孩子们的要求真的不高，他们无非就是希望能够有人花点儿心思弄懂他们的想法，大人们能够对他们耐心一点儿。可是我们却是那么的苛刻，我们不能允许孩子说不清楚话，我们拿成年人的标准来要求他们却不给他们犯错的机会，但是我们可以犯错。海粟总让我想起《小王子》里的一句话：“大人怎么也不能明白我们的意思，而我们也懒得给他们解释。”
头发永远乱糟糟的海粟是一个复杂的小东西，他能够在一分钟内把一个被他惹得狂怒的人用一个迷人的微笑熔化。每次看见海粟我的心中都会涌起一丝的酸楚，可能是因为他的眼睛，褐色的意大利人的眼睛，可能是每次他都会温柔地依偎在我的身边。
海粟8岁了，但是1个月前才掉了第一颗牙，并且失学在家，他最好的老师也是他唯一的文化课老师是他妈妈。他能说意大利语、英语、法语、汉语，他在5个国家生活过。5岁以前海粟生活在印度，母语应该是意大利语或者汉语，他在印度的幼儿园里用法语。可能是天生的倔强，他从来不会告诉家人幼儿园里发生的一切，直到有一天妈妈看见他身上的新伤才知道海粟的幼儿园生活就是一场噩梦。告别了痛苦的幼儿时代，海粟回到中国，同样的问题――没有办法沟通让海粟被一所又一所的学校拒之门外。
看看海粟的历史简直是恶迹累累。在北京的学校大闹校长室，5个外籍老师连同校长都无法控制事态。北京的一个私立学校在海粟进入学校之后的3天就把海粟家长请到办公室，原封不动的退还了所有的学费，包括所有已经发生过的费用。至此之后凡是有学校有招收海粟的愿望，他的妈妈都会送海粟过去，并且从海粟进入学校门的一刻开始就在学校附近的咖啡厅里看书，但是通常都是看了不到2小时老师的电话就到了。
我认识海粟就是在他从第3个私立学校里回到家中之后。电话中我听到的是一个已经被折磨得心力交瘁的妈妈的声音，霎那间我感觉自己是一根救命稻草。海粟一家是在一个下午进入我的办公室的。爸爸海啸，一个魁梧的意大利男人；妈妈是一个非常典型的云南女子，看上去已经精疲力尽了。海粟，听上去如同“恶魔”一样的人是那么弱小和英俊。他冲我一笑，SayHello,那一刻我简直觉得那是天底下最好看的笑容。
海粟安静地坐在角落里，我还是忍不住在和他父母谈话的过程中看他，每当他冲我温柔一笑，我简直是手足无措。
海啸一脸无奈，大声抗议：“为什么海粟就不能有学校上？！孩子当然会有一些小问题，这是每个孩子都有的，但是应该有学校上啊！”
我内心同意海啸的话。是啊，不论是什么样的孩子都拥有读书的权利，更别说是受到过伤害的孩子。
我和海粟的第一次谈话快乐而简单，这个漂亮的孩子一直在用眼睛观察我，我们的谈话经常是一句话里夹杂着汉语、英语、意大利语、法语，还有一些我无法辨别的发音。其实，我就做了一件事情：倾听！认真地听！
旁注：表达能力不强的孩子最需要有足够的时间说出自己的想法。只有在放松的状态下他们才有可能完全地表达自己。
海粟的烦恼实际上很简单，就是他需要时间，需要周围的人能够有耐心听他所说的话，能够理解他。他需要安全感，他需要稳定，当一个环境因素表现出不友好的时候他立刻就会选择用脾气来逃避。这个敏感而又骄傲的小家伙需要一个耐心的包容他的环境。
海粟每次见我都会提前把头发弄得漂漂亮亮的，他妈妈说每周二他都说：“今天我要弄弄头发，今天是我和兰海的约会。我喜欢兰海，她 丽又温柔。”
海粟对于虫子特别着迷，一见到我就会和我聊他的虫王国的故事。他告诉我他就是虫之国的国王，而我是他手下最受重用的一个大臣。海粟是一个特别聪明孩子，对于科学有极端敏锐的触觉，他能照着科学书自己做一些实验，让我非常吃惊的是他自己做了一个热气球的实验，而且能用中文把整个实验讲得非常清楚。虽然他还经常发脾气，虽然他还是待学在家，但是他已经能够开始自学了，而且还能和我一起学习中文。
一天我问海粟：“在从今天开始的365天中你最想做什么？”
“我想，我想上学。”海粟一个字一个字地往外冒。
看见过、经历过农村的孩子没有钱上学，没想到这个想上学的念头会从一个8岁的混血儿嘴里说出来。
“还有呢？”
“我想掉牙。他们说如果掉牙了我就长大了，然后我就可以上学了。”海粟冲我一笑，把整整齐齐的牙齿都暴露在外面。
成年人往往用自己的思维方式来理解孩子们的语言，所以经常不能明白孩子的真正想法，而孩子也没有办法解释清楚自己的想法，交流障碍就会越来越严重。海粟是幸运的，他有理解他、支持他的爸爸妈妈，我不知道还有多少孩子因为大人大人没有足够的时间和耐心而被忽视，他们都在哪里？
发现孩子撒谎怎么办不要用成人的眼光去指责孩子
导读：当发现孩子“撒谎”时，父母亲不要用成人的眼光去指责孩子，这样会给幼小的孩子贴上这么沉重的标签!
很多妈妈都会发现一个现象：孩子到了三岁左右，开始会“撒谎”了!
如你看到地板上正倒着一个流着水的杯子，而宝宝就在旁边玩拼图，你要是问他：“这杯子是谁碰倒到的呀?”他可能会说：“小花狗碰倒的!”如果你进一步逼问：“咱们家哪有小花狗呀?到底是谁碰倒的?”他这时候可能会指着你一脸坏笑地说：“是妈妈碰倒的!”
除了这种为了推卸责任自我保护而“撒谎”之外，孩子有时候还会因为自己的需要而说出欺骗性的语言。君君妈说君君刚上幼儿园的时候，非常不爱去，虽然给他讲了很多小朋友应该上幼儿园的道理，但是君君还是对上幼儿园怀有抵触情绪。一次她说：“××老师打我。”由于对幼儿园的了解，君君妈坚决不相信这样的事情会发生。于是就更细致地问她，君君还是编造各种理由，一会儿说这个老师打她，一会儿又说那个老师打她，这让君君妈更确信了孩子在“撒谎”。
有时候因为孩子的思维比较简单，知识少，也会“无意”中“撒谎”。如甜甜回家后告诉妈妈自己的手疼，并且是因为“吃饭烫的”，甜甜妈对幼儿园不负责任的工作作风非常气愤，孩子都被烫了，接孩子从幼儿园回家的时候老师都不知道说一声!愤怒之余自己只好自己给孩子涂点烫伤药。结果两天过去了，孩子的手不但没有消疼，而且还有些红肿了。最后幼儿园的保健医生那里发现了孩子的手指头上原来扎了一根细小的刺儿，拨出来之后，孩子就不疼了。孩子为什么将扎刺儿的疼归结为烫的疼呢?当孩子疼的时候，他也在积极地寻找原因，在他的头脑中，有过被烫伤的经验，那个感觉和现在的感觉很相似，由于他从没有扎过刺儿，因此他是不会把原因归结到这上面的，而过去的经验中只有烫伤可以解释这个疼，因此他自己就做了这样的归因。
3～6岁的孩子心理活动和思维发展不够完善，因此有时会把想像和实际混为一谈，说一些与事实不符的话。在他们丰富的想像力和表现力的发展过程中，他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工后套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。比如过几天孩子才过生日，妈妈提前说过生日的时候要给他买个生日蛋糕，于是，在还没到生日的时候，他就可能和幼儿园的小伙伴说：“我妈妈给我买了一个大蛋糕，是绿色的，上面还有红色的花……
有时候，虚荣心理也是让宝贝“撒谎“的一个原因。由于现在的家庭对孩子的要求都尽量满足，在“你有我也有”、“我有的你没有”的心理支配下，有的孩子为了满足虚荣心而说谎。如当一个男孩听说别人的爸爸给他买了一个坦克汽车就马上说自己的爸爸也给自己买了一辆，当一个女孩看到别的小女孩炫耀一个漂亮的粉色发夹也说自己家里也有一个更漂亮的。虽然宝宝这种说谎虽然只是暂时的，也不会造成什么严重后果，但是家长要注意这种苗头。
不要从成人的角度看待孩子的问题
《东方儿童》中有一档问答节目，问“花为什么有好几种颜色？”
有的说，太阳就不喜欢了。
有的说，蜜蜂就不喜欢了。
因为这些孩子富有想象力的回答都错了，所以，一个小丑不时出来嘲笑他们。
最后，标准的答案告诉孩子，花有多种颜色是因为花中有胡萝卜素等等。
孩子眼中的世界和我们大人眼中的世界是不一样的。
在一个乡村小学里，美术老师带领大家到村子的猪圈旁进行实物写生。大家你拥我挤，占据了有利地形开始观察、琢磨。一个瘦小的小男孩显然在争夺中败下阵来，他转来转去，发现只有猪屁股后无人占领，于是他兴冲冲坐在那里，睁大眼睛看呀看，满心欢喜地交给老师自己的作品。
老师正在帮忙指导其他同学的画：“你看，猪的眼睛是双眼皮的，猪的鼻孔是在猪嘴上的？”
当老师转回头来接过小男孩的画时，只见小男孩的画上，一个大大的圆圈(显然是猪的肥胖的身子)，上面两个小三角形(这是毕加索式抽象的猪耳朵)，中间一根卷曲的线(这是使此画动感十足，最为画龙点睛的传神处理，使得猪尾巴活灵活现)，下面两根棍(这是支撑猪的美感细脚)。
老师一惊：“这，这是猪吗？！”
可是，从小男孩那个角度看，这就是猪，而且是猪屁股的特写。
大多数人听了这样的故事，都会会心一笑。不过，在我们的实际生活里，特别是父母教育孩子的过程中，这样的事情还真不少。最明显的一点，就是父母总从成人的角度来看待孩子的问题。这样结果当然就像小男孩画的猪屁股一样令大人气愤，认为孩子如此不入流，如此不可教。
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