婴儿人小需求多，在学说话以前，没有掌握足够的语言来沟通和表达、传递信息。好在宝宝有丰富的面部表情和手势语言、妈妈要是能熟悉这些肢体语言传递的信息，就能了解宝宝的需要，给宝宝更好的呵护啦。接下来就一起来观察宝宝不用表情的“心理”吧！
一、笑的表情：宝宝兴奋愉快
当宝宝感到高兴、舒适、很有安全感的时候，妈妈会发现宝宝满目发光，露出笑容，甚至兴奋的向妈妈舞动小手小脚。这说明：宝宝很开心。这也是大人们最喜欢看的宝宝的表情，也是最容易看懂的表情，这时候妈妈也一定要回以宝宝充满爱心的笑容哦，这样宝宝会更安心，笑得更灿烂。
二、懒洋洋的表情：宝宝吃饱了
宝宝有没有吃饱是妈妈最关心的事情，生怕宝宝没吃饱影响身体发育，怎样才能知道宝宝已经吃饱了呢？其实很简单，把奶头或奶瓶移到宝宝嘴边，如果宝宝将头转一变，四肢还很松弛，多半是吃饱了，妈妈就没必要再勉强宝宝吃东西了，过量喂食可不是件好事儿。
三、爱理不理的表情：宝宝想睡觉
宝宝玩着玩着眼光就发散了，好像不似刚才那么灵活有神了，也不会专注外界的反应，还会打打哈欠，头转到一边不太理睬妈妈，这些说明宝宝想睡觉了。妈妈就不要再逗宝宝玩了，给宝宝一个安静舒适的环境，让宝宝安然入睡吧。
四、严肃的表情：宝宝缺铁
了解宝宝营养是否均衡可以观察宝宝的笑脸，出生2、3个月的宝宝大多能在父母的逗引下露出微笑了，但是如果你的宝宝小脸总是严肃、呆板，笑容也很少，那妈妈就要小心了，宝宝体内可能缺铁呢。这时候可以连续一星期多给宝宝补补铁，宝宝严肃的表情很快就会消失，笑容也灿烂了。
五、小脸通红的表情：宝宝要大便了
判断宝宝便便的时间对减轻妈妈的工作量很有帮助哦，如果看到宝宝脸部发红、眉筋突暴，而目光却发呆，说明宝宝内急，妈妈如果及时带宝宝便便，这样就可以减轻收拾排泄物的工作了。
六、哭的表情：锻炼身体
宝宝一哭最让妈妈心疼，各种猜测：饿了、冷了、尿尿了还是犯困了？其实，妈妈可以乐观的看待宝宝的哭泣，哭一下对宝宝的身体也有好处呢。如果宝宝哭声响亮、有节奏感，那妈妈更不用担心，适当的哭泣可以锻炼宝宝肺活量、声带和肌肉关节，还能促进智力发展呢。此外，眼泪还有杀菌和预防眼病的作用，所以如果宝宝除了哭闹之外没有其他不良状况的话，那说明宝宝身体很健康，只是在“锻炼身体”而已！
七、瘪嘴的表情：宝宝有要求
宝宝瘪起小嘴，好像受了委屈一样，通常是要哭的先兆，当然也是宝宝表达自己要求的方式，比如寂寞了要妈妈陪、肚子饿了要喝奶、尿布湿了要换等等，这些都要妈妈根据实际情景判断哦。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
如何观察和照顾新生宝宝的心情
新生宝宝虽然幼小，可是他也有自己的心情，而且宝宝的心情对于他的健康很重要，为人父母，不能只关心宝宝的身体，也要关心他的心情才行。
哭闹时--趴在妈妈怀里当宝宝哭闹时，妈妈可以试着让宝宝趴在怀里。哼唱一首简单的童谣，并和着节奏轻轻摇晃宝宝。
困倦时--躺在妈妈的臂弯里面为了让宝宝舒适地入睡，妈妈尽量用臂弯给宝宝架设一张小床。
情绪不好时——面向里竖抱当宝宝情绪不好时，嘈杂的外部环境和视听觉刺激，会让他感到有压力
学走路时--给宝宝支撑宝宝刚开始学走路时，腿部力量还强，因此妈妈最好助宝宝一臂之力，用双手给宝宝有力的
学说话时——和妈妈面对面交流在和妈妈聊天的过程中，宝宝可以逐渐完成对词汇呈的储备。
醒着时——面向外竖抱将宝宝脸朝前方，一手托住他的臀部，另一手轻而稳地护住宝宝胸部，让宝宝的背部紧靠妈妈胸部。
新生儿无法直接表达自己的心情，而他的一举一动却可以反应出他的心情状态，新妈妈要注意观察，照顾好宝宝的心情，这对于他的健康大有益处。
从宝宝的举止分析宝宝的性格心理发育
本文描述了两个宝宝生活中常见的镜头，通过对镜头的分析，来分析孩子们的性格心理发育。家长应该在生活上注意孩子的行为举止，然后尝试分析孩子的性格心理，这样不仅可以引导孩子健康成长，还能促进亲子关系。
镜头一：
这个月宝宝有了显著的进步：见到陌生人，不再咧开嘴巴哭了，别人对他笑，他总是以笑脸相迎，虽然不主动伸手要别人抱，但也不拒绝别人抱他的愿望。
无独有偶，贝贝也不再怕见陌生人了。陌生人来家做客，贝贝不再以哭示人。而且贝贝似乎特别喜欢异性，无论对来家的男客人还是在外吃饭的男服务员，她都乐意让他们抱，而同性客人就没这样的“好运”了。
评点：
两个孩子均出现由怕到不怕陌生人的变化，反映了他们对与人交往兴趣的发展超过了因陌生人带来的不安全感引起的恐惧情绪。反映出孩子对家人建立了相互信任的安全的依恋。这种依恋将有助于帮助孩子发展社会交往和探索活动。但通常在这个年龄段，他们对陌生人不怕的前提是仍有熟悉的家人在场，或家人只是短暂离开。这一行为的表现也反映出前一阶段成人在处理孩子"怕生"的问题上，给予了孩子足够的安全信任，使孩子亲身体验了"陌生人"并不可怕。
在这个年龄段，如果孩子对家人和陌生人一样的态度，一点也不怕生，也不是一种好的状态，很可能孩子没有与家人建立起一种相互依恋的感情联系，也许会影响孩子今后的智能和个性发展。
贝贝喜欢男性成人抱，主要的原因可能与以往男性在和孩子相处时更能提供新奇、刺激有关，也可能与和父亲在一起愉快的情绪体验的经验有关。
镜头二：
男孩子宝宝对外出表现出了极大的热情，以前外出一坐上车，宝宝就会在车子的摇晃中睡着，现在可不同了，上车后宝宝对一切都非常好奇，东摸摸、西瞧瞧，还特别爱看车窗外移动的风景，尤其是夜晚车外的灯火，兴奋得简直像要爬出窗外。
女孩子贝贝则表现出她的温柔，保姆阿姨边揉着眼睛边说，阿姨哭了，阿姨在揉眼睛了，贝贝便扑过去亲阿姨，外婆说自己腰酸背痛，贝贝则会抡起小拳头替外婆敲背。贝贝也非常喜欢长毛绒玩具，主动亲吻它们，妈妈有点妒嫉，因为她可从来没有主动亲吻过妈妈呀。
评点：
两组镜头颇能反映出不同性别的宝宝和贝贝的性格特征，宝宝喜欢汽车体现了男孩子的共性，而贝贝的“同情心”表现了女孩子的细腻。同时可以看出成人有意无意地以他们的性别特点加以对待和引导。
喜欢外出乘车，反映婴儿在安全感建立的基础上，对外界探究行为的发展，乘车提供宝宝的是一种动态的刺激，更加符合婴儿喜欢新奇变化的视听觉感知特性。
贝贝和阿姨在一起的表现反映出她已能对他人的活动情形和语言表述，从自我体验的角度去理解，但这时的理解还是肤浅的、表面的，所做出的反应也是模仿性的。如果出现孩子未见过或体验过的情景，他(她)可能就很难做出恰当的反应。
在婴儿眼中，玩具是和自己完全一样的。因此，贝贝亲玩具很大程度上是自己想法的一种体现。是一种动作化了的语言，也许是她希望得到别人的亲吻，也许是对亲吻的一种回忆和叙说。
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