剖腹产的宝贝由于没有经过足够的宫缩和挤压，本体感和触觉有缺陷，大多过分敏感、胆小或爱攻击别人，不擅与人交往，适应环境能力差，动作磨蹭，懒于动手，自觉性、自控能力差，注意力不集中，依赖性强，粗心大意，固执急躁，有的孩子甚至还会出现语言发育迟缓、孤独症等倾向。
通过一些训练，可以避免或减轻剖腹产宝贝出现以上现象——
大脑平衡功能的训练
宝贝出生后头3个月，应适当地摇抱宝贝，或让宝贝躺在摇篮里，训练前庭平衡能力。
七八个月时要多训练爬行，不要过早地使用学步车。
再大一些可训练走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等。
本体感的训练
针对身体感受欠缺，身体协调性差的特点，训练宝贝翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等。
触觉训练
洗澡后用粗糙的毛巾擦身体，也可用柔软的毛刷子刷身体，还可用电吹风微风吹身体，用毛巾把宝贝卷起来做“卷蛋卷”游戏，以增加皮肤感触。
稍大些可以让宝贝多玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，多玩一些需要身体接触的游戏。
感官开发：给剖宫产宝宝的特殊训练
“感觉学习”和“感觉统合”是每个孩子成长过程中必须要经历的。首先就应该从孕期开始。孕妇要进行适当的运动，促使胎儿在羊水中摇晃，给予胎儿平衡觉、本体觉和触觉的刺激。分娩时妈妈应该选择正确的分娩方式。孩子出生后家长应该将感觉统合训练纳入到日常的生活中。0～3岁是感觉统合训练的关键时期。对于必须采取剖宫产分娩的孩子要提早进行预防训练，越早训练效果越好。只要家长采取科学方法育儿，在大自然的环境中为孩子提供最充分的探索和放手操作的机会，就可以避免孩子发生感觉统合失调问题。
给剖宫产孩子的特殊训练
新生儿时期：视觉、听觉、触觉的刺激
在距离宝宝眼睛20厘米远的地方，让孩子看看简单的对比鲜明、线条清晰的图片或东西。如，黑白对比有轮廓的图案。
2月龄：视觉、听觉刺激，促进视听结合
妈妈与宝宝脸对脸愉快地说话，对宝宝拍手，让妈妈的脸、声音和响声吸引孩子的注意。用颜色鲜艳的、带响的转铃。
3月龄：视、听觉刺激，视、听与动作结合训练
利用玩具或转动的床铃逗引孩子，训练孩子视线随玩具的移动灵活转移，在注视目标消失时训练孩子用目光寻找。每天听音乐30～60分钟。
4月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
继续训练孩子翻身的动作：仰卧→侧卧→俯卧，或者俯卧→侧卧→仰卧，帮助宝宝练习从左右两个方向翻动。开始训练“拉”坐。
5月龄：听觉、视觉刺激与视听和动作结合训练
准备几种颜色鲜艳，可以发出声音的、质地不同的玩具供孩子双手各拿一个玩具训练抓握，促进孩子视觉、听觉和触觉的发展。
6月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
孩子可以从靠坐到独坐，有时还需要用双手支撑身体。每天需要训练4～5次，每次5～10分钟，以后逐渐延长时间直至完全不需要双手支撑独立而坐。
给剖宫产孩子的特殊训练
7～8月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
训练独立坐稳，有助于双手和手指动作的发展和协调。开始训练孩子腹部不离地面匍匐爬行，以后逐渐练习手膝爬行，有助于全身动作协调。……>>全文
9～10月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
到大自然中去，让孩子聆听各种自然界的声音，看树木、花草、蓝天和白云等。
11～12月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
扶着栏杆站起来、蹲下，扶着栏杆或推着助步车行走，个别的孩子已经会独自站立，或由大人牵着手走路。文
13～15月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
经过训练可以搭积木3～4块。插孔玩具、用笔插笔筒、拼插画片、串珠子、钓鱼、可以握笔涂鸦。鼓励孩子侧行和倒退走几步。
16～18月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
蹲下捡物，站起来再走，侧着和倒退走。蹲下捡物，站起来再走，侧着和倒退走。
19～21月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
训练孩子倒退走和侧向走、走平衡木、跑步时可以绕开障碍物。让孩子学习简单的对折纸、拼图、串珠子。孩子可以比较熟练地使用杯子、碗和饭勺，自己吃饭喝水。
给剖宫产孩子的特殊训练
22～24月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
帮助孩子学会串珠子等游戏，能打开门闩开门，会折纸和逐页看书，学会画竖线和圈，可搭起7～8层积木或插插片。
25～30月龄：本体觉和前庭平衡觉训练
以教孩子画一些简单图形，如，直线、水平线、圆等。可以训练孩子用细绳串珠子，玩积木和拼插玩具，用积木搭出汽车、火车、塔和门楼等。
31～36月龄：本体觉和 庭平衡觉训练
鼓励孩子单脚站立，单脚跳、使用脚尖走路、双脚离开地面原地向上跳跃或者跳远，从台阶向下跳(注意保护孩子的安全)。
0～3岁期间，家长只要遵循孩子成长的自然发展规律；多带孩子到大自然中去游玩、增长见识；坚持每天进行三浴训练：空气浴、日光浴、水浴；放手让孩子动手去做他们喜欢做的事情；让孩子学会“玩”；创造机会让孩子与小伙伴进行交往，学会同伴间交往的技巧，孩子就会获得全面的发展。
准妈妈应该怎样对剖腹产的宝宝进行心理训练呢？
专家建议对有上述问题的剖腹产儿童进行以下心理训练：
大脑平衡功能的训练。一些剖腹产的孩子多是由于胎位不正、脐带绕颈、体重过大等因素才无法自然生产的，而这些因素会造成孩子大脑前庭功能发育不足、在母体内活动不足，甚至窒息，那么他们出生后必然会影响学习注意力。在孩子出生后前三个月，要适当的摇抱孩子，或让孩子躺在摇篮里，训练他们的前庭平衡能力。7、8个月时要多训练爬行，不要过早地使用学步车。再大一些要训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等。
本体感的训练。剖腹产出生的孩子对自己的身体感觉不良，身体协调性差，动作磨蹭，写作业拖拉，有的孩子还会出现语言表达障碍和尿床等问题。可以训练他们翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等活动。、爱玩生殖器等问题，则是孩子触觉敏感的反映。有的孩子容易发脾气、胆小、紧张、爱哭、偏食、爱惹人等。可以让孩子玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，骑羊角球，洗澡后用
触觉训练。对于2、3岁以前的孩子的吃手，不用限制他，再大一些还有吃手、咬指甲、咬笔头粗糙的毛巾擦身体，用电吹风微风吹身体，用毛刷子刷身体，用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。
久久健康网温馨提示： 父母要做好对孩子的心理训练!
(编辑：苗皓)
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