3岁前的记忆究竟去了哪里?

为什么人们都不记得三岁之前所发生过的事情呢?究竟三岁前的记忆都到哪里去了呢?研究发现,人类的大脑分为旧皮质和新皮质,旧皮质在婴儿出生后6个月就已经形成,它是记忆的储藏库,主要用来装载潜意识。新皮质在出生后逐渐增长,用来装载人类的显意识。人类之所以“丢失”3岁前的记忆,产生“幼年健忘”,一个重要的原因是3岁前皮质的各个区域还没有完全发育成熟,宝贝在成长的过程中识记的材料促使了大脑的发育,后发育的脑区的结构又控制了先发育的脑区,妨碍了原先记忆的东西,使人类无法回忆起更早发生的事情。另一个原因则是因为人类婴儿时期还没有掌握语言能力,而早期记忆是通过非语言的形式得以记录的,所以没法用语言来描述。

人类3岁前获取的信息都储存在旧皮质,以潜意识的形式表现出来。所以,3岁前那些看起来被“丢失”了的记忆实际上还存留在我们的潜意识里,仅仅是我们无法用语言来表述而已。

3岁前的记忆没有丢失的另外一个很能说明问题的证据是,3岁前我们学会了说话,我们一直没有忘记我们的语言,3岁之前我们学会了指认数以万计的物体,上至日月星辰,下至砖瓦灰沙,还有各种器具、各种颜色、各种人物,3岁以后,这些东西依然存留在我们的脑海,并伴随我们终生。

3岁前的记忆究竟去哪了?

谈到3岁前经历,就仿佛进入了人类记忆的盲区,哪怕一些支离破碎的片段,也难得有人能在脑海里重现。既然3岁前的记忆看起来荡然无存,那么,在3岁前给予宝贝的任何刺激岂不都是瞎子点灯白费蜡?

3岁前的记忆真的丢失了吗?

心理学家曾经做过一个实验,发现参与实验的206人无人能回忆起1岁内的事情,能回忆起1-2岁内发生的事情的仅有1个,大多数人都只能回忆起3-4岁之间发生的事情。虽然也有不少人自称能回忆起3岁之前的事情,但是他们的这些回忆却大都依赖于家人的转告,实际上是在他们四五岁或者更大年龄时候才形成的记忆。尽管如此,仍然有人能够准确地回忆起3岁前经历的一切,这些特别的案例简直让人惊诧,但是它们也从一个侧面给予了3岁前不能再现的记忆一个公正的说法。

案例1:法国女作家尚达尔・莎娃芙的奇怪经历

尚达尔・莎娃芙在窗体底端二战的一次轰炸中出生的,一出生,她就成了孤儿,后来被一个十分喜爱她的人收养。奇怪的是,从8岁开始,她每隔两三年就毫不留情地对养母说上一次:“你不是我母亲,你跟我母亲完全不一样。”“我从死神那里来,我被杀害过,见过死神。”更令人百思不得其解的是,她曾梦见过生母去世前的情景,梦见人们许多年后才告诉她的那些事实。尚达尔・莎娃芙曾经如此解释她对一出生就没再见的生母如此感情深厚的原因:“在我降生前,这种爱的种子已播种在我的潜意识、肉体与记忆之中。”

案例2:在特殊条件下苏醒的3岁前记忆

加拿大科学家潘菲尔德在给癫痫患者施行病灶皮层的局部手术摘除时,在病人保持清醒的条件下,用微电刺激大脑皮层的不同部位,结果发现当刺激颞叶皮层时,病人就会出现听觉、视觉幻象。比如,有的病人声称听到了某个乐曲,有的病人则声称看到了某种景象,他们把这些描绘得活灵活现,仿佛就发生在当下。事后调查发现,这些幻象居然就是他们3岁前的一些亲身经历。除了给人类大脑这种特殊的刺激之外,当人被催眠时,他们也能准确地回忆起3岁前发生的事情,甚至还会有3岁前一些幼稚的举动出现。

上面的案例说明,3岁前的记忆并没有丢失,他们就在我们大脑深处,只是以某种方式在隐藏着。

3岁前的记忆究竟去了哪里?

研究发现,人类的大脑分为旧皮质和新皮质,旧皮质在婴儿出生后6个月就已经形成,它是记忆的储藏库,主要用来装载潜意识。新皮质在出生后逐渐增长,用来装载人类的显意识。人类之所以“丢失”3岁前的记忆,产生“幼年健忘”,一个重要的原因是3岁前皮质的各个区域还没有完全发育成熟,宝贝在成长的过程中识记的材料促使了大脑的发育,后发育的脑区的结构又控制了先发育的脑区,妨碍了原先记忆的东西,使人类无法回忆起更早发生的事情。另一个原因则是因为人类婴儿时期还没有掌握语言能力,而早期记忆是通过非语言的形式得以记录的,所以没法用语言来描述。

人类3岁前获取的信息都储存在旧皮质,以潜意识的形式表现出来。所以,3岁前那些看起来被“丢失”了的记忆实际上还存留在我们的潜意识里,仅仅是我们无法用语言来表述而已。

3岁前的记忆没有丢失的另外一个很能说明问题的证据是,3岁前我们学会了说话,我们一直没有忘记我们的语言,3岁之前我们学会了指认数以万计的物体,上至日月星辰,下至砖瓦灰沙,还有各种器具、各种颜色、各种人物,3岁以后,这些东西依然存留在我们的脑海,并伴随我们终生。

3岁前不 再现的记忆是否毫无意义呢?

尽管我们无法回想起三岁前发生的事情,但是这些储藏在我们潜意识里的信息仍然不会被浪费掉,一旦遇到合适的情景,它们就会活跃起来,发挥作用,并终其一生都在某些合适的时刻发挥作用。3岁前无法用语言再现的记忆带给我们的影响是隐性的,它发挥作用的方式也是悄没声息的。比如很多时候,当不知道该怎样去做某个事情的时候,我们就会跟着感觉走,而且我们跟着感觉走常常会走得很正确。这个跟着感觉走的过程其实就是潜意识在发挥作用。再比如,也有的时候,我们在无意识中就去做了某个事情,这也是潜意识在发挥作用。

正是因为3岁前学会了语言,学会了指认各种物体,有了各种各样的生活经验,人类的大脑皮质储存了足够多的信息,思维也才得以在这个基础上逐渐建构起来。但是,如果我们3岁前没有积累这些经验,没有经历这些事情,这些信息就不会储存在我们的脑海,我们就可能经历永远无法弥补的伤害。

狼孩的经历就是一个非常好的说明。因为3岁之前,他们没有与人类相处的机会,他们接受的只有“狼性”的熏陶,而没有人性的教育,所以他们重回人类的圈子之后,尽管经过多年的教化,他们在遭遇强烈的情绪体验的时候,他们的“狼性”仍然会在潜意识支配下发挥作用,所以他们会像狼一样嚎叫,像狼一样撕咬别人,却不知道该用语言或者其他肢体语言来与人沟通,达到自己的目的。

怎样让3岁前的记忆活动更适合宝贝?

3岁前宝贝的记忆有他们的独特性,因此,父母在给宝贝提供记忆素材时,要注意以下几点:

1.让强烈的情绪色彩引领宝贝

3岁前宝贝的记忆富于情绪色彩,因此那些情绪色彩强烈的事情或者情景,像兴奋的、悲伤的、愤怒的等强烈的情绪,他们会印象更加深刻。因此,宝贝出生后,妈咪就可以用一些情绪色彩浓厚的语言跟宝贝交流,给宝贝讲故事、念儿歌时,也可以有意识地多选择一些富于感情色彩的内容。如“小鸭子,嘎嘎嘎,扑通扑通下河了。”类似这种形象生动的语言更能引起宝贝情绪上的反应。不过负性的消极的情绪最好尽量避免,而要多给他一些正性的积极的情绪刺激。

2.用新异事物带给宝贝新鲜感

宝贝熟悉的事物会有一种亲切感,但是如果在这些熟悉的事物中突然出现某种新异事物,宝贝的大脑就会受到比较强烈的刺激,他自然就会对这个突然出现的新异事物产生浓厚的兴趣。因此,给予宝贝记忆素材的时候,既要注意记忆素材的重复性又要注意其新异性。

3.跟随宝贝的兴趣提供记忆素材

3岁前宝贝的记忆带有很大的随意性,只要他感兴趣的事物,他就会记得比较牢固。因此,给宝贝提供记忆素材时,父母要跟着宝贝的需要走,他对什么感兴趣,就给他提供与此相关的记忆素材。比如,宝贝对车钥匙感兴趣,他就会关注父母手里的车钥匙。那么父母就可以假装随意地把车钥匙放在房间某个角落,然后在宝贝面前嘀咕:“呀,我的车钥匙怎么不见了?放哪儿了?”他肯定在你放之前就关注这件事情,并且准确地帮你把车钥匙从某个地方找出来。

4.创设丰富的环境强化宝贝记忆

从宝贝一降生,父母就要给宝贝提供丰富的试听环境,让他在潜移默化中接触尽可能多的事物,丰富他的生活经验。经验越丰富,越有助于宝宝对事物的理解,而理解较深的事物记的时间自然也就越长。(文/林怡)

3岁前的记忆去哪儿了?

孩子虽小,他的世界却不简单。

他们幼小的心灵有哪些神奇的本能?与家庭成员之间有着怎样特殊的联系?他们语言的内涵有多丰富?他们最需要什么?最害怕什么?了解孩子的心,是爱孩子需要迈出的第一步。

3岁前的记忆去哪儿了?

谈到3岁前的记忆,我特别想提到曾经困扰我多年的一个梦。这个梦可能让人感觉有些沉重,读起来不是那么轻松。但是,这是我切身的体验,对我来说,它比其他的案例更有说服力。于是,斟酌再三,我还是决定将这个梦与爸爸妈妈们分享。

从记事起,我就时常被一个噩梦所困扰。奇怪的是,每次做这个梦,梦的细节总是惊人的一致,就像一个高质量的电影拷贝。梦境真实而清晰,这使我感受到的恐惧更加深刻而真切。这个梦总是从一个黑暗的管道开始。管道不大不小,刚好能容下我的身子,但又卡不住我。周边没有任何依托物或者可供抓握的东西,于是,带着极度的恐惧与无助感,我头朝下坠落……坠落……我多么渴盼有什么东西挡我一下,让这种坠落停止。但是,没有。坠落带来的恐惧是那么的深切,以致我感觉那条黑暗的管道很深,深得没有尽头。在坠落的同时,隐隐约约,我能听到一些含混的声音,这些声音增添了更多恐怖的意味。接着,我看到一个如豆的光源,就如我小时候见到的煤油灯的小火苗,在我眼前摇曳。这个黄色的光源显得有些浑浊,看得不是太真切,但是轮廓还算分明。它也是我恐惧的源头之一。我紧盯着这个光源,在极度恐惧中醒来。醒来后,那种恐惧的感觉依然真实,仿佛一切还在进行中。

这个噩梦困扰了我很多年,总在我状态不太好、比较疲惫的时候袭来。某天,我脑子里突然冒出一个念头——莫非这就是我出生时的记忆?奇怪的是,当我如此去认知这个噩梦之后,它便奇迹般地遁去了。很多年过去了,这个梦再也不曾搅扰我的睡眠。而今,这个梦带给我的不再是恐惧,而是一种温暖的感觉。

这个坠落的梦困扰我多年,也直接引发了我关于3岁前记忆的思考,更对我养育自己的孩子产生了很多积极的意义。

这些年,我也接触到一些孩子,发现他们能够准确回忆起3岁前的经历。不过,他们各自的表现可能不太一样。

会所有个小会员,在他1岁半的时候,有人为了逗他开心,即兴玩起了一个游戏——从地上捡起一片枯树叶,在两只手里倒腾几下,然后藏在某只手的手心里,让小男孩来猜树叶在哪里。小男孩看着人家玩这个游戏,似乎没有理解这个游戏的规则,也没有对游戏显现出特别的兴趣。大家觉得无趣,也就不再这样逗他。但是,时隔一年半,就在小男孩快3岁的时候,某一天,看到满地的落叶,小家伙居然从地上捡起一片树叶,玩起了他1年多前看人玩过的“猜树叶”游戏。更有趣的是,因为他的手太小,每次倒腾完,那片树叶总是露了一大截在外面。可他一点儿都不在乎,完全沉浸在这个游戏里。而且,当有人问他为什么玩这个游戏,谁教他玩的,这个孩子无法用语言表达,自己也觉得有点莫名其妙。可见,他对这个游戏的记忆是以画面的形式而不是语言的形式呈现的。

琛琛1岁半的时候,有一次跟着奶奶出去玩儿,曾看到一辆卡车翻到沟里。过了很久之后,当我带他再到那个地方玩时,他竟然很兴奋地告诉我:“妈妈,我昨天在这里看到一辆卡车翻沟里了。”他混淆了时间,却清晰地记得那个场面。如果没有故地重游,不是那个场所触发了他的记忆,也许他一辈子都不会再提起这件事呢。倘若他语言能力发 得不够好,即便他事后记忆被触发,也无法用语言来描述这一切,我可能就会自以为是地判定他把3岁前的记忆弄丢了。

一个比较有趣的现象是:孩子上幼儿园之后,如果我们接他回家的路上问他学了什么,吃了什么,他往往回答“不知道”。于是,有的爸爸妈妈就会因此很焦虑,生怕孩子融入不了幼儿园的生活,或者学习能力有问题等等。但是,如果不给孩子压力,当遇到某个恰当的场景时,孩子的记忆却很可能被触发,于是,他所谓“不知道”的结论就会被他自己的表现所推翻——他可能突然念起在幼儿园学的某首儿歌,跳起老师教会的某个舞蹈动作,甚至开始描述他在幼儿园的经历。于是,他那些看似弄丢了的记忆经由某些画面触发,就会奇迹般地重现。

令人遗憾的是,因为我们很难回忆起3岁前发生的一切,很多人就误以为孩子3岁前的经历对他不会产生影响,或者影响甚微。因为这种认识,在孩子小的时候,我们很可能不太注意我们的言行,结果就会无意间对孩子产生影响,带给孩子很多负面的东西。直到某一天,这些影响在孩子身上呈现出来,我们才想起要去解决问题,并把问题归咎于孩子自己。殊不知,问题的根源在我们身上,与孩子无关。我们对孩子的影响,从他一出生就已经开始了。

3岁前经历的一切不会白白浪费,它们会以某种方式在我们心灵深处刻下印痕,通过潜意识发挥作用。潜意识不辨好坏,对那些带有感情色彩的东西特别青睐。因此,在孩子的童年,给他们一些美好的、温馨的、奇妙的记忆,就相当于给他的潜意识输入了正面积极的养分,会对孩子产生积极的影响。

我曾在博客上发了一篇《3岁前的记忆去了哪里?》的文章。出乎意料的是,这篇博文很快就引起强烈的反响,一天之内被点击将近15000多次,并且不少人在这篇博文后发表评论,声称他们清晰地记得3岁前的经历。

一位网友提到:“我一直记得一个场景:我穿着橙色的衣服,扶着椅子站在地上(应该还不会走路),阳光从大门口照进来,很温暖。”

另一位网友则写道:“用爱去温暖孩子的心灵,爱能带给彼此无尽的奇迹。3岁的女儿,重遇一岁半时的早教老师,一眼就认出他了,并且直接喊出他的名字,信任地坐在他的怀里,与他拥抱,就像一岁半时那样。相信,这就是爱的力量!”

正如上述两位网友提到的那样,儿时那些温暖的回忆确实能带给我们爱的力量。我自己,一直记得一个很温暖的场面:屋后,菜园子里。大片金黄的油菜花在微风中摇曳,飘来阵阵淡淡的花香。蜜蜂嗡嗡着,在花丛中飞舞。而我,一个胖乎乎的小女孩,留着当年流行的“西瓜皮”发型,拎着一个蓝色的塑料小手袋,满心欢喜盯着大门,等待爷爷出现。春日的阳光照在我身上,暖融融的,让我安心、喜悦。那是我第一次准备去远行——跟着爷爷去十几里外的资江对岸看姑奶奶。那时,我不到3岁。

那么多年过去,这个温馨的场面始终历历在目。每当想起这个场景,我的内心深处就有个声音响起:总有些场景值得重温,总有些未知令人期待。成人后,当我沮丧、悲伤、失落的时候,这个场景就会在我情绪极度低落时乍现,给我爱的力量。

当然,一些负面的记忆未必都是不好的。我们不可能,也无须给孩子一个十全十美的环境。毕竟,他将来终究要面临一个不完美的世界。如果完全没有面对挫折的经验,孩子长大后就需要一个漫长的时间去自我调适。况且,某些负面的记忆也会触发我们心灵深处的某些东西,最终转化成正面的能量。很多艺术 的辉煌成就都得益于他们童年的创伤经历。

了解了3岁前记忆的去向与作用,我们就可以尽可能营造一个温暖而充满爱的环境,带给孩子更多快乐而美好的早期记忆。比如,在每周固定的时间,爸爸/妈妈可以牵着孩子的手去同一家店买他最喜欢吃的蛋糕;和孩子反复玩儿同一个游戏,几分钟就行。爸爸妈妈们可以选择最适合自己的方式,给孩子的记忆银行存储些温馨的片段。

当然,如果因为各种原因,孩子在3岁前有了一些创伤经历,我们也无须过于焦虑。放下它,淡看它,让孩子感受到来自父母的宽厚的爱,他自然会从中获得疗愈。

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