为幼儿插上想象的翅膀

创造离不开想象。爱因斯坦就曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,成为知识进化的源泉。”丰富的想象是创造的基础,只有敢于大胆想象,想他人未能想、想他人未曾想,想他人不敢想,才能有所发现、有所创造。培养幼儿的想像力,首先要丰富幼儿的感性知识,使其头脑里充满各种事物的形象,这是幼儿想像力发展的基础。幼儿生活内容愈丰富,得到的各类事物的形象越多,就越有助于想像力的发展。因此我们要有计划地经常带领幼儿进行参观、游览、访问等活动,启发他们认识自然景物和各种动植物,指导他们观察、了解事物发生和发展的过程。见识广,幼儿就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想像,而想像力也就是在这一过程中得到较全面的发展。其次,要充分利用文学等艺术,培养促进幼儿想像力的发展。教师可运用讲故事、童话叙述、朗诵诗歌、绘画、音乐等激发幼儿的想像,让幼儿获得间接知识,丰富想像的内容,教师要无时无刻注意和保护孩子的想象。对于孩子所画出的有想象力的图画,凭自己的想象建造的东西,自编的故事等,都应给予肯定和赞赏。此外,我们要鼓励幼儿多想、大胆地想,留有一定的时间和空间给孩子独自去感受事物,去想象,去判断,自由地体会事物所表达的意思以及描述的意境,同时要鼓励孩子主动表达自己的想象和意见,大胆说出自己的想法。孩子的想象有时是很离奇的,甚至“异想天开”地提出一些不切实际的要求和想法。对于孩子想出来的东西、创造出来的“作品”,不能认为是“瞎想”、“胡闹”予以指责和否定,而要多加鼓励、表扬与赞赏,因为这奇特想象里蕴育着创新,是未来发明创造的根基。

为孩子插上想象的翅膀

可以毫不夸张地说,人类社会发展过程中的许多飞跃都源于想象,没有想象,飞机不可能像鸟儿一样翱翔天宇,没有想象,巨轮不可能像鱼儿一样畅游四海,没有想象,文学艺术的殿堂将黯然失色……想象力对于个人的成长也非常重要,儿童时期是想象力培养至关重要的阶段,爸爸妈妈们千万不可掉以轻心哦。

开发孩子想象力的意义

首先,小编向大家介绍一个概念——想象。想象是在外界现实刺激的影响下,在头脑中对记忆的表象进行加工改造,从而形成和创造新形象的心理过程。比如说,我们读古诗《敕勒歌》:“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在我们脑子里就会出现一幅非常壮美的图画,而且每个人脑子里的图画都各不相同。这就是每个人想象的结果。每个人在想象的时候,都借助原来脑子里的表象进行加工和创造。想象,包括有意想象和无意想象。无意想象,没有自觉目的,信马由缰,不需要付出努力,对智力发展意义不大。有意想象是有自觉目的,需要做出一定努力的想象,是人的智力活动的一部分。

在人的智力活动中,想象占有十分重要的地位。俄国教育家乌申斯基说:“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”著名物理学家爱因斯坦创立“相对论”,就是采取所谓“思想实验法”,在充分发挥想象力的基础上,经过严格的逻辑思维和严密的数学推导而成的。因之,有一位物理学家赞叹爱因斯坦的成就时说:“作为一个发明家,他的力量和名声,在很大程度上应归功于想象力给他的鼓励。”而爱因斯坦自己则说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”中小学生在学习各门课程中都要借助想象力。没有想象力,很难理解教材中的图形、图画,对教材中用描述方法表现的具体事物也很难知道它的具体样子,写作文干巴巴,不会有形象生动的描写。想象力,还直接关系着一个孩子创造力的发展。现实生活中的许多发明创造,都是从想象开始的。

提高孩子的想象力,可以从几个方面努力:

开发孩子想象力的方法

指导孩子丰富头脑中表象的储存

因为表象是想象的基础材料,所以,谁头脑中的表象积累得多,谁就有更多的进行想象的资源。在日常生活中,要启发孩子多观察、多记忆形象具体的东西。去博物馆参观,到郊区游览,参观各种公益活动,走亲访友等,都可以记住许许多多的表象。为了记得多,记得准,记得牢,可以请孩子用语言描述,或者家长与孩子相互描述。还可以通过写日记,把头脑中的表象再现出来。

文学作品、电影、电视,形象化的东西特别多,让孩子有意识地留心各种各样的人物形象和景物形象,有利于增加表象的积累。

鼓励孩子编故事、讲故事

孩子在小时候,喜欢编故事、讲故事,有时讲给小朋友听,有时讲给爸爸妈妈听,有时还自言自语。家长应该看到这既是锻炼表达能力的好机会,也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子,不要冷言冷语,更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲,适时地给以赞扬,指出不足。好的故事,让孩子用笔记录下来,不断修改。天长日久,孩子的想象能力会越来越强。笔者有两个学生,他们小时候就喜欢编故事、写故事,上高中时已有小说发表,一个写科幻小说,一个写学生题材小说。现在,他们都在大学当老师,同时是业余作家。

指导孩子扩大语言文 的积累

想象以形象形式为主,但离不开语言材料,特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时,语言材料起重要作用。因此,要让孩子扩大语言文字积累。比如,背诵的课文要记牢,要有一个文学名句、名段摘记本,随时把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来,而且利用休闲时间翻阅。这样在想象时,可以拓宽想象的天地,增加想象的细密程度和丰富程度,从而促进想象力的发展。

支持孩子参加课外兴趣小组活动

课外兴趣小组活动是驰聘想象的广阔天地。不论是音乐、舞蹈、美术、体育、书法,还是天文、地理、生物、化学、航模、舰模、电脑,每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入脑海,而且需要进行创造性想象才能完成活动任务。这对于提高孩子的想象力十分有益。当孩子们的兴趣小组成果得到展示或者获得表彰奖励时,他们的积极性会更高,想象力会突飞猛进地发展。

小编总结:为了发展孩子的智力,必须重视想象力的培养,当孩子的头脑插上想象翅膀时,他会飞翔得更高更远。想象力在儿童早期的各项能力培养中占有非常重要的地位,父母们应该加以重视。拥有丰富想象力的孩子不仅能够更快地适应社会,而且能够生活地更有质量。

为宝宝插上一双想象的翅膀

在宝宝的早期成长过程中,3岁以后,宝宝的想象力开始萌芽生长,这时,专家提醒爸妈要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。

在宝宝的早期发育中,当3岁以后宝宝的想象力开始发展,这时,早教专家提醒爸妈要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。父母可以让宝宝多做一些促进想象力发展的游戏,良好的刺激他们的大脑,那么激发宝宝想象力的有哪些游戏呢?一起来看看吧,为自己的孩子拥有过人想象力而助航。

1、按节拍做律动游戏

给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。

效果:这不仅可以培养宝宝的节奏感,还有助于提高孩子的想象能力。

2、自制望远镜游戏

激发宝宝想象力的有哪些游戏呢?准备一张纸,教宝宝将纸卷成圆筒状,当望远镜。然后,教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

效果:由于有部分视野被遮住,所以宝宝会对遮挡部位进行想象,这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

3、认日期和时间游戏

在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。

4、敲水杯游戏

准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。

效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。

5、剪纸游戏

早教专家介意,我们可以给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。

效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

6、看画册游戏

准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。

比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……

其实,此游戏的效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,而且可以很好地促进亲子感情。第七,积累日常生活经验

洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中,宝宝自己动手操作的活动,既是在积累生活经验,也是在锻炼头脑。宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

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