常识游戏:宝宝洗澡

5.宝宝洗澡

目的

让宝宝认识身体部位,培养宝宝爱洗澡的习惯。

准备

玩具小橡皮鸭或其他动物,浴盆,字卡“头发”“脸蛋”“胳膊”“腿”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈将宝宝放在浴盆里,告诉宝宝:“宝宝,来和小鸭子一起洗澡了。”

(2)妈妈从宝宝头上开始洗起,同时配合儿歌:“小宝宝来洗澡,洗头发(搓宝宝头发),洗脸蛋(擦洗脸蛋),洗胳膊(搓洗宝宝胳膊),洗肚皮(洗宝宝肚皮),洗小腿(搓洗宝宝双腿),最后洗洗小脚丫。”

(3)妈妈也可与宝宝玩游戏:“小孩小孩真爱玩:摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸你的小脸蛋儿(肚皮、腿)。”巩固宝宝对身体部位的认识。

(4)识字:头发、脸蛋、胳膊、腿。

6.认识苹果

目的

(1)让宝宝认识苹果。

(2)听到“苹果”时,能转着看苹果(目视苹果),或用手抱苹果。

(3)丰富宝宝的味觉,鼓励宝宝多吃水果。

准备

红苹果,红口袋,小手绢,字卡“苹果”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈将一个红红圆圆的大苹果举在宝宝面前说:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”

(2)妈妈将苹果放在一个红口袋里,在宝宝眼前不停地晃动,引起宝宝的兴趣。再用袋子轻碰宝宝的小手,逗宝宝抓取(试碰一两次之后,让宝宝抓住袋子)。

(3)让宝宝试着拿出苹果(家长适当帮助),妈妈露出惊奇的表情对宝宝说:“苹果,苹果,苹果。”

(4)妈妈在宝宝玩兴正浓时,突然用手绢蒙住苹果,问:“苹果呢?苹果去哪儿了?”妈妈边说边把双手食指放在头两侧,引导宝宝寻找。让宝宝学会目视苹果,或主动抱苹果。

(5)当宝宝怀着惊奇的表情找到苹果时,妈妈可教宝宝学儿歌:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”

(6)妈妈、宝宝一起吃苹果。

(7)识字:苹果。

7.认识饼干

目的

让宝宝认识饼干,培养宝宝自己吃东西的能力。

准备

各种形状或动物图案的饼干,字卡“饼干”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈给宝宝吃饼干时,告诉宝宝:“饼干,饼干,宝宝爱吃。”

(2)让宝宝自己拿饼干吃,培养宝宝自己吃东西的能力。

(3)为宝宝准备各种形状或动物图案的饼干,同时让宝宝初步认识形状或小动物,丰富宝宝的想象力。

(4)识字:饼干。

8.认识牛奶

目的

让宝宝认识牛奶,培养宝宝爱喝牛奶的好习惯。

准备

牛奶,字卡“牛奶”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈告诉宝宝:“这是牛奶,宝宝最爱喝的牛奶。”

(2)在宝宝喝牛奶时,妈妈可念儿歌:“牛奶香,牛奶甜,宝宝喝了身体棒。”并学说:“牛奶。”

(3)识字:牛奶。

建议

宝宝6个月后,母乳喂养的妈妈要给宝宝添加牛奶,为以后断奶做准备。另外,应每天让宝宝喝半升牛奶。

1岁半~2岁宝宝常识游戏:洗澡

5.洗澡

目的

(1)让宝宝认识身体的各个部位,如头、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。

(2)初步学习生活自理技能。

准备

塑料娃娃若干,小毛巾,盛有水的盆,挂图一幅(妈妈给宝宝洗澡),字卡“洗澡”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈先和宝宝一起看挂图,并告诉宝宝,图中的妈妈在给宝宝洗澡。然后问宝宝:“妈妈会怎样给宝宝洗澡?”指导宝宝答:“从上往下洗,先洗头,再洗脸……”

(2)让宝宝用小毛巾给塑料娃娃洗澡。妈妈先按宝宝洗澡的顺序,告诉宝宝身体各个部位的名称,如胸、背、胳膊、腿、屁股、脚丫等,再教宝宝如何给娃娃洗澡。

(3)还可让宝宝用干毛巾在大人身上试试。

(4)识字:洗澡。

6.动手试一试

目的

发展宝宝的手眼协调能力。

准备

钻孔游戏的配套玩具。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈出示钻孔玩具,边操作演示边说:“宝宝,钻过去了。”让宝宝试着寻找可以钻过小孔的玩具。如果遇到钻不过去的玩具,可告诉宝宝再找其他玩具来试一试。

(2)反复玩钻孔游戏,培养宝宝的观察力及专注力。通过多次失败与不断尝试,让宝宝获得成功的满足感。

建议

开始玩游戏时,宝宝可能会经常失败。如果宝宝缺乏进一步尝试的耐心,家长应积极引导宝宝,帮助宝宝获得成功,以培养其参与游戏的兴趣和自信心。

7.水不见了

目的

(1)让宝宝对水有初步的了解。

(2)培养宝宝对事物的观察力和探索欲望。

准备

干毛巾,海绵,装少许水的盘子,字卡“水”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈把装有少许水的盘子端给宝宝看,问宝宝:“盘子里装的是什么?”引导宝宝回答。接着再问:“怎样才能把水‘变走’?”

(2)给宝宝准备干毛巾或海绵,并让宝宝知道它们都是干的,请宝宝自己动手,想办法把盘中的水“变走”。

(3)妈妈引导宝宝用干毛巾和海绵把盘中的水擦一擦,水就没有了。再让宝宝摸摸毛巾和海绵,告诉宝宝,水“跑”到干毛巾和海绵上来了,所以盘子干了,毛巾和海绵湿了。

(4)识字:水。

建议

(1)在活动中,可多准备些干毛巾和海绵,让宝宝反复试验,以满足宝宝的探索欲望。

(2)在适宜的情况下,经常给宝宝提供玩水的机会,以加深宝宝对水的了解。

8.晴天和雨天

目的

让宝宝认识晴天和雨天,学会根据天气变化去行动,并巩固走和跑的动作。

准备

晴天、雨天的图片,搭建简易的小房子(或在地下画圈表示房子),雨伞,遮阳帽,字卡“晴”“雨”。

智慧妈妈教你玩

妈妈首先出示图片让宝宝指认,告诉宝宝晴天可以出来玩,雨天要躲进家里(指“房子”)。接着开始游戏:

(1)出示雨天的图片,并说:“下雨了,宝宝快回家。”宝宝听了妈妈的话,赶紧跑进“房子”里;再出示晴天的图片,说:“天晴了,宝宝出来玩。”宝宝赶快从“房子”里跑出来。

(2)出示雨伞和遮阳帽,告诉宝宝,晴天和雨天出门时应分别选择哪一样。然后出示晴天的图片,说:“天晴了。”宝宝赶快把遮阳帽戴在头上;再出示雨天的图片,说:“下雨了。”宝宝赶快撑起雨伞。(3)结合游戏,拿出字卡“晴”“雨”让宝宝识字。

建议

游戏的两个步骤可在一次活动中进行,也可根据宝宝的情况分两次进行。宝宝玩熟后,家长可出示图片,直接说“天晴了”或“下雨了”,让宝宝做相应的动作,同时指认字卡“晴”或“雨”。

孩子教育常识 提升宝宝智能的洗澡游戏

  一、浴中闲聊

  在为宝宝洗澡时,指出他身上的各种构造,形容你在做的动作:“我现在在洗你的手,你的手指卷得好紧哦!松开你的手,让我洗洗你的手指!”

  跟宝宝闲聊时注意不要用儿语,“松开你的手!”不要说“松开你的‘手手’”。因为做智能提升时,给宝宝的资讯就必须是完全正确的。“手手”是一个错误的资讯,所以就不要用。因为起初你跟宝宝在洗澡闲聊时,他不了解你在说什么,但不久他就会渐渐晓得“松开你的手”是什么意思。

  二、水中追捕

  预备好一些水中玩具,也可以用一些用品代替如,乒乓球、小毛巾、塑胶吸管、空的瓶子等会浮的东西。先在浴缸放水(宝宝坐下时水高至腰际),用一手托住宝宝,使他在浴缸中坐稳。另一手拍拍玩具,引他注意:“你看空瓶子要浮到你那里去了!”捡起玩具,让它从空中掉入水里:“扑通!瓶子的声音好大!”在水中用手搅动,使玩具浮动:“赶快抓它!瓶子要跑掉了!”宝宝第一次做这智能提升活动时也许不会抓到水中浮动的小玩具,但多做了几次后,他就会用手去触摸浮到水中的玩具了。

  三、温凉浸水

  在浴缸中放两个小脸盆,一个装了温暖的水,一个装了凉爽的水,让宝宝把双手先浸入暖水,告诉他“这是温暖!”五秒之后,让他双手浸入凉爽的水,感觉差别,这个活动会提升宝宝的触觉智能。

  四、浮游自在

  在浴缸中放满十五厘米深的水。让宝宝在你两手支撑中仰卧着,你可用一手托住他的脖子和肩膀,一手托住他的小屁股,慢慢把他放入浴缸,托着他前后浮游,告诉他:“你看,你浮在水中,就像一个游泳健将!”培养孩子的平衡智能,激发他对水上运动的喜爱。

  五、空中骑士

  洗好了澡,用一条毛巾铺在桌上,另外一条毛巾把宝宝擦干,然后让宝宝在你面前仰卧,宝宝的脚靠近你,你用两手轻轻抓住他的双脚,为他做如倒骑童车的圆弧动作,做了六次之后,放开他的双手,轻轻放在两侧,往上举起高过他的头部,然后伸向两侧再放回身旁。此法不要超过一分钟,以防累坏宝宝。这活动的主要功用在提升宝宝的运动智能。

  六、浴后摩背

  洗澡后让宝宝趴在铺于软垫上的毛巾上面,你可以跪在宝宝身旁,两手并排放于宝宝的后颈部,慢慢左右移动,往下一直按摩到臀部,然后用同法再按摩上来到后颈部。有的宝宝受按摩时会怡然入睡,有的会精力充沛兴奋得手舞足蹈。此法对宝宝的触觉智能最有益处。

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