儿童自闭症治疗问题出现以后,可能会导致孩子无法正常跟别人交流,甚至可能会因为这个病症而无意识做出一些过激的行为,所以,家长及时带孩子做治疗很有必要。那么,儿童自闭症治疗怎么做?这种病症治疗原则是什么?
儿童自闭症治疗怎么做
首先,医学上医生会采取预防性治疗、补救性治疗和症状性治疗等等多种手段结合在一起,让患者的相关症状可以有所缓解。
其次,需要对患者进行行为心理治疗和特殊治疗,治疗时候要制定一个一致治疗方案,同时让孩子明白对它的要求,让他们对周围的环境能够产生兴趣,所以,治疗过程当中家长要积极主动带领孩子参与到集体活动当中。
再次,因为自闭症孩子本身有言语障碍,所以,治疗时候做好言语治疗很有必要,这时候需要言语治疗师根据情况制定合适的训练方案,然后把这些训练方法融入到孩子的日常生活当中,再根据具体的效果对方法进行调整。
最后,社会工作治疗。有很多自闭症的孩子本身有自己的特长,所以他们可能会进入到社会当中跟其他人进行接触,这时候他们会因为不知道如何处理人际关系而遇到很多困难,这种情况下要给予他们适应的时间,同时也要注意青春期时期给予他们性方面辅导,以免因为他们不懂相关事情而做出过激行为。
儿童自闭症治疗原则
早发现早治疗。在孩子小时候及时发现自闭症并且进行纠正可以让孩子的自闭症轻微很多,甚至可以实现让孩子可以跟其他人正常交流,但如果错过了孩子的语言发育阶段,就可能会导致孩子语言障碍问题非常严重。在治疗时候家长要主动出击,不要等待,否则就会因为自己等待而影响到孩子。
全面评估治疗。在儿童自闭症治疗过程当中需要对孩子情况进行全面评估,然后结合孩子自身情况制定出不一样的治疗方案,同时要定期做复查,通过复查结果来对治疗方案进行合理调整,这样才能让孩子在经过治疗以后能够更好适应。
关于儿童自闭症治疗的方法今天就说到这里,如果发现自家孩子有自闭症的相关症状,建议家长及时带孩子检查,切不可盲目认为是孩子个性化差异而导致的异常,否则就会因为没有重视而导致孩子一辈子都无法像正常人一样生活。
预防女性不孕应该从这5个方面做起
月经初潮晚者要适当晚婚
有些女孩子月经初潮来得较晚,有个别是在18-20周岁才见月经初潮,这表明生殖系统发育成熟得较晚。这些女孩子如果过早地结婚,不仅受孕困难一些,而且也会影响生育质量,她们应该适当地把结婚年龄推迟,即可有效地预防不孕症的发生。
定期做妇科检查,还能提高生育质量
大多数未婚女青年认为婚前到妇科做一些检查是丢人的事,就是得上了某些妇科疾病,也不好意思去妇科检查治疗。未婚女青年,只要发现自己有妇科方面的疾病后,就要自觉地去医院检查治疗。
注意自我保护,减少不孕的发生
某些人从事一些特殊工作,如接触放射线、某些有毒物质,从事高温工作等,应按照劳动保护条例的规定,认真采取措施,自我保护,使不孕的因素降到最低。
及早了解生理卫生知识
女孩到了12-14周岁就会开始来月经,这是一种正常的生理现象。但是有些缺乏生理知识的少女,对此感到恐惧害羞,每到经期即忧心忡忡,日子久了就会导致月经不调,月经不调正是造成婚后不孕的主要因素。因此,老师及家长应及时正确地向女孩子们讲述生理卫生知识,并教会她们如何注意经期卫生。
有病早治疗,预防在先
常见的妇科病如月经不调、痛经、阴道炎、宫颈炎、子宫内膜炎、盆腔炎、输卵管炎、功能性子宫出血等,这些疾病均有可能导致婚后不孕,如能积极预防以上疾病的发生,则可大大降低婚后不孕症的发生率。
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面对自闭症儿童 作为公众人士你可以做些什么
患有自闭症的儿童,他们的世界被孤独所困扰,因为语言发育障碍,导致他们难以拥有正常的人际交流,面对这样一个特殊群体,不同的人群分别可以做些什么呢?不管你是什么身份,我们都可以用爱去呵护他们,不要歧视他们的特殊,一起用爱去点亮他们的世界。
4月2日,是世界自闭症日,自闭症患儿也被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。
自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。调查数据显示,美国每50个孩子中就有一个自闭症儿童,而我国每100人中就有一个自闭症患者,也就是表明我国至少有1300万自闭症患者。
自闭症儿童的社交障碍成长之路
自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷,他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,以与同龄儿童的交往障碍最为突出。
婴儿期
患儿回避目光接触,对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近,缺少社交性微笑,不观察和模仿他人的简单动作。
幼儿期
患儿仍然回避目光接触,呼之常常不理,对主要抚养者常不产生依恋,对陌生人缺少应有的恐惧,缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣,交往方式和技巧也存在问题。患儿不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心,常常不会 玩想象性和角色扮演性游戏。
学龄期
随着年龄增长和病情的改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍然不同程度地缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式和技巧依然存在问题。他们常常自娱自乐,独来独往,我行我素,不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。
成年期
患者仍然缺乏社会交往的兴趣和技能,虽然部分患者渴望结交朋友,对异性也可能产生兴趣,但是因为对社交情景缺乏应有的理解,对他人的兴趣、情感等缺乏适当的反应,难以理解幽默和隐喻等,较难建立友谊、恋爱和婚姻关系。
我们能为自闭症儿童做些什么?
自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外,然而,他们依然渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳,他们应该跟正常的孩子一样受到这个世界的温柔相待。自闭症儿童并非遥不可及,他们就鲜活地存在我们身边。而我们,又能为他们做些什么呢?
作为教师的你,可以:
1、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力;2、尽早建立有组织、有规律的学习环境;3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧;4、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题,而顺势引导,作为学习的动力;5、提供有利的学习环境,减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习;6、利用多种感官协助学生学习,避免一连串长的口头指令。
作为家长的你,可以:
1、加深认识自闭症的真相,知己知彼,百战百胜;2、确立信念,坚信孩子受训后,会比现在进步;3、采取正面态度,面对培育孩子的挑战;4、肯定孩子的强项和长处,并发掘及栽培他们的特殊天份,使他们尽展所长,贡献社会;5、与学校及其他专业人士紧密合作;6、建立支援网络,争取家人体谅,亲友支持和社区人士的接纳。
作为朋辈的你,可以:
1、担起模范作用,协助自闭症同学投入课堂学习和活动;2、透过现实情境中的社交活动,如集体游戏、茶会等,示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧;3、借着朋辈的接纳和支援,使自闭症同学提高与人社交往的意欲。
作为公众人士,可以
1、加深对自闭症的认识,体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战,避免因误解而怪责家长;2、接纳和尊重自闭症人士,不要歧视或戏弄他们;3、提供机会让自闭症人士融入社会,使他们能跟别人接触及沟通,克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。
家长在孩子出世以后,也可以通过观察孩子的行为,发现孩子的异常之处,一旦发现是自闭症患儿,要及时接受正规的引导,很多自闭症患儿接受合理引导以后,拥有正常的自理能力。只要家长不放弃,多给患儿鼓励和肯定的声音,他们也会努力的做出改变。作为老师和公众人士,我们也要尽自己所能,去帮助他们。
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