产后避孕有很多种不同的方法，其中荷尔蒙避孕（HC）你们听说过吗？
避孕药通过女性口服以便阻止怀孕，当它被正确服用以后，99.9%是有效的。尽管如此，避孕药并不能防止性传播疾病的发生，如HIV（该病毒能导致艾滋病）。然而女性橡胶避孕套能提供针对大多数性疾病的最好保护。此外，其他类型的组合激素和黄酮体雌激素避孕还包括节扎和阴道上环。
荷尔蒙避孕如何运作？
通常，当卵子在卵巢中被释放，与男人精液中的精子结合成受精卵，女人就会怀孕。受精的卵子附着在女人的子宫上，汲取营养并发展为一个baby。在女人的身体里的荷尔蒙可控制从卵巢释放卵子，并且为身体作好接受受精卵的准备。
荷尔蒙避孕如何运作
HC（荷尔蒙避孕的药丸，药片等）包含很少的综合性雌激素和黄体素荷尔蒙。这些荷尔蒙通过自身运作能禁止身体天然的循环，从而避免怀孕。这种节育实际上是由多个因素来避免怀孕的：HC通常阻止身体释放来自卵巢的一个卵子。HC也能改变颈黏液使精液更困难找一个卵子，HC还能使培植的子宫趋于冷淡避免怀孕。
HC的新发展是一种名为“Seasonale”的口服避孕药的研发，该药除了具有目前市面上的避孕药所具有的避孕作用外，还可将每年的月经次数从13次减少到4次，也就是说用药的妇女每个季度才有一次月经。
当然，其他避孕方式，诸如注射人工合成的黄体酮等方式有时甚至可以彻底避免月经的到来。
迷你药丸是什么东西？
这是只包含一种荷尔蒙（黄体素）的药丸。他们不含雌激素，而且可能是哺乳期女人或者服用雌激素反胃的女人的禁忌。
迷你药丸如何运作？
迷你药丸是通过作用于颈黏液，使精液不能够到达卵子。药丸中的荷尔蒙也能改变子宫的环境，所以受精的卵子更少可能被培植。在某些情形下，迷你药丸还能阻止排卵。每天服用一粒药丸即可。
不知道这种荷尔蒙避孕方法有没有吸引到你呢？
液体避孕套你们听说过吗
相信大家对产后避孕的方法一定不陌生，避孕药、节育环等都是大家常用的避孕方法。但是液体避孕套你们听说过吗？液体避孕套是什么“液体安全套”实际上是康乐宝公司的一种高科技微生物杀灭剂，但有别于一般杀菌剂。“液体安全套”可杀精避孕、杀菌灭毒、清洁、止痒、除异味等作用又可使阴道润滑收缩。既适合日常避孕、卫生护理和调节性生活乐趣，又适合于护理妇科疾病。“液体安全套”实际上属多功能的微生物杀灭剂。康乐宝主要产品成分：辛苯聚醇（octoxynal-简称O-9），苯扎氯铵（BZK）、芦荟等。液体避孕套你听说过吗液体避孕套安全吗据专家介绍，这种所谓的“液体安全套”实际上只是一种杀菌剂，不仅不能起到避孕的物理屏障作用，更无法阻止艾滋病病毒。所以液体避孕套的安全性还有待进一步研究。液体避孕套使用方法液体避孕套是新出现的一种避孕措施，那么应该怎么用呢？这应该是大家比较关心的问题，主要分两种，一种用于表面上的涂抹，另一种是用于深部注射之类的。1、用于男女阴部皮肤消毒，拔下盖头通过锥形短注药管将药液挤入手中直接涂抹；5分钟后清水冲洗（也可免冲洗）。用于润滑阴道，将锥形短注药管轻轻插入阴道口，将药液挤入1-2ml即可。2、深部用药：取下锥形注药管，将圆头注药管与塑料瓶嘴插接直接插入阴道深部，捏挤药瓶，将药液挤入阴道，每次用药4-5ml.如有消费者用其避孕，必须在房事前1分钟或房事后（避孕疏忽或避孕意外的事后补救）1分钟内使用（免冲洗）。注：避孕用必需深插入用药5ML。大家一定要选择适合自己的避孕方式，这样才是科学的产后避孕。
你们听说过“胎儿大学”这回事吗？
很多人会有这样的疑问，在妈妈的肚子里胎儿能上学？怎么可能！这话听起来挺新鲜的，甚至会觉得很可笑，但事实上胎儿在肚子里上“大学”在国外已有20余年的历史了。只是中国人不了解而已。
你们听说过“胎儿大学”这回事吗？
最早的“胎儿大学”，是70年代初法国里昂卫生研究所和美国精神生理研究所、体斯顿保健中心等优生优育技术咨询机构创办的。至今已有许多国家，如英国、德国、俄罗斯、加拿大、日本等，设有“胎儿大学”或类似的对孕妇与胎儿的培训场所。
接受胎教与没有受过胎教的婴幼儿，其智商差距很大。美国费城一家生理研究所对200多名受过胎教的4-7岁儿童进行了调查，结果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20%-45%。胎教是一门很深奥的学问，故而人们把它称为“胎儿大学”。
美国加利福尼亚州有一所胎儿大学。担任教师的有产科医生、心理学家和家庭教育学家，入学的新生是妊娠5个月的胎儿。大学的课程主要是语言和音乐。
语言课上，妈妈用一个喇叭筒向腹中的学生不断地重复言语或者借助一个特殊的麦克风同胎儿讲话，同时用手在腹部作各种示范动手，与胎儿做游戏，如抚摸、拍、推、摇“打嗝”、“笑笑”、“看看”、“尿尿”等，并为每一个胎儿取一个动听的乳名。音乐课上，妈妈把一个玩具大琴放在肚子上，演奏一连串的音符，并选择一些优雅动听的乐曲给孕妇和胎儿听，有时还让孕妇唱一些歌曲。
大学里按时上课，按时休息。经过全程序的一段时间学习，胎儿出生时已懂得大约15个词汇和其中的含意，并能对这些词汇作出反应。这些受过胎儿教育的学生一出世，便可获得一张文凭和一顶学士帽。
目前我国的一些大城市里也出现了一些胎儿大学，这种新鲜的教育方式正越来越被人们接受。胎教的作用，已被越来越多的人所认可。胎教这门既古老而又年轻的学科，已引起众多医学界人士的兴趣与关注，并致力于探索和研究。我们相信，随着人生的第一教育——胎教的广泛普及，最终定能达到优生的目的。
关于胎教
利用第一次胎动：孕妇怀孕到第12-16孕周时，胎儿出现第一次胎动。此时，标志着胎儿的中枢神经系统已经分化完成；胎儿的听力、视力开始迅速发育，并逐渐对外界施加的压力、动作、声音做出相应的反应，尤其对母体的血液流动声、心音、肠蠕动声等更为熟悉。此时，胎儿对来自外界的声音、光线、触动等单一刺激反应更为敏感。若我们借助胎儿神经系统飞速发展的阶段，给予胎儿各感觉器官适时、适量的良性刺激，就能促使其发育得更好，为出生后早期教育的延续奠定良好的基础。
听觉训练：此阶段胎儿的听神经与听觉系统迅速发展，夫妇双方或孕妇可以很好地利用这一段时间，有意识地对胎儿进行相应的听觉训练，例如：可以给胎儿播放优美抒情的乐曲、把胎儿作一个听众，与他聊天、讲故事、朗诵诗歌，尤其未来的爸爸可以与孕妇体内的胎儿进行有意义的对话等。这些方法都可以刺激胎儿的听觉发育，而且对孩子未来的听力很有帮助。为胎儿选择胎教音乐时，应避免高频率音乐对胎儿听力的影响。
触觉与动作协调训练：此阶段神经系统发育迅速，胎儿对触觉与力量付出很敏感。夫妇双方可对胎儿进行动觉、触觉训练，例如：轻轻拍打和抚摸腹部，与胎儿在宫内的活动相呼应、相配合，使胎儿对此有所感觉；按时触摸或按摩孕妇腹部，可以建立与胎儿的触摸沟通，通过胎儿反射性的躯体蠕 动，促进其大脑功能的协调发育，尤其可以有助于孩子未来的动作灵活性与协调性。
小编总结：胎教很重要，无论是什么形式的胎教，都深深地影响着宝宝的成长。让宝宝在妈妈的肚子里就开始接受教育，“上大学”，可以让宝宝赢在起跑线上，能够未日后出生后的教育奠定一定的基础。
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