当宝宝出现咳嗽症状时：
妈妈可以帮助宝宝轻轻拍背，清除痰液，使宝宝呼吸畅通。当宝宝频繁咳嗽的时候，需要引起家长的注意，给宝宝吃些止咳糖浆，但是要谨遵医嘱哦。让宝宝静养，避免油炸，刺激性食物，入口。
当宝宝出现打喷嚏症状的时候：
打喷嚏不需要给宝宝用药，宝宝感冒症状好转，喷嚏就会停止。可以尝试着给宝宝进行按压风池穴，进行缓解。
当宝宝出现痰多的时候：
尽量给宝宝多喝温开水，稀释痰液。帮助宝宝进行拍痰处理，可以尝试着给宝宝喝些雪梨炖川贝水，或者煮萝卜水，都对化痰有很好的效果。
当宝宝出现鼻塞，流鼻涕的时候：
热敷是处理宝宝鼻塞，流鼻涕很好的方法，可以用热毛巾轻敷宝宝的鼻子两侧，在帮助宝宝进行轻轻按摩。若宝宝因为鼻塞，哭闹无法入睡的时候，可以将宝宝进行竖抱，轻轻拍背，让宝宝尽快入睡。
当宝宝出现不好好吃饭的时候：
感冒很容易引起宝宝消化不良，这个时候可以给宝宝吃些容易消化的食物，稀饭，菜汤，面汤等。病情有所好转，及时补充影响，多吃些蔬菜，水果等。
当宝宝出现腹泻的时候：
注意保持宝宝的清洁卫生，每次大便后，及时清理宝宝的臀部，用干净的抹布擦拭。同时注意服用口服补盐液，少吃刺激性食物。腹泻情况严重时，要及时到医院进行处理。
处理感冒的小方法：
1、电吹风疗法
当宝宝感冒初期时，可以使用电吹风对准宝宝的太阳穴进行吹热风，每次三到五分钟即可，一天一到两次，可使宝宝症状明显减轻。
2、脚心敷贴疗法
在伤湿止痛膏上添加一些速效感冒胶囊的药粉，贴在脚心的涌泉穴处。
3、蒸汽疗法
将开水放到一个盆子中，然后将宝宝面部朝上，对着水蒸气做呼吸运动。这种小方法对于感冒初期有较好的效果。
所以，平时家长一定要多带宝宝进行户外活动，多吃些新鲜的蔬菜和水果，增强宝宝的抵抗力，让宝宝免受感冒发烧的困扰。
如何应对宝宝入园的各种状况
春季幼儿园的新一轮招收又开始了，很多宝宝开始进入幼儿园学习。对于新进幼儿园的宝宝，会有很多状况出现。家长应该如何应对宝宝在幼儿园出现的问题呢?
春季幼儿园的新一轮招收又开始了，很多宝宝开始进入幼儿园学习。对于新进幼儿园的宝宝，会有很多状况出现。家长应该如何应对宝宝在幼儿园出现的问题呢?
1.想法以偏概全
幼儿园的生活，对宝贝来说是个蛮大的冲击。首先，他原本不费吹灰之力就能成为众人的焦点，现在却要在十几、二十人当中，争取老师的注意和喜爱。以前在家随便堆个积木，众亲友热烈的掌声立刻随之而来，但现在认真堆得比天高，老师却只忙著处理那两个打架的小朋友…。
“是不是只要我打别的小朋友，老师就会注意到我?”孩子无法任意转换观察焦点、顾及事实的全貌，以偏概全地以为吸引焦点就是被喜爱，于是他们开始夸大重复能吸引大人注意的行为，譬如粗鲁的动作、大声说话等。回家后，爸妈反而不习惯：我那个秀气斯文的宝贝哪里去了?
2.兴致勃勃学说话
3、4岁小孩爱说话，兴致勃勃学著各种语词和声调，爸妈开车时遇到冒失鬼，随口一句“会不会开车啊?”坐在安全座椅上的宝贝可能就开心地学上一百遍。上幼儿园之后，接触的人变多，学习的对象也增加，小朋友之间互相学习大人的口头禅，或者交流在电视听到的话语，难免会讲出几句让大人头痛的话来;即使爸妈严词厉色说“不可以”，但不久后宝贝却又冒出其他不雅的字词…。
这是因为宝贝不懂这些话语真正的意思，他们只是想表达“生气”的感觉，或者像谐星可以逗人发笑。除了爸妈及时制止之外，之后其他新事物出现后，这类行为也会逐渐消失。
3.我想与众不同
3岁以上的宝贝，有别于以往只是知道自己的名字、性别等外表，慢慢地发展出“心理我”，他们自我介绍时会以“我能做什么”为主轴，譬如“我上中班”“我会自己穿衣服”“我喜欢骑三轮车”等。为了树立自我形象、为了彰显自己与他人不同、为了展现自己很棒，宝贝插嘴或唱反调的情况便增加许多。这不是因为宝贝上幼儿园“学坏”了，而是他想“做自己”的表现。
4.适应新环境过度期
幼儿园与家里有很多的不同，除了友伴增加，他们也要学习纪律。有些孩子天生气质趋避性高、适应性低，本来就需要较长时间适应新环境，所以刚上学个性变安静或变焦躁，是可以理解的;加上宝贝还在摸索学习：老师讲话时要安静坐著，爸妈讲话时是不是也要?所以会有一些不同以往的表现。
如何应对宝宝入园的各种状况
春季幼儿园的新一轮招收又开始了，很多宝宝开始进入幼儿园学习。对于新进幼儿园的宝宝，会有很多状况出现。家长应该如何应对宝宝在幼儿园出现的问题呢?
春季幼儿园的新一轮招收又开始了，很多宝宝开始进入幼儿园学习。对于新进幼儿园的宝宝，会有很多状况出现。家长应该如何应对宝宝在幼儿园出现的问题呢?
1.想法以偏概全
幼儿园的生活，对宝贝来说是个蛮大的冲击。首先，他原本不费吹灰之力就能成为众人的焦点，现在却要在十几、二十人当中，争取老师的注意和喜爱。以前在家随便堆个积木，众亲友热烈的掌声立刻随之而来，但现在认真堆得比天高，老师却只忙著处理那两个打架的小朋友…。
“是不是只要我打别的小朋友，老师就会注意到我?”孩子无法任意转换观察焦点、顾及事实的全貌，以偏概全地以为吸引焦点就是被喜爱，于是他们开始夸大重复能吸引大人注意的行为，譬如粗鲁的动作、大声说话等。回家后，爸妈反而不习惯：我那个秀气斯文的宝贝哪里去了?
2.兴致勃勃学说话
3、4岁小孩爱说话，兴致勃勃学著各种语词和声调，爸妈开车时遇到冒失鬼，随口一句“会不会开车啊?”坐在安全座椅上的宝贝可能就开心地学上一百遍。上幼儿园之后，接触的人变多，学习的对象也增加，小朋友之间互相学习大人的口头禅，或者交流在电视听到的话语，难免会讲出几句让大人头痛的话来;即使爸妈严词厉色说“不可以”，但不久后宝贝却又冒出其他不雅的字词…。
这是因为宝贝不懂这些话语真正的意思，他们只是想表达“生气”的感觉，或者像谐星可以逗人发笑。除了爸妈及时制止之外，之后其他新事物出现后，这类行为也会逐渐消失。
3.我想与众不同
3岁以上的宝贝，有别于以往只是知道自己的名字、性别等外表，慢慢地发展出“心理我”，他们自我介绍时会以“我能做什么”为主轴，譬如“我上中班”“我会自己穿衣服”“我喜欢骑三轮车”等。为了树立自我形象、为了彰显自己与他人不同、为了展现自己很棒，宝贝插嘴或唱反调的情况便增加许多。这不是因为宝贝上幼儿园“学坏”了，而是他想“做自己”的表现。
4.适应新环境过度期
幼儿园与家里有很多的不同，除了友伴增加，他们也要学习纪律。有些孩子天生气质趋避性高、适应性低，本来就需要较长时间适应新环境，所以刚上学个性变安静或变焦躁，是可以理解的;加上宝贝还在摸索学习：老师讲话时要安静坐著，爸妈讲话时是不是也要?所以会有一些不同以往的表现。
本文Hash：a55bbf6a9a375dafe8b7bdcd40b434f505d02bed
声明：此文由 Scarlett 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。