当我们还沉浸在初为父母的喜悦中时,小宝宝却因生理机能尚不完善可能正在遭受疾病的侵扰。预防并及早发现威胁新生儿的常见病,帮孩子顺利度过人生的第一关,是每个家长的责任。日前,记者就新生儿常见病的相关问题,采访了齐鲁医院儿童医疗中心新生儿科李文主任。
新生儿肺炎的小端倪
济南市民方先生喜得贵子,亲戚朋友纷纷前来道喜,抱抱亲亲小宝宝在所难免。几天后,宝宝有些精神不振,吃奶也没有力气,有时还呛奶,但宝宝不咳嗽也不发烧,方先生和家人也没有在意,直到发现宝宝的小嘴总往外吐泡沫、口唇发青,才赶紧抱宝宝到医院检查,结果,宝宝被确诊为“新生儿肺炎”,刚刚出院的孩子又住回了医院。
“宝宝出生后从结扎脐带开始一直到满28天叫新生儿期。”李文介绍说,“新生儿肺炎是临床常见病,新生儿机体免疫力比较低,发病较多。新生儿肺炎从发病原因上可分为感染性肺炎和吸入性肺炎。感染性肺炎多为孕妇产前或产时病毒感染,以及新生儿出生后保暖不当、或曾与患呼吸道感染者接触等感染肺炎;吸入性肺炎多因新生儿吸入胎粪、羊水、乳汁等引起。”
新生儿肺炎与大孩子肺炎在表现上有很大差异,主要症状是口周发紫、口吐泡沫、呼吸困难、精神萎靡、少哭、不哭、拒乳,有时会出现鼻塞、呛奶、黄疸等现象。由于有些症状不是特别典型,经常容易被家长忽视,延误病情。李文建议,家长要仔细观察孩子的呼吸,当发现孩子的呼吸很快,一般大于60次/分时要引起警惕,因为正常情况下,新生儿的呼吸是40~44次/分,这是家长比较容易判断患病与否的一个重要标准。
李文说,现在很多家庭还保留着月子要“捂”的传统,其实,保持室内通风是非常重要的。如果室内温度太高,可以开空调,把温度设置在26-28℃,只要做好保暖比忽冷忽热对新生儿要好得多,但要避免空调直吹。新生儿要按需喂养,避免喂奶太急太快,最好采用母亲坐位,婴儿头高位哺乳,避免婴儿呛奶。如果家里有人感冒发烧一定要和孩子隔离,避免交叉感染。新生儿用品要及时消毒。一旦怀疑新生儿患新生儿肺炎,不要乱用药,尽量去医院就诊,通过医生的检查和拍肺部X线片,可以做出明确诊断。
痱子带来的麻烦
前不久,家住济南市历下区的张女士产下一女,刚出院回家就发现宝宝的额头、两颊、颈部、腋下等身体褶皱处,出现红色突起的小疹子。家里的老人说这是痱子,没什么大碍,过几天就好了。可过了几天,小疹子变成了黄豆大小的脓疱,医生说,宝宝得的是脓疱病。
李文说,天气过热过湿或穿太多对新生儿的皮肤不利,新生儿的皮肤又嫩又薄,汗腺发育不完全,体温调节能力差,由于汗液排泄不畅而淤积于皮内,从而引起汗腺周围发炎,以致严重的皮肤病。“痱子是当前新生儿易得的皮肤病,虽然不是什么大病,但如果处理不当,则有可能引发新生儿脓疱病。脓疱病是一种传染性很强的皮肤病,由葡萄球菌或链球菌引起。大多数孩子身上都带有这类细菌,一旦皮肤破损,细菌就容易侵入而发病。患脓疱病的宝宝会感到瘙痒和疼痛,病重时可能伴有发热、呕吐、腹泻等症状。此病传染性强,一经发现应立即就医,马上隔离,并对宝宝的衣物和房间进行消毒。
李文建议,父母需要保证室内空气的流通,不能给宝宝穿过多衣物,就算天气冷了也不能包裹太严实。要特别注意褶皱部位的清洁和干燥。若宝宝容易出汗,可多冲几次澡,擦上痱子 ,但不宜擦得过多。宝宝的衣物、被褥和毛巾等应经常消毒。宝宝得痱子后,要特别避免衣物摩擦损伤皮肤,以防感染。
给腹泻“把脉”
出生才几天的宝宝居然腹泻了,爸爸妈妈又心疼又着急,还不免深深自责:“都怪我没有把宝宝照顾好。”其实不然,新生宝宝腹泻固然有照顾不周的因素,但也有客观原因的存在。
“新生儿的消化功能不成熟,发育又快,所需热量和营养物质多,一旦喂养或护理不当,就容易发生腹泻。”李文告诉记者,“新生儿腹泻的原因可分为肠道内感染、肠道外感染和非感染性腹泻三大类。肠道内感染主要由于奶具不洁而导致病从口入;肠道外感染主要是由于病原体毒素的影响或神经系统发育不健全,致使消化系统功能紊乱、肠蠕动增加而引起腹泻;非感染性腹泻,多数因喂养不当引起的吸收不良。”
李文介绍,对于母乳喂养的新生儿,每天大便可以多达7-8次,甚至10-12次,大便通常较稀薄。如果宝宝精神好,吃奶好,体重增长正常,就不必担心。如果宝宝大便呈黄绿色,带少量粘液,伴呕吐及发烧、面色发灰等症状时,就要及时去医院就诊。
新生儿期间父母应特别注意宝宝清洁卫生,奶瓶等新生儿用品要及时消毒,父母在配奶前先将双手洗净,剩奶丢弃。患腹泻的宝宝要注意腹部保暖,可用毛巾包裹腹部或热水袋敷腹部,同时让宝宝多休息。腹泻宝宝一般都伴有脱水症状,要多给宝宝喝水。
帮宝宝过好人生的第一关
宝宝开始上学了,也许对于妈妈而言,宝宝上学绝对是一个重大的成长转折点。为了让宝宝在往后的学习生涯中能更加顺利,作为妈妈的我决定帮助宝宝过好人生的第一关!
上个星期闹闹渐渐适应了学校的生活,加上我每天都跟他灌输朱老师不是你一个人的,不能只疼你一个人的思想,他好象也渐渐没那么在乎,我也逐渐地问他同学的事情,想让他从朱老师那的注意力转移到同学的身上,在和同学们的相处上找到他的乐趣。
小编小语
这个星期他表现的还不错,至少没有想哭的意思,而且也很积极地要去上学,可能跟他上了一学期的托班有关系吧,似乎没有再不开心过。哎,他不开心我也跟在后面担心,只有快速的适应,才能以快乐地心情去跟同学老师相处啊,而且很快就要教东西了,如果闹情绪哪还有心思学呢。
昨天周一老师发了三盘英语VCD,闹闹还没进门在楼梯口就嚷嚷着要妈妈放碟片给他看,闹爸说吃点面包喝杯酸奶再看也不迟啊,可是闹闹就不依了,硬是要看。我想不能打消他的积极性啊,既然他对英语这么感兴趣,干嘛不给看呢,于是打开电脑放VCD给他看,是很欢快的背景音乐,闹闹听到高兴的地方还跟着跳起来,我就鼓励他开口说英语,他跟着VCD喊I’M happy!好开心的样子。
对于英语我也是觉得要有一个良好的英语环境才能学得好,不能为了学而学,硬塞给他的话,这么小的孩子也是接受不了的,而且会有抗 拒的情绪,老师也说最好跟着上课的进度来,不要为了比别的宝宝会的多,而教的太多,所以我对闹闹的英语也从来不强求,毕竟没有那么好的英语环境啊,反正保持他高涨的学习兴趣就行了。
今天放学老师还布置了作业,这可是闹闹人生当中的第一次作业哦,没想到小班都有作业下来了,看到蒙氏数学几个字,我以为难度很大呢,因为我没有教闹闹识字认数过,我想这个闹闹学起来一起很吃力。
小编小语
我很郑重其事的带他到书房,老师布置的是两页纸的作业,我翻开一看原来是找颜色,找钮扣的简单图形,给了闹闹一支铅笔,他很快给第一页掉了的钮扣连上线,第二页相同的颜色也连上线。很轻松就完成了,我之前还怕题目太难,说真的,我真怕自己跟老师给他的负担太重呢,小区里一直都有人置疑我为什么要让他上双语幼儿园,离家很远的,其实只是因为当时找比较正规的托班找不到,那个幼儿园刚好有托班就去上了,上下来一学期后发现老师很细心,学校的理念也很好,不指望他学多少东西,最起码可以培养良好的学习、生活习惯面对以后小学、中学、大学的生活嘛,人说好习惯受用一生,而好习惯的培养就在三岁前,呵呵,是不是扯的太远了哦。
总结,可打五颗星星哦,对很多小朋友来说这是人生中要过的第一关,离开妈妈一整天在陌生的环境里面一整天,要自己面对老师同学还有吃饭、大小便等生活问题,哭是宝宝唯一的宣泄,闹闹上过托班很快整理好情绪(当然在妈妈的帮助下啦),投入到跟同学老师的相处还有学习当中,但毕竟小班和托班不同,本老妈义不容辞地还将继续帮助他过好人生第一关。
帮宝宝过好人生的第一关
宝宝开始上学了,也许对于妈妈而言,宝宝上学绝对是一个重大的成长转折点。为了让宝宝在往后的学习生涯中能更加顺利,作为妈妈的我决定帮助宝宝过好人生的第一关!
上个星期闹闹渐渐适应了学校的生活,加上我每天都跟他灌输朱老师不是你一个人的,不能只疼你一个人的思想,他好象也渐渐没那么在乎,我也逐渐地问他同学的事情,想让他从朱老师那的注意力转移到同学的身上,在和同学们的相处上找到他的乐趣。
小编小语
这个星期他表现的还不错,至少没有想哭的意思,而且也很积极地要去上学,可能跟他上了一学期的托班有关系吧,似乎没有再不开心过。哎,他不开心我也跟在后面担心,只有快速的适应,才能以快乐地心情去跟同学老师相处啊,而且很快就要教东西了,如果闹情绪哪还有心思学呢。
昨天周一老师发了三盘英语VCD,闹闹还没进门在楼梯口就嚷嚷着要妈妈放碟片给他看,闹爸说吃点面包喝杯酸奶再看也不迟啊,可是闹闹就不依了,硬是要看。我想不能打消他的积极性啊,既然他对英语这么感兴趣,干嘛不给看呢,于是打开电脑放VCD给他看,是很欢快的背景音乐,闹闹听到高兴的地方还跟着跳起来,我就鼓励他开口说英语,他跟着VCD喊I’M happy!好开心的样子。
对于英语我也是觉得要有一个良好的英语环境才能学得好,不能为了学而学,硬塞给他的话,这么小的孩子也是接受不了的,而且会有抗 拒的情绪,老师也说最好跟着上课的进度来,不要为了比别的宝宝会的多,而教的太多,所以我对闹闹的英语也从来不强求,毕竟没有那么好的英语环境啊,反正保持他高涨的学习兴趣就行了。
今天放学老师还布置了作业,这可是闹闹人生当中的第一次作业哦,没想到小班都有作业下来了,看到蒙氏数学几个字,我以为难度很大呢,因为我没有教闹闹识字认数过,我想这个闹闹学起来一起很吃力。
小编小语
我很郑重其事的带他到书房,老师布置的是两页纸的作业,我翻开一看原来是找颜色,找钮扣的简单图形,给了闹闹一支铅笔,他很快给第一页掉了的钮扣连上线,第二页相同的颜色也连上线。很轻松就完成了,我之前还怕题目太难,说真的,我真怕自己跟老师给他的负担太重呢,小区里一直都有人置疑我为什么要让他上双语幼儿园,离家很远的,其实只是因为当时找比较正规的托班找不到,那个幼儿园刚好有托班就去上了,上下来一学期后发现老师很细心,学校的理念也很好,不指望他学多少东西,最起码可以培养良好的学习、生活习惯面对以后小学、中学、大学的生活嘛,人说好习惯受用一生,而好习惯的培养就在三岁前,呵呵,是不是扯的太远了哦。
总结,可打五颗星星哦,对很多小朋友来说这是人生中要过的第一关,离开妈妈一整天在陌生的环境里面一整天,要自己面对老师同学还有吃饭、大小便等生活问题,哭是宝宝唯一的宣泄,闹闹上过托班很快整理好情绪(当然在妈妈的帮助下啦),投入到跟同学老师的相处还有学习当中,但毕竟小班和托班不同,本老妈义不容辞地还将继续帮助他过好人生第一关。
帮宝宝度过人生第一反抗期
摘要:帮宝宝度过人生第一反抗期,宝宝在3-4岁时,对周围的环境充满了强烈的好奇心,他希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题,或父母怕出意外,因此经常限制他的活动,这会使独立个性正在形成,独立自由需求增加的宝宝大为恼火,常常表..
宝宝在3-4岁时,对周围的环境充满了强烈的好奇心,他希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题,或父母怕出意外,因此经常限制他的活动,这会使独立个性正在形成,独立自由需求增加的宝宝大为恼火,常常表现出不服从,与父母违抗;常常因情绪激动而大发脾气,也常常与小朋友发生冲突。这些特征表明宝宝正处在反抗期,父母无须为此烦恼,只要你巧妙而妥善的处理,宝宝会顺利度过这一必然阶段。
发脾气时
可以允许宝宝尽量地喊叫,来发泄气愤。若住在郊外,还可让他到屋外面去叫,让他把胸中的闷气吐出来,他很快就好了。
说些傻话,做些奇怪的举止,或者突然把电灯关掉又打开,以此来转移宝宝的脾气便发不起来了。
如果宝宝哭闹太久,你担心他会哭得发绀(一种脑部缺氧现象),可以轻轻吹宝宝的脸颊,在他脸上拍一些冷水,或用冰毛巾擦脸。
带宝宝外出时,如果他突然发脾气吵闹,你就静静的把他带到车子里或洗手间去,等吵闹平息后,再带回原处,
当宝宝因你未让他随自己的意愿行动而发脾气时,你可按他的方式给他一个机会,比如你给他一个协议,什么事你来做,什么事归他做,然后鼓励他把一件事从头到尾完成,即使成果不佳,也要赞扬他。由此宝宝会兴致大激,不再和你对着干了。
有些事你告诉宝宝做不成但他不信,结果真的是不行,宝宝对此会动肝火,比如没有大小概念的他,硬要把一个玩具塞进一个没有可能装进的小盒子里,在他因装不进而发脾气时,你可试着往里装,结果当然会与他一样,你马上对他说:“妈妈也放不进去嘛!”宝宝会因此而平息怒气,因为他在把自己和大人做比较。
胡闹过度时
孩子做出了你不喜欢的举动时,先要看他做的程度如何?如果只是无理取闹,或者不会伤害到身体四肢,就不要理他,等他自然平息。你若想控制自己对孩子吼叫,可以和他面对面的站着,就叫不出来了。
孩子太吵的时候,你压低声音和他说悄悄话,他就会停下来听。
规定一个最后期限,用计时器来计算,时间一到就不准再吵;或者宣布等你数到几的时候,就不能再闹,然后大声的从一开始数。在期限到了以后,你要说到做到,开始一些新的行为,如取消他喜欢做的事情,光是头威胁是没有用的。
对宝宝令人讨厌的表现干脆不理他,也不做出任何反应,既不看他也不理他,装作正在干自已的事情,一副什么都没看见的样子,这样会收到很好的效果。
当宝宝在你拒绝了你的要求后纠缠不休时,你不要没完没了地说服他,你可坚持用一句简单的话重复回答他,直到他听话为止。
在宝宝改正他的行为后,你应立即注意他,并及时表扬。
闹得太不像话时,罚他面壁坐几分钟,或罚他站一会儿,就可让他静下来,停止吵闹。
安抚怒气
把宝宝紧紧抱在怀里,一边摇晃一边哼些歌使他平静,然后打些比方来表示你有多么喜欢他,例如说:“我好喜欢你哦,我的喜欢有花那么大……有房子那么大……有天空那么大……”你要越说越大,还要孩子一起帮忙想出更大的东西。
对着宝宝的耳朵说悄悄话,通常可使他停止哭叫;若你能想出一些更好的话来,说不定 孩子听了心情会变得很愉快。
告诉宝宝,他肚子里面装有一个叫做“笑”的东西,如果让它跑出来就会转变成格格的笑。这招通常会使他忘了发怒,真的格格地笑出声来(这方法是先无视他的怒气,等他气消了以后,再和他谈谈刚才到底为什么发脾气)。
帮他发泄怒气
鼓励宝宝从事体能上的活动,来发泄愤怒。要他到跑步,捶打一大团玩具油土,或用棍子打一棵树。
要宝宝用很愤怒的声音,大声地从1数到5;或在玩具乐器上奏出一首很生气的歌;或是跳一生气的舞。
或是你和宝宝一起大声叫,让你的声音越来越低,越来越小,终于没有声音。
让愤怒中的宝宝画张图,来表示他的感受,这是具有创作性的发泄感情方法。
和宝宝讨论他为何生气的原因,若只是因为不能称心如意而生气,就要劝他要忍耐,要宽宏大量,肯为别人着想。
在公平的原则下,表示出你很同情他的处境:“我晓得你为什么生小华的气。”设法让宝宝说出使他生气的事情,并建议他牟一遇到这种情形该怎么办。
鼓励宝宝用语言来表达他的愤怒,譬如教他说一些你认为可以接受的表示愤怒的字眼。
平息争吵局面
限制打架宝宝最想做的活动,如为看电视兰目而争执,那么就告诉他们,不结束这种局面,这一天就不允许他们看电视。
让争吵的宝宝们做深呼吸,并让每个宝宝心平气和地说明争吵理由,然后请他们提出解决方法,他们会很乐于接受这个建议。
孩子们吵个不休时,就找个事情给他们做。
看到大孩子想去欺负小孩子时,设法把他贫开,你可以说:“快来,帮我一个忙。”
让两个生气的宝宝干一件共同的事,如给每人一块干抹布,要他们擦玻璃,一个人擦里面,一个人擦外面,还没等玻璃擦干净,他们又会笑颜逐开了。
罚两个打架的宝宝相互拥抱对方。这样他们再想打架时就会多考虑一下,因为没有人喜欢去抱住正在跟他呕气的人。
宝宝打架时,你可以走出屋子,或到浴室去避开一下,跟处理发脾气的宝宝一样。没有观众往往就没有劲再打下去。
要宝宝自己说说有什么解决纷争的办法,即使他们的办法行不通,也可以缓和一下局面,让他们去考虑下一步的行动。
要两个吵架的宝宝,面对面地坐在房间相对的两个角落里,没有得到对方的允许,就得一直坐下去,谁都不准离开。让他们互相商量,通常能使他们讲和。
或要每个宝宝说出一项他认为对方具有的长处,互相称赞一番便能结束争吵。
把引起争执的东西拿走或把宝宝分开,也能强迫他们和解。
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