家长如果能早一点在流行文化的层面和孩子做一个很好的交流，孩子在选择偶像的道路上就一定不会走得太远、太偏，偶像也一定能为他今后的成长起到积极的激励作用。
现在的孩子是看着广告长大的一代，在很多家庭，孩子在一岁的时候就开始喜欢看电视，眼睛一动不动地盯着电视上的广告，因为，广告画面的跳跃性、动感性、色彩流动性比一般的节目要强得多，很多孩子会说话以后就能背出很多的广告词。
有人做过一个研究，受广告影响最大的一个重要人群是儿童。这种情况下，孩子对流行的追逐就非常自然而然了――从很小的时候就开始了。所以，家长跟孩子的沟通需要有一个重要的内容：对流行的看法，就是经常要和孩子交流，较早地引导孩子理性面对潮流，因为，追逐潮流的思想和行为模式，已经深深地在这一代孩子心里打下了烙印。
家长们都认为孩子在学校里上学，不会关心社会上的事情，事实上，社会上包括网络上的很多东西对孩子的成长都有很大的影响。特别是随着网络文化的兴起，一件新事物的出现――如语言表达方式、交往方式等――会很快地在孩子们中间流行开来，这就是网络文化当中典型的流行性因素。
所以，怎样引导青少年理性对待流行，是今天家长培养孩子的一个很重要的任务，如果真的等到孩子深度迷恋偶像的时候，再去做一些补救工作可能就已经晚了。所以，家长如果能早一点在流行文化的层面和孩子做一个很好的交流，孩子在选择偶像的道路上就一定不会走得太远、太偏，偶像也一定能为他今后的成长起到积极的激励作用。
有一次，我跟一个孩子聊天。他从自己的视角提出了一些问题，他说：“大人从来不让我们撒谎，可是我发现大人都撒谎，我想不明白为什么。”
我说：“那你去研究研究大人撒谎究竟是怎么回事吧！”
过了一段时间，这个孩子对我说：“我研究清楚了，撒谎有三种。第一种叫红谎，就是撒了有好处的谎，比如我舅舅得癌症，我们就骗他不让他知道自己的病情，让他很好地度过他生命的最后阶段，这叫红谎；还有一种叫黄谎，就是撒了不好也不坏，愚人节我们骗同学逗着玩儿，这叫黄谎；还有一种叫黑谎，就是带着一种很恶毒的目的，撒完了以后就失去了同学和老师的信任，这叫黑谎。我思考后觉得，红谎提倡撒，黄谎可以撒，黑谎坚决不能撒。”
我对孩子说：“你真棒，你说得挺对的。”
孩子说：“不过我还是很郁闷，上周末老师让我们打扫卫生，我们打扫完了，校长把我们集合起来开会，他说：‘星期一上级来检查卫生，人家要问起卫生状况问题，你们就说咱们学校一贯这么干净。’我觉得我们校长撒谎，我现在不明白的是我们校长的谎是属于红谎、黄谎还是属于黑谎呢？”
这个例子说明，孩子会以他的视角来看待问题，包括社会上这些问题。在现代社会发展的进程中，任何人都无法挡住外部世界对孩子的影响。也许有的孩子会说自己不迷恋偶像，也不追逐流行，但是他内心深处对名牌的追逐，对流行的追逐早已经开始了。
其实，如果孩子不追逐流行家长也十分着急，你会觉得他跟不上时代的节拍。所以，这种情况下及早地引导孩子非常重要，一定要与孩子保持一种沟通的状态，这种沟通不是单向的，更不是强制，沟通要在和谐和快乐中进行，但同时也要强调信息的交流。
对孩子进行性别教育，也是有效预防孩子过度迷恋偶像的重要方面。
家庭的性别教育要从小抓起，这是一个重要的命题 家长不大重视性的社会角色教育，大部分时间仅仅停留在性生理、性心理的教育上面。社会性角色教育，就是从一个社会人发展的角度进行的性教育，我们重视得还不够。
怎样做才算是好男孩好女孩呢？在家庭中，家长一开始就应该有这种意识，去告诉孩子、指导孩子应该怎样去做一个好男孩或者好女孩，而不是简单地说教。这个过程中，家长要很坦然地面对孩子对性的兴趣和他对这方面知识的渴求。除此之外，家长还要特别注意强调孩子的社会角色，孩子性别的社会角色，这是性教育以及偶像崇拜引导中一个非常重要的教育元素。
引导孩子正确看待偶像的3种方法：
(1)父母应适当关注现在的流行文化，以免与孩子在认识上产生太大的距离。
(2)父母不要将当今流行文化造就的偶像全盘否定，应积极肯定他们的与众不同之处：如坚强的意志，对理想的执着追求等。
(3)当发现孩子有崇拜偶像的现象时，与孩子互相交流，引导孩子学习偶像的积极方面。
父母正确引导孩子看电视的方法
宝贝喜欢看电视是一个很普遍的现象，由于宝贝天生对颜色、声音比较敏感，未出生时就能“听懂”音乐，出生后不久就喜欢对着五颜六色的电视画面，6个月以后，就能看懂容易的电视节目，并被电视吸引，对电视的反应相当热烈。一旦让宝贝们坐在电视前，他们会非常安静地一直盯着电视看，假如妈咪们让他们长时间如此，那就糟糕了。
由于，宝贝的耳朵会对机械的声音产生反应，而对于母亲的声音变得反应迟钝。有些妈咪会以为，就让宝贝听电视的声音吧，那不是一样的吗?电视的声音是机械的，人的声音则是动听和谐的，两者是不一样的。
假如让宝贝的耳朵适应机械的声音，就会造成他们对妈咪的声音渐渐失去反应，从而丧失和真实生活中的人交流的能力。总结起来，宝贝长时间看电视的危害主要在以下3个方面
1.对大脑发育造成永久性损伤
根据澳大利亚的最新脑科学研究表明，当宝贝看电视时，专管视觉、分析、计算等的大脑左侧皮质，会因留意力随画面的转移而呈散乱状态。接受颜色信号的右侧皮质也会丧失信息抑制力，让左右皮质之间的通路减少，而呈现脑构造破坏的惯性状态。
长此以往，宝贝的大脑细胞将受到永久性的损伤。这种损伤同时是结构性和化学性的损伤，受伤的细胞在结构上和化学反应上的变化会影响宝贝正常脑功能的发育。
2.抑制宝贝的想象力和创造力
西班牙小儿科医生的心理实验也证实，由于宝贝无法清楚地思考，也无法进行建设性的想象，电视影像在宝贝的脑中留下一些不受处理的图像，长久地在脑中徘徊。假如没有成人的启发和讲解，年幼的宝贝不理解所看的图像，这些图像就在宝贝的脑海中遗留下一些永久性的扭曲内容，使宝贝变笨。
多看电视还会使宝贝的想象力和创造力都受到抑制。很多老师报告，一些常看电视的宝贝们无法看懂没有图的故事，由于电视枯萎了宝贝在自己脑中制造图像的能力。
此外，宝贝对待事物持之以恒的能力也因多看电视而大受破坏。他们习惯于看上几小时的电视，却难以处理一件在30分钟或1小时内就能够得到解决的难题，因此这些宝贝受不了一些较难学的事物。每当需求他们长时间专心完成一项任务时，碰到一个小困难便马上想放弃。
3.影响宝贝的语言交流能力
对于那些不会说话的宝贝来说，电视影声对宝贝只有单向的沟通，宝贝坐在电视机前，毫无选定地不断接受图像和声音的冲击刺激，却习惯性地不作任何主动的反应。如此，时间一久，主动反应的语言智能，便因缺乏使用机会而日渐停止进化，甚至出现退化，于是，很多电视迷宝贝，到了3岁仍然不会说话。
当旁人要对他说话时，他的目光也不懂得要跟别人的目光接触，常常像个半盲的人似地东张西望，而所发出的声音都局限于“嗯”、“晤”等无多大意义的单音。受电视损伤比较严重的宝贝，甚至可能出现自闭症的倾向。
6招让孩子不再每天黏电视
电视对儿童智力发育有什么影响
帮孩子选择电视节目
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由于，宝贝的耳朵会对机械的声音产生反应，而对于母亲的声音变得反应迟钝。有些妈咪会以为，就让宝贝听电视的声音吧，那不是一样的吗?电视的声音是机械的，人的声音则是动听和谐的，两者是不一样的。
假如让宝贝的耳朵适应机械的声音，就会造成他们对妈咪的声音渐渐失去反应，从而丧失和真实生活中的人交流的能力。总结起来，宝贝长时间看电视的危害主要在以下3个方面
1.对大脑发育造成永久性损伤
根据澳大利亚的最新脑科学研究表明，当宝贝看电视时，专管视觉、分析、计算等的大脑左侧皮质，会因留意力随画面的转移而呈散乱状态。接受颜色信号的右侧皮质也会丧失信息抑制力，让左右皮质之间的通路减少，而呈现脑构造破坏的惯性状态。
长此以往，宝贝的大脑细胞将受到永久性的损伤。这种损伤同时是结构性和化学性的损伤，受伤的细胞在结构上和化学反应上的变化会影响宝贝正常脑功能的发育。
2.抑制宝贝的想象力和创造力
西班牙小儿科医生的心理实验也证实，由于宝贝无法清楚地思考，也无法进行建设性的想象，电视影像在宝贝的脑中留下一些不受处理的图像，长久地在脑中徘徊。假如没有成人的启发和讲解，年幼的宝贝不理解所看的图像，这些图像就在宝贝的脑海中遗留下一些永久性的扭曲内容，使宝贝变笨。
多看电视还会使宝贝的想象力和创造力都受到抑制。很多老师报告，一些常看电视的宝贝们无法看懂没有图的故事，由于电视枯萎了宝贝在自己脑中制造图像的能力。
此外，宝贝对待事物持之以恒的能力也因多看电视而大受破坏。他们习惯于看上几小时的电视，却难以处理一件在30分钟或1小时内就能够得到解决的难题，因此这些宝贝受不了一些较难学的事物。每当需求他们长时间专心完成一项任务时，碰到一个小困难便马上想放弃。
3.影响宝贝的语言交流能力
对于那些不会说话的宝贝来说，电视影声对宝贝只有单向的沟通，宝贝坐在电视机前，毫无选定地不断接受图像和声音的冲击刺激，却习惯性地不作任何主动的反应。如此，时间一久，主动反应的语言智能，便因缺乏使用机会而日渐停止进化，甚至出现退化，于是，很多电视迷宝贝，到了3岁仍然不会说话。
当旁人要对他说话时，他的目光也不懂得要跟别人的目光接触，常常像个半盲的人似地东张西望，而所发出的声音都局限于“嗯”、“晤”等无多大意义的单音。受电视损伤比较严重的宝贝，甚至可能出现自闭症的倾向。
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