为宝宝准备一辆儿童车

4-6个月婴儿仅变换室内环境还不够,还要让婴儿接触更多的外界环境。从自然环境中接受丰富的信息来促进心身发展。另外,这个月龄的婴儿已能自己翻身,两手喜欢到处抓摸东西,并可将抓到的物品放进嘴里,因此,无专人照料或一时疏忽,就可发生危险。解决以上问题的方法是准备一辆儿童车。

儿童车的式样很多,应选择可以放平,使婴儿躺在里面,拉起来也可以使婴儿半卧斜躺在小车里,也可以让婴儿坐在车里。最好车上装有一个蓬子,刮风下雨也不怕了。车子的轮子最好是橡胶的,推起来不至于颠簸得太厉害,这对婴儿的脑发育不利。

当母亲做家务事时,可放心地将婴儿放在车子里,放在你活动的周围不至于发生坠床的危险。每天可推着车子到室外活动,接受阳光照射,增强身体抵抗力,预防维生素D缺乏性佝偻病,呼吸新鲜空气,接受和风的吹拂,以增强皮肤对外界环境温度的适应能力。同时,接触大自然环境中的事物。通过母婴之间的交流,使婴儿对大自然有了更多的了解。如看看汽车、小鸟飞、树叶是绿色的,花是红的,小虫会爬等。这对婴儿的身心发育非常有利。

给9个月的宝宝准备一辆婴儿代步车

最近一些年来,父母们得到警告说不能将婴儿放入婴儿代步车中。婴儿代步车与很多的婴儿受伤事故有关。1997年15个月以下的婴儿中约有15000名有由代步车造成的伤害而接受急诊室治疗,还有更多的婴儿没有人院接受治疗。研究人员认为使用代步车能延缓婴儿运动系统的发育,孩子的智力发育也会延缓。

不能帮助婴儿学走路与人们想象的相反,婴儿代步车不会帮助婴儿学走路。在代步车中,孩子的确用腿使劲,但腿只是身体向前使劲。向前使劲并没有使腿肌按需要向着走路的方面育。

安全问题代步车只能让婴儿暂时可以行动,他可借助代步车很快地到他要去的地方。相反如果他爬行的话,速度会慢得很多。但是,有时他会突然觉得自己的处境很危险。在有轮子的器具上往往会使孩子蒙受其他危险,比如会滚下一节楼梯,或进入到对孩子来说非常危险的地方。

新标准消费者安全委员会已经发布有关代步车新的安全标准,其中的两条尤为重要。当你选购代步车时,选择比标准门框宽的车,并且还要有能在阶梯边自动停止的装置的。

发育迟缓研究人员发现,平均来看不用代步车的孩子.5个月时能坐起来,8个月时会爬,11个月时会走。与此相比,使用代步车的孩子7个月才会坐立和爬行,12个月才会走路。使用代步车的孩子在一系列的测试中得分都低,比如有关记忆、语言、理解等方面的问题都是这样。

在代步车中能看见他们的脚的婴儿,运动系统的发育比较接近正常。研究人员们认为孩子需要看到自己的脚才能使运动系统发育得最好。

正如我们每周已经讨论过的那样,孩子需要对他周围的环境进行探索来学习。坐在代步车中的孩子不会像爬行的孩子那样自如日地、彻底地探究他的环境。还有一种理论认为父母就不太注意代步车中的孩子了,这样父母与孩子间的互通就少了,这会影响孩子某些方面的发育。

指导方针如果你执意要买代步车,那么要精心选购一辆达到现行标准的车,并且不要长时间地在地板上锻炼他的运动系统。

更安全的选择变通一下,可考虑给孩子买一把固定的椅子。这种椅子没有轮子、不能移动,婴儿可在椅子上坐得很直,并能将双腿用力放下呈半站立的姿势。这种椅子一般装有一个大托盘并放有一些玩具,使孩子玩耍。

为宝宝准备一个涂鸦的空间挥洒出童真童趣

导读:新妈妈平时可以与宝宝一起阅读一些涂鸦的书籍,了解一些基本的原则和理念;也可以买各种经典绘本和一些世界名画图册等,和宝宝一起阅读,使他尽快体验艺术的领域。

涂鸦挥洒出童真童趣

涂鸦和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉,是宝宝发展与进行想象的手段与途径。通过涂鸦,宝宝站在原创的高度,不受任何限制,根据他的直觉随意地挥洒他的创意,可以从中获得乐趣与成就感。因此,新妈妈要为宝宝准备一个自由涂鸦的艺术空间,准备好宝宝需要的艺术活动用品,给他一块自己的空白区,让一些童真童趣在艺术里成长。

具体可采用以下方法:

(1)自由想象,随意涂鸦。平时,新妈妈要与宝宝一起学习、一起分享,一起享受绘画带来的快乐亲子时刻。作画时,还要奉行三个基本的原则,即主题自定、自由发挥;适时鼓励、避免厌倦;不重结果、享受过程。

(2)手把手地教。宝宝要涂鸦时,新妈妈要提供一具写字板或白纸给他,要注意宝宝握笔的方法与坐姿。另外,可准备一些彩笔,图画纸,然后你用彩笔在纸上画出一个小动物,再给它涂上色彩,让宝宝观看,以激发他学习的兴趣。之后,把彩笔给宝宝,教他用右手握笔。也可让宝宝自己握笔任意涂涂点点,不管涂成什么样子都要鼓励。

(3)训练观察能力。宝宝学涂鸦,还要教他学会观察,因为每个事物都有它的特点,让宝宝学会找出事物的不同之处,然后在笔下表达出来。

(4)学涂色。当宝宝会涂涂点点之后,可以教他学涂颜色。可以准备一盒油画棒,与一些红灯笼等实物图片,及图画纸,字卡“灯笼”等物品。然后,对宝宝说:“这是咱们家的红灯笼。灯笼是红红的,真好看。现在我们就把这个红灯笼画下来,再让它变成红色的,好吗?”说完,就一起先画一个灯笼图形,然后拿红色的油画棒涂色。最好让宝宝亲自涂色,也可以握住宝宝的手一起涂。

(5)感受艺术美。绘画不仅可以培养艺术能力,还可以培养耐心和专注的品质。在和宝宝共同画画的过程中,还要一起感受美的启迪,学会美的创造,得到美的享受。因此,平时新妈妈要多带宝宝参观美术作品展、摄影展,让他感受艺术的美。因为,在艺术之中,家长所起的作用只是启发点拨,艺术中的好多东西只能靠宝宝自己去感悟。

(6)认识颜色。学绘画,还要让宝宝认识不同的颜色。开始可以先认识一些常见的颜色,比如红、黄、蓝等,可以准备一些1颜料,以及调色用的盘子与色纸。然后,启发一下宝宝,与他想象着在某一天,去了一个美丽的公园,草地上开满了各种颜色的花朵。这时,你可以与宝宝一起,用手蘸了颜料在色纸上压压印印,并引导宝宝有意识地调换不同的颜色去涂抹。通过培养,使宝宝初步认识各种不同的颜色,能有意识地调换各种颜色,体验色彩带来的视觉满足感,从而增加绘画知识。

(7)感受大自然的画卷。大自然孕育着无穷的艺术魅力,平时可以利用自然环境的因素,挖掘宝宝的创作潜能。比如,空闲时多带宝宝到田野,观察各种各样的花草和小虫,看看绿油油的禾苗,红艳艳的花朵,看看鸭子、小鱼儿自由地游水。使宝宝在大自然的怀抱中认识真实的生活,走进大自然的画卷之中,从而让宝宝通过自己的观察、感受、体验,发挥心中的想象力,画出自己心中的世界。

(8)处处随意,顺其自然。涂鸦期,新妈妈不要追求宝宝作品画得像不像、好不好,更多的是宝宝能表达他看到的、听到的、领悟到的,就可以了。亲子涂鸦是非常 好的了解和亲近宝宝的机会。宝宝在绘画时别勉强,要多鼓励,要让他处处随意,顺其自然。

新妈妈平时可以与宝宝一起阅读一些涂鸦的书籍,了解一些基本的原则和理念;也可以买各种经典绘本和一些世界名画图册等,和宝宝一起阅读,使他尽快体验艺术的领域。有心的新妈妈,要把宝宝的画,挂在家里,随时看看,还可以经常搞个翻阅回顾。当宝宝讲述他的作品时,要耐心听,及时提问,适度表扬。另外,报一个涂鸦班,一周去一次或几次。要宝宝观察老师是如何做的,调动宝宝的热情,可以让他与其他小朋友一起画。

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