宝宝满2岁啰！各项能力都大有长进，无论是语言还是行为能力，似乎在瞬间就强大了很多。但脾气也是说来就来，活脱脱像个小恶魔，让家长又爱又怕！
一般来说，2岁之后的宝宝好奇心很强，常常觉得自己已经是小大人，凡事都想自己解决，但偏偏实战经验不足，不仅常把事情搞砸了，还给身边许多人造成其他的麻烦，因此常被形容为“Troubletwo”，意为“恐怖的2岁”！
到底2岁的幼儿有多恐怖，又会为亲子关系带来多少冲突和紧张呢？
让人又爱又怕的“2岁”
2岁幼儿活动力渐强，反抗性也渐强，常常会要求依照自己的意愿来完成某些事情，一旦效果不如意，可能就会惹得他非常生气。
反抗性渐强，凡事都要自己来
当孩子成长至2岁时，由于各项能力逐渐精进，他可能会走、会跑、会说话，所以常会觉得“我已经长大了，可以自己完成所有的事”，以至于凡事都会要求自己来，但往往做得不是很好，所以容易造成家长的紧张。
依附感增强，经常出现分离焦虑
2岁的孩子正是对依附关系产生需求之时，因此会对最亲的人(家长或主要照顾者)产生分离焦虑，只要他们一离开视线，就会哭闹不休，简直像个橡皮糖一样。
过于自我，容易变成小霸王
看到别人有，自己就想要，这就是2岁儿的特性。他们有时很难和他们小朋友友好相处，比如抢玩具。当孩子出现不当行为时，先别急着责备孩子，因为他刚从家庭进行团体生活，难免会有些不适应。建议您不妨多给孩子一些时间去适应团体生活，并慢慢从生活教育里教导他学习与人分享。
3妙招搞定2岁儿
妙招1.故事教育
“和小孩讲道理，他能听得懂吗？”许多人也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力！用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常很不错。许明珠老师建议尽量简化语言的复杂度，以说故事、比喻的方式来引导孩子，尝试与孩子正向沟通，或许会有意想不到的功效。
妙招2.教养方式要一致
如果孩子已经上了托儿所，那么多与学校老师沟通是很有必要的。家长可以将孩子在家的情况记录下来，带到学校与老师讨论。当碰到类似的难题时，与老师建立一套相同的教育模式，不要让教养方式因时因地而改变，如此孩子才不会无所适从，比较容易矫正偏差行为。
妙招3.建立原则
“孩子想要什么就给他吧！省得他哭闹不止，搞得大家精神崩溃！”不少家长在孩子耍脾气时，会采取妥协、满足孩子的需求等消极性解决方式，以求能迅速化解争执，让孩子乖乖闭嘴。但如此反而可能让孩子更加任性妄为，想要什么就非得拿到手，否则就以吵闹方式直到父母妥协、答应为止。
合适的教养方式应该是建立正确的基本概念，疼爱宝宝，但应坚持原则。当孩子吵闹时，用他可以理解的话语告诉他这样做是不对的。有时孩子是在试探父母的底线，只要一次赖皮成功，下次他可能就会如法炮制。
如果孩子在公共场所吵闹得厉害，一时真的没办法沟通，为避免造成他人的困扰(或惹来白眼)，也可先将孩子抱走，带到其他人少的地方，先试着安抚孩子，让他安静下来，再继续进行教育。
文/陈研苓采访咨询/许明珠幼儿园园长
关键字：两岁2岁2岁宝宝爱闹腾3个教养小妙招轻松搞定
两岁宝宝开始进入以“自我为中心”的第一个心理关键期，如何有效地向宝宝传达什么能做、什么不能做，对你来说是一项挑战，也是重要考验！
如何跟2岁宝宝“讲道理”
想让宝宝将来顺利融入社会并成为有用之才，父母需要从小规范宝宝的生活，引导他健康成长。对于“自我”意识越来越强的两岁宝宝，应该用什么方式让他理解你传递的内容，接受你的意见呢？掌握以下3个关键，将让你事半功倍！
2岁宝宝爱闹腾3个教养小妙招
NO.1宝宝爱刨根问底
宝宝两周岁以后，语言掌控能力开始显现出来，你会发现他爱问问题了。宝宝常常会瞪着好奇的眼睛，看到什么问什么，一脸期待地等着你的“标准答案”。
心理学称这个阶段为“第一个成长关键期”。通俗地说，就是宝宝心理快速成长的时期。为了快速了解周围的世界，宝宝通常会不放过任何发问的时机，甚至喋喋不休地追问到底。没有心理准备的父母起初会积极配合宝宝的提问，给出自己认为最正确、最合理的答案。然而，渐渐地，他们会发现回答得越有深度，宝宝对这个问题的疑惑也就越多，从而陷入大人宝宝皆迷茫的境地。
教育对策：太深的问题最好别给出“正确答案”
宝宝喜欢问“为什么”，只代表他开始有了更加强烈的“求知欲”，并不表示他已经有了相应的“理解力”！两三岁的宝宝还处于直觉思维阶段，靠感知获取信息的方式并没有变化。因此，你把他问的问题回答得过于“正确”，反而加深了宝宝心里的迷惑感。
有些比较难理解的问题，最好不要直接给宝宝“正确答案”！他并不会把这个得到的答案太当回事儿。而你不知道的是，宝宝只是想问问题而已，至于答案嘛，似乎没那么重要。
NO.2常常无理取闹
两岁的宝宝依赖直觉思维，行为大多受情绪支配，不理智，在一些要求得不到满足时，常常无理取闹。在教育方式上，你要适应这一特点，通过感受来教育他。如果违背了这个特点，总给宝宝讲道理或批评教育，那是无法被他理解和吸收的。
就好像宝宝刚出生时肠胃脆弱，就算再有营养、再好消化的东西对他来说都是不适宜的。教育也是如此，你要根据宝宝不同时期的不同特征进行引导，才会获得教育效果。
两岁的宝宝依赖直觉思维，行为大多受情绪支配
教育对策：寓教于乐
宝宝感兴趣的事物或活动往往会激发他愉快的情绪，并愿意积极参与此项活动。你如果想要跟宝宝讲道理，就要使宝宝对你讲的道理感兴趣，而且还要使用宝宝容易理解的方式和内容。这就是人们常说的“寓教于乐”！
“寓教于乐”是最适合两岁宝宝的教育方式！你不妨抽出时间带着宝宝一起玩一些小游戏，通过大人参与游戏的示范作用，传授给宝宝对和错的判断标准。
NO.3好模仿大人
两岁宝宝的模仿行为日渐明显，三岁以后会更加突出。宝宝模仿的大多是一些具体的外部的活动或动作，简单易懂。因为处于“自我意识”的启蒙期，他们仿佛觉得自己长大了，所以成人做的事会引起宝宝的新鲜感，他们就想尝试一下，模仿一下。
两岁宝宝的模仿行为日渐明显，三岁以后会更加突出
教育对策：父母发挥好榜样的作用
宝宝通过模仿获得感知和学习体验，你需要善于利用这个年龄的模仿特征，使各种良好行为习惯让宝宝通过模仿学习而巩固，逐渐形成稳定的性格特质。为此，父母要时常注意自己的言行，一些不经意的细节常会被宝宝模仿而形成种种不良行为习惯。
宝宝犯错时，你可 通过简单的重复行为来教育和影响他，切忌把教育概念化、复杂化，因为宝宝不可能理解你嘴里的概念，也不可能记得住你复杂的行为。例如，你告诉宝宝“打人是不道德的行为”，对这句话中的“不道德”，宝宝就很难理解，而应改成“打人是坏事，因为被打到是很痛的”这样简单易懂的内容。此外，让宝宝在你的带动下先体会到自身言行的错误，然后再去引导他道歉，事后及时安抚宝宝的情绪，并对宝宝勇敢承担的行为进行肯定，一定能强化他有更多的正确行为。
妙招：轻松搞定宝宝看病难的问题
带孩子看病过程中，这样的事情经常发生：
遇到孩子突然生病，38%的人会不假思索马上带孩子去医院。
84%的人走出医院的大门之后，才想起来很多应该问医生的问题还没有问。
63%的人在孩子的一次病程中，去过2~3家医院或看过2~3个医生，不但频繁换医院，还频繁换药。
44%的人不关注医生开了什么药，搬回家才发现许多药家里就有。
38%的人以为孩子的病不轻，但医生却说没事。
20%的人回到家里就忘记了药该怎么吃，孩子该怎么护理……
孩子明明烧了两三天，医生为什么还说不要紧?要不要换家医院去看看?是不是挂个专家号?输液会不会让孩子好得快一些?去看病前应该做好哪些准备?宝宝总是很恐惧医生，该怎么解决哭闹问题?……太多的问题，都是爸爸妈妈们带孩子看病时产生的疑惑。其实只要掌握这些窍门就能让你和宝宝快乐就诊，宝宝早日恢复健康。
窍门1：分析病情决定就诊时间
CASE：一个妈妈抱怨，说孩子深夜突然发烧到38℃，儿童医院的急诊却人山人海，足足等待了3个小时才看上病，等返回家中时天已经快亮了。这一夜孩子又累又饿又烦躁，反而加重了病情。这位妈妈也直后悔：还不如先给孩子退烧，让孩子好好睡一觉，早上起来再去看病呢!
问题：什么状况下孩子需要马上去医院?
发热是人体对疾病的一种防御反应，也是许多疾病发生过程中一个最常见的症状。不是说宝宝有点发烧就必须上医院，宝宝的体温本来就比成人稍高，还很容易受外界环境的影响而发热。所以当宝宝体温不太高时不必急着上医院，多喝白开水、物理降温、加强护理就可以了。只要宝宝精神好，就可在家观察。如果发热同时伴有呕吐、腹泻、咳嗽、气喘等，应及时就诊。孩子患急重症时，会有一些特殊表现，如嗜睡、拒绝吃奶、拒绝喝水，或者一喝水就呛。更严重的如抽搐、昏迷、口吐白沫，这些症状出现时，上医院就是刻不容缓的事了。
窍门2：照顾好生病宝宝的心理
CASE：东东天生胆小，怕见生人。这天东东得了肺炎，被爸爸火速送往医院，又是验血又是输液。之后的几天东东只要一看到白大褂就吓得哭了。爸爸说东东一点也不勇敢，还告诉东东输液一点也不疼，再哭就不是男子汉。可是东东不但没有变得勇敢起来，反而哭得更委屈了。
问题：该如何帮助孩子克服就医过程中的恐惧情绪呢?
很多家长带孩子看病，都是二话不说，抱着孩子就走。到了医院，陌生的环境、陌生的人、身体的不适，让病中的小宝宝对医院充满了负面印象。更何况在这里，宝宝要遭受验血、输液等种种身体痛苦，小小的心灵难免抗拒和恐惧。家长应该理解孩子的心理，不要用“打针一点也不疼”的假话来骗宝宝，而是应该告诉孩子“打针有点疼，但会让宝宝的病变好”，这样的话才更容易让孩子接受。
久久健康网温馨提示：要借看病的机会教给孩子如何面对疾病，克服恐惧，让孩子理解治疗和疾病的因果关系，这样孩子才能接受疼痛。家长要有耐心，要帮助孩子做好心理准备，勇敢面对各种检查和治疗。当孩子恐惧和哭闹时，家长应该帮孩子消解恐惧，而不是大声呵斥或吓唬孩子。
(编辑：苗皓)
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