近年来，各国关于儿童意外伤害的事件不断见诸报端，这让父母对儿童安全问题的担忧和顾虑越来越多。但英国儿童专家忠告父母说，应该放手让儿童玩各种各样的探险游戏，一是因为英国本来就有热爱探险的传统，孩子们在这个过程中能够产生很多不同的体验；二是因为探险是儿童的天性，对这一天性过多限制，将不利于孩子的成熟。
爱冒险是英国传统
英国人一直有热爱探险的传统。早年，英国很多贵族在青年时代投身航海――这项具有很大风险的事业；瑞士登山旅游业刚开发时，还没有建立起比较完善的救援措施，但英国游客蜂拥而至，从而大大刺激了瑞士旅游业的发展。不过多年来，英国父母们已经不再有这样的冒险精神，他们甚至也不愿让孩子玩一些探险游戏，如攀岩、模拟帆板等。对此，英国预防事故学会的专家表示，应该鼓励孩子们玩一些探险游戏，找回曾经的传统！
探险是孩子的天性
当然，专家的号召并非只源于传统。他们认为，喜欢探险是儿童的天性，对这一天性过多限制，不利于孩子的成熟。此外，英国儿童研究机构也表示，探险活动可以培养儿童长时间集中注意力的能力。在探险活动中，他们需要仔细观察周围事物，收集各种信息来帮助自己做出决定，有时还要筹措多种方案进行变通，与小伙伴交流合作。此外，探险对增强身体素质和意志力都能起到很大的作用。专家认为，很少有其他活动可以代替这样的综合锻炼。
改造儿童游乐场所
不过，对于儿童探险存在的危险，英国人也有清醒的认识。在英国的自然博物馆中，设有专门教育儿童如何探险的区域，他们教给孩子用小锤击打树干，分辨什么样的树干是中空的，不能攀爬；什么样的树干没有问题，可以随便爬。目前，英国专家对鼓励儿童探险提出的建议很简单，就是改造儿童游乐场所，让孩子们在那里满足探险的需求，享受探险的乐趣，据英国媒体报道，英国彩票机构已决定出资1.24亿英镑(约合人民币16亿元)改造或新建儿童游乐场所。
孩子爱冒险该阻止还鼓励?专家这样说
孩子天生就勇于冒险，研究显示，人类大脑在越年轻时越有冒险的倾向，这是演化的结果，因此父母无法阻止孩子冒险。我们可以做的，是鼓励孩子从事健康的冒险，避免危险的冒险。
天普大学心理学教授劳伦斯•史坦伯格(LaurenceSteinberg)在新书《机会的时代》中指出，爸爸妈妈无法阻止孩子去冒险，因为每一个年轻的大脑裡都有冒险的因子。
企图阻止孩子去冒险，他说，是「对抗自然律的战争，而且父母不会赢。」毕竟，离开父母、进入社会本身就是个大冒险，而且是每个孩子必经的过程。
但是，提醒孩子在採取行动前先考虑后果，永不嫌早。爸爸妈妈可以鼓励孩子从事健康的冒险，避免危险的冒险。
家有小学阶段孩子的父母们应该都有观察到，这个年纪的小孩不会考虑到「以后」的事情，因此父母最重要的责任是「风险管理」，就是避免孩子陷入危险情况。「你可以和16岁的孩子谈交通安全问题，」史坦伯格教授说：「但对于8岁小孩，你就要阻止他开车。」
但是，即使是对于8岁小孩，你也可以引导他思考行动的后果，不论是好的还是坏的。当小孩表现出冒险的意愿，爸爸妈妈可以问他：「你为什么想那样做?」「你知道那样做会有什么后果吗?」「你觉得那样的后果是好的还是坏的?」
中学阶段的孩子正在进入前青少年期，这个时期他们体内产生的荷尔蒙，会驱使他们去做冒险的事，包括好的冒险和坏的冒险。爸爸妈妈可以向孩子指出，在成长的过程中，每个人都必须冒险;同时指导孩子分辨好的冒险和坏的冒险。冒险的本质是「处在一种你不知道结果是好是坏的情况」，因此这个阶段爸爸妈妈的责任是做「风险评估」。当孩子表现出冒险的意愿时，跟孩子一起讨论，想一想：「这个行动带来好结果的机率如何?」「这个行动带来坏结果的机率如何?如果发生了坏结果，我们可以怎么应对?」
高中阶段的孩子可能会想从事一些大人难以理解的冒险活动。这时候，史坦伯格说，爸爸妈妈多了解孩子的想法是很重要的，因为有一些观点是青少年才会有的，而且这是开启对话的好机会。
了解孩子冒险的动机可以帮助爸爸妈妈用正面的方式来疏导孩子冒险的慾望，并帮助孩子避开明显的危害。青少年不会避开危险，因为他们不知道那有危险，而且当在兴头上的时候，他们大脑裡理性的那个部分经常是关闭的。爸爸妈妈要做的，就是提点他一下：「用你脑子裡理性的那个部分思考一下，这样做会不会让你自己最后陷入你并不想要的局面。」
孩子爱冒险该阻止还鼓励?专家这样说
孩子天生就勇于冒险，研究显示，人类大脑在越年轻时越有冒险的倾向，这是演化的结果，因此父母无法阻止孩子冒险。我们可以做的，是鼓励孩子从事健康的冒险，避免危险的冒险。
天普大学心理学教授劳伦斯•史坦伯格(LaurenceSteinberg)在新书《机会的时代》中指出，爸爸妈妈无法阻止孩子去冒险，因为每一个年轻的大脑裡都有冒险的因子。
企图阻止孩子去冒险，他说，是「对抗自然律的战争，而且父母不会赢。」毕竟，离开父母、进入社会本身就是个大冒险，而且是每个孩子必经的过程。
但是，提醒孩子在採取行动前先考虑后果，永不嫌早。爸爸妈妈可以鼓励孩子从事健康的冒险，避免危险的冒险。
家有小学阶段孩子的父母们应该都有观察到，这个年纪的小孩不会考虑到「以后」的事情，因此父母最重要的责任是「风险管理」，就是避免孩子陷入危险情况。「你可以和16岁的孩子谈交通安全问题，」史坦伯格教授说：「但对于8岁小孩，你就要阻止他开车。」
但是，即使是对于8岁小孩，你也可以引导他思考行动的后果，不论是好的还是坏的。当小孩表现出冒险的意愿，爸爸妈妈可以问他：「你为什么想那样做?」「你知道那样做会有什么后果吗?」「你觉得那样的后果是好的还是坏的?」
中学阶段的孩子正在进入前青少年期，这个时期他们体内产生的荷尔蒙，会驱使他们去做冒险的事，包括好的冒险和坏的冒险。爸爸妈妈可以向孩子指出，在成长的过程中，每个人都必须冒险;同时指导孩子分辨好的冒险和坏的冒险。冒险的本质是「处在一种你不知道结果是好是坏的情况」，因此这个阶段爸爸妈妈的责任是做「风险评估」。当孩子表现出冒险的意愿时，跟孩子一起讨论，想一想：「这个行动带来好结果的机率如何?」「这个行动带来坏结果的机率如何?如果发生了坏结果，我们可以怎么应对?」
高中阶段的孩子可能会想从事一些大人难以理解的冒险活动。这时候，史坦伯格说，爸爸妈妈多了解孩子的想法是很重要的，因为有一些观点是青少年才会有的，而且这是开启对话的好机会。
了解孩子冒险的动机可以帮助爸爸妈妈用正面的方式来疏导孩子冒险的慾望，并帮助孩子避开明显的危害。青少年不会避开危险，因为他们不知道那有危险，而且当在兴头上的时候，他们大脑裡理性的那个部分经常是关闭的。爸爸妈妈要做的，就是提点他一下：「用你脑子裡理性的那个部分思考一下，这样做会不会让你自己最后陷入你并不想要的局面。」
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