她的特点。给孩子提供一个宽松的环境，慢慢鼓励孩子，如果孩子不愿意当着陌生人的面唱歌，也尊重她的意愿，可以让她在家给爸爸妈妈表演。
如何才能让孩子变得活泼开朗
其实造成孩子这种内向、胆小的原因主要有两个方面：其一是由于先天气质类型、身体素质等方面的原因，有些孩子从小就非常敏感，很难适应新环境，不愿意接触陌生人。其二是由于父母教育方式不当而造成的。有些孩子则因为父母上班无人照看，被父母关在家中；有的家长因害怕孩子在与外界交往的过程中染上不良的习惯而不让孩子出门玩耍；有些家长由于过分溺爱孩子、包办一切，导致孩子没有能力去适应新环境，不会与小伙伴共享。对于这些孩子，父母不妨尝试以下一些做法，希望能给您和孩子一些帮助。
一、家长在生活中要尽量多地让孩子做一些力所能及的事，让孩子自己的事情自己做。家长要及时地给予鼓励和表扬，以培养孩子各方面的能力，增强孩子的自信心。
二、家庭要努力创造条件，带孩子走出家门，去一些公共场所或有同龄小孩的朋友家做客等等。刚开始，可以为孩子选择一两个性格开朗、年龄略小的伙伴一起玩，这样可以增强孩子的自信心，并容易学会与人交往的一些方法。多鼓励孩子与小伙伴交往，并注意观察孩子在交往中出现的问题，指导孩子如何去处理。
三、家庭要和幼儿园老师沟通，请老师帮助孩子在集体生活中学会与小伙伴交往，感受其中的乐趣。
四、当孩子在社交中表现出合群时，家长和老师要及时鼓励、强化，家长的自信及良好人际关系的榜样，也会对孩子健康、开朗性格的形成有所帮助。
五、在整个过程中，家长要有耐心，不要提出过高的要求，要循序渐进。如，当孩子不敢和客人交往、不敢大声讲话、不敢做滑滑梯等游戏时，家长不要强扭着孩子。否则孩子会更加恐惧，更加害怕与人接触。
温馨提醒：3岁是智力发育关键时期
据孙老师介绍，儿童的智力发育关键时期之一就是3岁，当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时，家长不妨换个角度思考，特别是从孩子的角度思考问题。小孩虽然年纪比较小，但是还是可以感受到自己父母对他（她）的欣赏，这样对建立孩子的自信心也很有帮助。
另外，对于好动的孩子，从事幼儿教育的周旋老师认为，这类孩子属于运动机能占优势，喜欢用肢体语言代表声音语言。她说，“爱动”的孩子并不是患有多动症，反而有些这样的孩子比较聪明，对身边事物感觉无聊，才会做很多小动作。对于这样的孩子，家长需要根据其特点，以夸奖等方式进行教育。
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