面对孩子的厌食家长可以作到：1、给孩子限定一个时间的限制，若吃不完，便不动声色的将食物拿走。在此基础上，定时定量让孩子进食，以培养孩子的饮食习惯。2、控制餐间零食。当孩子在非正常进餐时间喊饿时，不要随便给零食吃，可以适当吃一些水果。3、要求家庭成员统一行动。偶尔一次的迁就或让步，以后便很难弥补。4、用色香味具佳的食物吸引孩子。注意食物搭配，色彩丰富，保证其新鲜和多样化。5、选择一些图案生动、大小合适，适合幼儿抓握的餐具。这些辅助材料也是刺激儿童食欲的方式之一。6、适当增加孩子的户外活动量。为其多安排一些户外活动，这样可以促进儿童的新陈代谢，加快食物的消化和吸收。7、保证充足的睡眠，不要让孩子长时间看电视、玩游戏机。8、为孩子创造一个轻松的进餐气氛。不要在吃饭的过程中教训孩子以免给孩子造成心理负担。9、当孩子说“够了”的时候要尊重他们的意见。当孩子说“不要”时可以拿走食物。少吃或多吃一点其实对孩子并没有太大的影响。家长只要记住：讥饿是最好的厨师。家长要采取一种顺其自然的态度！当然，实在不忍心让宝宝不吃饭，也可以给宝宝补充些益生菌，调节胃肠道菌群平衡，促进吸收与消化。也可以给宝宝补下锌什么的，厌食也有可能是由于缺锌引起的
面对顶嘴的孩子家长究竟应该怎么做
须正确对待的“不听话”之二：爱顶嘴
孩子长到两三岁，经常会蹦出几句惹人捧腹的话。就在你为此兴奋不已时，你也会发现，越来越多的时候，你让他去做什么事，他顺口就说出一个字：“不！”――孩子开始会顶嘴了。你不要指望他长大自然就会懂事，就不会再和你顶嘴。如果孩子从两岁开始就时常对你说“不”，十五六岁时他对你的顶撞只会变本加厉。
相信这是几乎所有父母在孩子成长中所必经的过程。其实，这是孩子比较正常的成长表现，起码他是在证明给你看，他开始有了独立意识，对事物有了自己的见解。
姜林玲好像从呱呱落地开始，就一直吵个不停。只要妈妈叫她做点事，她就苦苦哀求：“我为什么要做得这么累，不公平！其他小孩子都不用做这么多事！”妈妈回答：“不许再唆！你并没有做多少事？你已经11岁了，本来就应该做些家事了。”“我本来就做太多了！我不想做了，就算你逼我，我也不做！”姜林玲大声回嘴，自顾自地回房间去了。妈妈知道，这样吵下去永远也不会有好结果。她决定，下次姜林玲再吵的时候，要改变回应的方式。
“为什么我要做家事？人家豆豆都不用！”有一天，妈妈要姜林玲拿垃圾丢出去时，她又开始吵闹。“姜林玲，你实在太爱辩了，我不想再和你辩下去。”妈妈回答，“下次我要你做事的时候，希望你在5秒钟以内说好，10秒钟以后开始去做。”“凭什么？你从哪里想来这个馊主意广姜林玲不屑地回答。
妈妈不理会姜林玲的态度，继续说下去：“如果你照我的话做完，就可以去做你想做的事；如果你继续吵闹，我会给你更多的工作。听清楚了吗？”“我不懂！我也不会去做任何事！”姜林玲大声顶撞。“很好，你刚为自己赚得了一个工作。”妈妈不愠不火地说，“现在去把客厅扫干净，没扫完不准做其他的事。”被逼急了，姜林玲开始耍赖。她又叫又跳，一阵风暴似地跑回房间。
晚餐时，她发现餐桌上没有她的碗筷。“我的碗呢？”她问。“等你做完工作，我自然会热饭菜给你吃。”妈妈就事论事地说。姜林玲开始有点明白了。她赶紧把客厅扫干净，拿垃圾出去倒。“谢谢你今天做的事。”晚上上床后，妈妈吻了一下她的额头说。从此以后，姜林玲没那么好辩了。她发现，合作听话的好处比枪唇舌战的好处多多了。
无论是哪一个年龄层的孩子，口语上不礼貌的表现对父母来说都是相当困扰且令人沮丧的行为问题，不但会阻碍亲子间正常的沟通管道，对孩子将来的人际关系与心智发展更会造成不良的影响。
一般来说，顶嘴现象的发生有如下几种情况：没顾及孩子感受：比如孩子正在玩的兴头上，你却让他立即停止去睡觉；缺乏足够的交流：孩子觉得父母是在干涉自己，就会顶嘴发表自己的意见；溺爱的结果：被溺爱的孩子对长辈有恃无恐，语言上产生顶撞就不足为怪了；反面榜样力量：如果父母经常和家庭其他成员顶嘴，孩子就会看在眼里记在心上并加以运用。
面对顶嘴的孩子，父母应该这样应对：
1、要控制好自己的情绪
孩子顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，父母没必要因此发火，更不能借题发挥，甚至因为自己遇到不痛快的事而迁怒于孩子。没办法有效地让孩子停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种处理方法容易使孩子的心理受到伤害。
2、主动了解孩子的意图
记住，孩子们向来是很直接地用言行来表达自己的意图的。所以，在孩子顶撞你时，问 你自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了你孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题有助于你缓和气氛和你的情绪。你这么做也是给孩子做出了一个榜样，教他学会控制自己的情绪。
3、提醒孩子改变说话方式
父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗”，或者说，“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”
4、给孩子做个好的榜样
这个方法，其实也很简单。如果你自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，多多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从你的教导，而不再顶嘴的。
5、减少对孩子的溺爱举动
所有的父母都知道溺爱的害处。如果真是因为溺爱造成孩子顶嘴，那只能是从治根开始。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。最好是全家同一阵线，如果孩子不听话，明显是不讲道理的顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。而当他变得讲道理听话时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
6、营造民主的家庭气氛
为了让孩子有话可以轻松讲出来，做父母的可不能时刻以权威自居。不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说的有理就听谁的。并且鼓励孩子随时讲出自己的感受，随时化解孩子的委屈。别怕你会没有威信，其实你越这样做，孩子越会理解和认同你。反之，如果总是以“大”压小，长期下去，反而可能导致孩子在日后形成逆反或逃避心理。
父母一旦发现孩子有顶嘴的习惯，就应认真分析产生的原因。此时父母应多与孩子谈心，了解孩子想什么，喜欢什么。多与孩子沟通，就可以减少冲突的发生。随着孩子的长大，其独立性逐渐显露，这时如果父母事无巨细地什么都管，孩子就会产生逆反心理。父母应从改变自己的教育方法入手，深入了解孩子的心理发展，尊重他们的意见，循循诱导。
面对孩子的任性家长你应该怎么办
问：女儿3岁上幼儿园，没怎么哭过，算是适应得比较快的孩子。但是才让我放心了小半年，最近这几个礼拜突然变得很焦虑，早上会追着我反复问：“妈妈，你晩上一定要来接我！”或者说“妈妈，你去单位请假陪我玩吧？”听老师说她在幼儿园里情绪也不好。孩子到底怎么了？
妈妈网解答：不知每天都是谁在接孩子？是不是能够准时接孩子？
不知家人的言语中对幼儿园是个什么态度？有没有拿幼儿园来吓唬孩子，对孩子说"你在家要是不听话就送……”之类的话？或者对孩子在幼儿园的生活特别不放心，不断盘问，并且透露出还是家里好的语气。
孩子是很敏感的，她从成人语气和行为中接受的信息，有时候比你直接给她讲道理要管用。如果有这类原因存在，请及时调整养育者的行为和态度，让孩子感受到你们对幼儿园的信任，以及你们对孩子在幼儿园的新发现的欣喜。
如果上述因素都不存在，也许我们就要从孩子在幼儿园的生活中找找原因了。
1、最初的新鲜感过去了。
在初步适应了幼儿园生活后，孩子自主的愿望会越来越强，于是，在新环境中受限制的感觉也会越来越强。对于这类孩子，父母要及时和老师沟通，了解幼儿园的新规则。然后，让孩子在家里来扮演幼儿园老师，同步执行幼儿园的规则。家园一致，容易让孩子主动认同新规则，摆脱被动服从的状态。
2、孩子在幼儿园遇到什么困难，又没有人能够理解时，也会分外想家。
比如，以前一直是老师帮着穿衣服，现在老师要教孩子自己穿衣服，就会出现有的孩子穿得很慢的情况。穿得慢的孩子，自然得不到老师的表扬，以前总被溢美之词包围的孩子，多少会有些失落。面对这种情况，帮助孩子发展生活能力，会让孩子更自信地生活。
3、当大部分孩子都适应了幼儿园的生活后，孩子们之间的交流会越来越多。
在这个集体中，并不是每个孩子都会以友善开始，争抢、碰撞会时有发生，力气大的孩子会容易得到想要的东西，嘴巧的孩子容易得到老师的关照，敏感、内向、力气又小的孩子，往往独自伤心，又说不出来个所以然。如果能够邀请一两个幼儿园的小朋友到家里来玩，会让孩子们之间结下更深的友谊。交友能力的提高，会帮孩子在集体环境中生活得更开心。
4、给孩子踏实的感
觉。按时接孩子，这是非常重要的。但绝不要答应你做不到的事情：“第一个接……”许诺了，却做不到，会让孩子失去安全感。可以多给孩子讲讲你的工作，如果可能，可以带孩子去看看你的工作场所，让孩子知道你工作的意义，以及你工作单位和幼儿园之间的距离。给孩子讲讲你在下班的路上会遇到些什么事情，你是怎样想她的。真实的故事，会给孩子很踏实的感觉。
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