当我们还沉浸在初为父母的喜悦中时，小宝宝却因生理机能尚不完善可能正在遭受疾病的侵扰。预防并及早发现威胁新生儿的常见病，帮孩子顺利度过人生的第一关，是每个家长的责任。日前，记者就新生儿常见病的相关问题，采访了齐鲁医院儿童医疗中心新生儿科李文主任。
新生儿肺炎的小端倪
济南市民方先生喜得贵子，亲戚朋友纷纷前来道喜，抱抱亲亲小宝宝在所难免。几天后，宝宝有些精神不振，吃奶也没有力气，有时还呛奶，但宝宝不咳嗽也不发烧，方先生和家人也没有在意，直到发现宝宝的小嘴总往外吐泡沫、口唇发青，才赶紧抱宝宝到医院检查，结果，宝宝被确诊为“新生儿肺炎”，刚刚出院的孩子又住回了医院。
“宝宝出生后从结扎脐带开始一直到满28天叫新生儿期。”李文介绍说，“新生儿肺炎是临床常见病，新生儿机体免疫力比较低，发病较多。新生儿肺炎从发病原因上可分为感染性肺炎和吸入性肺炎。感染性肺炎多为孕妇产前或产时病毒感染，以及新生儿出生后保暖不当、或曾与患呼吸道感染者接触等感染肺炎；吸入性肺炎多因新生儿吸入胎粪、羊水、乳汁等引起。”
新生儿肺炎与大孩子肺炎在表现上有很大差异，主要症状是口周发紫、口吐泡沫、呼吸困难、精神萎靡、少哭、不哭、拒乳，有时会出现鼻塞、呛奶、黄疸等现象。由于有些症状不是特别典型，经常容易被家长忽视，延误病情。李文建议，家长要仔细观察孩子的呼吸，当发现孩子的呼吸很快，一般大于60次/分时要引起警惕，因为正常情况下，新生儿的呼吸是40～44次/分，这是家长比较容易判断患病与否的一个重要标准。
李文说，现在很多家庭还保留着月子要“捂”的传统，其实，保持室内通风是非常重要的。如果室内温度太高，可以开空调，把温度设置在26-28℃,只要做好保暖比忽冷忽热对新生儿要好得多，但要避免空调直吹。新生儿要按需喂养，避免喂奶太急太快，最好采用母亲坐位，婴儿头高位哺乳，避免婴儿呛奶。如果家里有人感冒发烧一定要和孩子隔离，避免交叉感染。新生儿用品要及时消毒。一旦怀疑新生儿患新生儿肺炎，不要乱用药，尽量去医院就诊，通过医生的检查和拍肺部X线片，可以做出明确诊断。
痱子带来的麻烦
前不久，家住济南市历下区的张女士产下一女，刚出院回家就发现宝宝的额头、两颊、颈部、腋下等身体褶皱处，出现红色突起的小疹子。家里的老人说这是痱子，没什么大碍，过几天就好了。可过了几天，小疹子变成了黄豆大小的脓疱，医生说，宝宝得的是脓疱病。
李文说，天气过热过湿或穿太多对新生儿的皮肤不利，新生儿的皮肤又嫩又薄，汗腺发育不完全，体温调节能力差，由于汗液排泄不畅而淤积于皮内，从而引起汗腺周围发炎，以致严重的皮肤病。“痱子是当前新生儿易得的皮肤病，虽然不是什么大病，但如果处理不当，则有可能引发新生儿脓疱病。脓疱病是一种传染性很强的皮肤病，由葡萄球菌或链球菌引起。大多数孩子身上都带有这类细菌，一旦皮肤破损，细菌就容易侵入而发病。患脓疱病的宝宝会感到瘙痒和疼痛，病重时可能伴有发热、呕吐、腹泻等症状。此病传染性强，一经发现应立即就医，马上隔离，并对宝宝的衣物和房间进行消毒。
李文建议，父母需要保证室内空气的流通，不能给宝宝穿过多衣物，就算天气冷了也不能包裹太严实。要特别注意褶皱部位的清洁和干燥。若宝宝容易出汗，可多冲几次澡，擦上痱子 ，但不宜擦得过多。宝宝的衣物、被褥和毛巾等应经常消毒。宝宝得痱子后，要特别避免衣物摩擦损伤皮肤，以防感染。
给腹泻“把脉”
出生才几天的宝宝居然腹泻了，爸爸妈妈又心疼又着急，还不免深深自责：“都怪我没有把宝宝照顾好。”其实不然，新生宝宝腹泻固然有照顾不周的因素，但也有客观原因的存在。
“新生儿的消化功能不成熟，发育又快，所需热量和营养物质多，一旦喂养或护理不当，就容易发生腹泻。”李文告诉记者，“新生儿腹泻的原因可分为肠道内感染、肠道外感染和非感染性腹泻三大类。肠道内感染主要由于奶具不洁而导致病从口入；肠道外感染主要是由于病原体毒素的影响或神经系统发育不健全，致使消化系统功能紊乱、肠蠕动增加而引起腹泻；非感染性腹泻，多数因喂养不当引起的吸收不良。”
李文介绍，对于母乳喂养的新生儿，每天大便可以多达7-8次，甚至10-12次，大便通常较稀薄。如果宝宝精神好，吃奶好，体重增长正常，就不必担心。如果宝宝大便呈黄绿色，带少量粘液，伴呕吐及发烧、面色发灰等症状时，就要及时去医院就诊。
新生儿期间父母应特别注意宝宝清洁卫生，奶瓶等新生儿用品要及时消毒，父母在配奶前先将双手洗净，剩奶丢弃。患腹泻的宝宝要注意腹部保暖，可用毛巾包裹腹部或热水袋敷腹部，同时让宝宝多休息。腹泻宝宝一般都伴有脱水症状，要多给宝宝喝水。
帮宝宝过好人生的第一关
宝宝开始上学了，也许对于妈妈而言，宝宝上学绝对是一个重大的成长转折点。为了让宝宝在往后的学习生涯中能更加顺利，作为妈妈的我决定帮助宝宝过好人生的第一关!
上个星期闹闹渐渐适应了学校的生活，加上我每天都跟他灌输朱老师不是你一个人的，不能只疼你一个人的思想，他好象也渐渐没那么在乎，我也逐渐地问他同学的事情，想让他从朱老师那的注意力转移到同学的身上，在和同学们的相处上找到他的乐趣。
小编小语
这个星期他表现的还不错，至少没有想哭的意思，而且也很积极地要去上学，可能跟他上了一学期的托班有关系吧，似乎没有再不开心过。哎，他不开心我也跟在后面担心，只有快速的适应，才能以快乐地心情去跟同学老师相处啊，而且很快就要教东西了，如果闹情绪哪还有心思学呢。
昨天周一老师发了三盘英语VCD，闹闹还没进门在楼梯口就嚷嚷着要妈妈放碟片给他看，闹爸说吃点面包喝杯酸奶再看也不迟啊，可是闹闹就不依了，硬是要看。我想不能打消他的积极性啊，既然他对英语这么感兴趣，干嘛不给看呢，于是打开电脑放VCD给他看，是很欢快的背景音乐，闹闹听到高兴的地方还跟着跳起来，我就鼓励他开口说英语，他跟着VCD喊I’M happy!好开心的样子。
对于英语我也是觉得要有一个良好的英语环境才能学得好，不能为了学而学，硬塞给他的话，这么小的孩子也是接受不了的，而且会有抗 拒的情绪，老师也说最好跟着上课的进度来，不要为了比别的宝宝会的多，而教的太多，所以我对闹闹的英语也从来不强求，毕竟没有那么好的英语环境啊，反正保持他高涨的学习兴趣就行了。
今天放学老师还布置了作业，这可是闹闹人生当中的第一次作业哦，没想到小班都有作业下来了，看到蒙氏数学几个字，我以为难度很大呢，因为我没有教闹闹识字认数过，我想这个闹闹学起来一起很吃力。
小编小语
我很郑重其事的带他到书房，老师布置的是两页纸的作业，我翻开一看原来是找颜色，找钮扣的简单图形，给了闹闹一支铅笔，他很快给第一页掉了的钮扣连上线，第二页相同的颜色也连上线。很轻松就完成了，我之前还怕题目太难，说真的，我真怕自己跟老师给他的负担太重呢，小区里一直都有人置疑我为什么要让他上双语幼儿园，离家很远的，其实只是因为当时找比较正规的托班找不到，那个幼儿园刚好有托班就去上了，上下来一学期后发现老师很细心，学校的理念也很好，不指望他学多少东西，最起码可以培养良好的学习、生活习惯面对以后小学、中学、大学的生活嘛，人说好习惯受用一生，而好习惯的培养就在三岁前，呵呵，是不是扯的太远了哦。
总结，可打五颗星星哦，对很多小朋友来说这是人生中要过的第一关，离开妈妈一整天在陌生的环境里面一整天，要自己面对老师同学还有吃饭、大小便等生活问题，哭是宝宝唯一的宣泄，闹闹上过托班很快整理好情绪(当然在妈妈的帮助下啦)，投入到跟同学老师的相处还有学习当中，但毕竟小班和托班不同，本老妈义不容辞地还将继续帮助他过好人生第一关。
帮宝宝过好人生的第一关
宝宝开始上学了，也许对于妈妈而言，宝宝上学绝对是一个重大的成长转折点。为了让宝宝在往后的学习生涯中能更加顺利，作为妈妈的我决定帮助宝宝过好人生的第一关!
上个星期闹闹渐渐适应了学校的生活，加上我每天都跟他灌输朱老师不是你一个人的，不能只疼你一个人的思想，他好象也渐渐没那么在乎，我也逐渐地问他同学的事情，想让他从朱老师那的注意力转移到同学的身上，在和同学们的相处上找到他的乐趣。
小编小语
这个星期他表现的还不错，至少没有想哭的意思，而且也很积极地要去上学，可能跟他上了一学期的托班有关系吧，似乎没有再不开心过。哎，他不开心我也跟在后面担心，只有快速的适应，才能以快乐地心情去跟同学老师相处啊，而且很快就要教东西了，如果闹情绪哪还有心思学呢。
昨天周一老师发了三盘英语VCD，闹闹还没进门在楼梯口就嚷嚷着要妈妈放碟片给他看，闹爸说吃点面包喝杯酸奶再看也不迟啊，可是闹闹就不依了，硬是要看。我想不能打消他的积极性啊，既然他对英语这么感兴趣，干嘛不给看呢，于是打开电脑放VCD给他看，是很欢快的背景音乐，闹闹听到高兴的地方还跟着跳起来，我就鼓励他开口说英语，他跟着VCD喊I’M happy!好开心的样子。
对于英语我也是觉得要有一个良好的英语环境才能学得好，不能为了学而学，硬塞给他的话，这么小的孩子也是接受不了的，而且会有抗 拒的情绪，老师也说最好跟着上课的进度来，不要为了比别的宝宝会的多，而教的太多，所以我对闹闹的英语也从来不强求，毕竟没有那么好的英语环境啊，反正保持他高涨的学习兴趣就行了。
今天放学老师还布置了作业，这可是闹闹人生当中的第一次作业哦，没想到小班都有作业下来了，看到蒙氏数学几个字，我以为难度很大呢，因为我没有教闹闹识字认数过，我想这个闹闹学起来一起很吃力。
小编小语
我很郑重其事的带他到书房，老师布置的是两页纸的作业，我翻开一看原来是找颜色，找钮扣的简单图形，给了闹闹一支铅笔，他很快给第一页掉了的钮扣连上线，第二页相同的颜色也连上线。很轻松就完成了，我之前还怕题目太难，说真的，我真怕自己跟老师给他的负担太重呢，小区里一直都有人置疑我为什么要让他上双语幼儿园，离家很远的，其实只是因为当时找比较正规的托班找不到，那个幼儿园刚好有托班就去上了，上下来一学期后发现老师很细心，学校的理念也很好，不指望他学多少东西，最起码可以培养良好的学习、生活习惯面对以后小学、中学、大学的生活嘛，人说好习惯受用一生，而好习惯的培养就在三岁前，呵呵，是不是扯的太远了哦。
总结，可打五颗星星哦，对很多小朋友来说这是人生中要过的第一关，离开妈妈一整天在陌生的环境里面一整天，要自己面对老师同学还有吃饭、大小便等生活问题，哭是宝宝唯一的宣泄，闹闹上过托班很快整理好情绪(当然在妈妈的帮助下啦)，投入到跟同学老师的相处还有学习当中，但毕竟小班和托班不同，本老妈义不容辞地还将继续帮助他过好人生第一关。
帮宝宝度过人生第一反抗期
摘要：帮宝宝度过人生第一反抗期,宝宝在3-4岁时，对周围的环境充满了强烈的好奇心，他希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题，或父母怕出意外，因此经常限制他的活动，这会使独立个性正在形成，独立自由需求增加的宝宝大为恼火，常常表..
宝宝在3-4岁时，对周围的环境充满了强烈的好奇心，他希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题，或父母怕出意外，因此经常限制他的活动，这会使独立个性正在形成，独立自由需求增加的宝宝大为恼火，常常表现出不服从，与父母违抗；常常因情绪激动而大发脾气，也常常与小朋友发生冲突。这些特征表明宝宝正处在反抗期，父母无须为此烦恼，只要你巧妙而妥善的处理，宝宝会顺利度过这一必然阶段。
发脾气时
可以允许宝宝尽量地喊叫，来发泄气愤。若住在郊外，还可让他到屋外面去叫，让他把胸中的闷气吐出来，他很快就好了。
说些傻话，做些奇怪的举止，或者突然把电灯关掉又打开，以此来转移宝宝的脾气便发不起来了。
如果宝宝哭闹太久，你担心他会哭得发绀(一种脑部缺氧现象)，可以轻轻吹宝宝的脸颊，在他脸上拍一些冷水，或用冰毛巾擦脸。
带宝宝外出时，如果他突然发脾气吵闹，你就静静的把他带到车子里或洗手间去，等吵闹平息后，再带回原处，
当宝宝因你未让他随自己的意愿行动而发脾气时，你可按他的方式给他一个机会，比如你给他一个协议，什么事你来做，什么事归他做，然后鼓励他把一件事从头到尾完成，即使成果不佳，也要赞扬他。由此宝宝会兴致大激，不再和你对着干了。
有些事你告诉宝宝做不成但他不信，结果真的是不行，宝宝对此会动肝火，比如没有大小概念的他，硬要把一个玩具塞进一个没有可能装进的小盒子里，在他因装不进而发脾气时，你可试着往里装，结果当然会与他一样，你马上对他说：“妈妈也放不进去嘛！”宝宝会因此而平息怒气，因为他在把自己和大人做比较。
胡闹过度时
孩子做出了你不喜欢的举动时，先要看他做的程度如何？如果只是无理取闹，或者不会伤害到身体四肢，就不要理他，等他自然平息。你若想控制自己对孩子吼叫，可以和他面对面的站着，就叫不出来了。
孩子太吵的时候，你压低声音和他说悄悄话，他就会停下来听。
规定一个最后期限，用计时器来计算，时间一到就不准再吵；或者宣布等你数到几的时候，就不能再闹，然后大声的从一开始数。在期限到了以后，你要说到做到，开始一些新的行为，如取消他喜欢做的事情，光是头威胁是没有用的。
对宝宝令人讨厌的表现干脆不理他，也不做出任何反应，既不看他也不理他，装作正在干自已的事情，一副什么都没看见的样子，这样会收到很好的效果。
当宝宝在你拒绝了你的要求后纠缠不休时，你不要没完没了地说服他，你可坚持用一句简单的话重复回答他，直到他听话为止。
在宝宝改正他的行为后，你应立即注意他，并及时表扬。
闹得太不像话时，罚他面壁坐几分钟，或罚他站一会儿，就可让他静下来，停止吵闹。
安抚怒气
把宝宝紧紧抱在怀里，一边摇晃一边哼些歌使他平静，然后打些比方来表示你有多么喜欢他，例如说：“我好喜欢你哦，我的喜欢有花那么大……有房子那么大……有天空那么大……”你要越说越大，还要孩子一起帮忙想出更大的东西。
对着宝宝的耳朵说悄悄话，通常可使他停止哭叫；若你能想出一些更好的话来，说不定 孩子听了心情会变得很愉快。
告诉宝宝，他肚子里面装有一个叫做“笑”的东西，如果让它跑出来就会转变成格格的笑。这招通常会使他忘了发怒，真的格格地笑出声来(这方法是先无视他的怒气，等他气消了以后，再和他谈谈刚才到底为什么发脾气)。
帮他发泄怒气
鼓励宝宝从事体能上的活动，来发泄愤怒。要他到跑步，捶打一大团玩具油土，或用棍子打一棵树。
要宝宝用很愤怒的声音，大声地从1数到5；或在玩具乐器上奏出一首很生气的歌；或是跳一生气的舞。
或是你和宝宝一起大声叫，让你的声音越来越低，越来越小，终于没有声音。
让愤怒中的宝宝画张图，来表示他的感受，这是具有创作性的发泄感情方法。
和宝宝讨论他为何生气的原因，若只是因为不能称心如意而生气，就要劝他要忍耐，要宽宏大量，肯为别人着想。
在公平的原则下，表示出你很同情他的处境：“我晓得你为什么生小华的气。”设法让宝宝说出使他生气的事情，并建议他牟一遇到这种情形该怎么办。
鼓励宝宝用语言来表达他的愤怒，譬如教他说一些你认为可以接受的表示愤怒的字眼。
平息争吵局面
限制打架宝宝最想做的活动，如为看电视兰目而争执，那么就告诉他们，不结束这种局面，这一天就不允许他们看电视。
让争吵的宝宝们做深呼吸，并让每个宝宝心平气和地说明争吵理由，然后请他们提出解决方法，他们会很乐于接受这个建议。
孩子们吵个不休时，就找个事情给他们做。
看到大孩子想去欺负小孩子时，设法把他贫开，你可以说：“快来，帮我一个忙。”
让两个生气的宝宝干一件共同的事，如给每人一块干抹布，要他们擦玻璃，一个人擦里面，一个人擦外面，还没等玻璃擦干净，他们又会笑颜逐开了。
罚两个打架的宝宝相互拥抱对方。这样他们再想打架时就会多考虑一下，因为没有人喜欢去抱住正在跟他呕气的人。
宝宝打架时，你可以走出屋子，或到浴室去避开一下，跟处理发脾气的宝宝一样。没有观众往往就没有劲再打下去。
要宝宝自己说说有什么解决纷争的办法，即使他们的办法行不通，也可以缓和一下局面，让他们去考虑下一步的行动。
要两个吵架的宝宝，面对面地坐在房间相对的两个角落里，没有得到对方的允许，就得一直坐下去，谁都不准离开。让他们互相商量，通常能使他们讲和。
或要每个宝宝说出一项他认为对方具有的长处，互相称赞一番便能结束争吵。
把引起争执的东西拿走或把宝宝分开，也能强迫他们和解。
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