3-6岁是孩子性格重塑的关键期
3—6岁通常被称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。父母希望孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人，只不过这些特质不会因为父母的“希望”就会出现，更多情况下，是需要家长关注和培养的。
自信心从经历中获得
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮，能唱能跳，可一旦在外面，就表现出羞怯。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境感到紧张和恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，花费时间长，由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取，常常会失去很多机会，更重要的是，在这个激烈的竞争年代，害羞的孩子会不可避免的产生不自信……这些都是父母需要关注的。
自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下，能让孩子自己的事情自己做是家庭培养孩子自信心最简单和最有效的方法。最重要的是我们鼓励家长多表扬孩子的努力，而不是当下的某个结果。
在龅牙兔情商训练营中“失败的样子”、“给努力一个A+”、“害羞跟我说ByeBye”等都能传递给孩子关于自信的重要观念和实用技巧。
健康的情绪表达方法
情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。经常听家长讲孩子脾气很大，每次用尽方法“镇压”下来，过不了几天又这样，孩子和自己都筋疲力尽，其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，会用健康的方式表达出情绪。在龅牙兔儿童情商训练营中健康的情绪表达方法被大力倡导。比如“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等被广泛使用。
在人际交往上，3—6岁的孩子还不理解友谊的真正含义，“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是家长却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，也有些孩子很容易与他人发生冲突，比如故意“撩”别人，激怒别人;游离于游戏之外，很难参与进去。在情商训练营中这部分所涉及的方法相当具体，如何接触陌生人、如何与人开始一个对话、如何加入集体、分享的意义、怎样结交新朋友、如何面对嘲笑、游戏中应该遵守的规则等等。
情景中增强孩子的自信心
龅牙兔针对3—6岁孩子特征开设的系统的情商课程，将切实可行的方法和技巧放置到一个个情景中，通过游戏、活动教给孩子如何使用，让孩子获得更多的成功和愉快的经历，从而增强孩子对环境的适应力(幼儿园和即将到来的小学)，增强自信心，消除胆怯感，形成良好的自我控制能力。
0-6岁时孩子性教育的黄金时期
如今越来越多的孩子在小的时候不懂性知识，以至于到大了以后都不懂得保护自己，造成不必要的事情出来，那么对于小时候，父母应该如何正确实施性教育呢？
对婴幼儿进行性教育，是不是过于夸张?实际上，两三岁的幼儿会好奇“我是从哪里来的?”“为什么隔壁小强站着尿尿而我要蹲着?”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，这时正是进行性教育的好时机，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。0~6岁是性教育的关键期，讲故事、看卡通性教育图片等都是这个年龄的孩子容易接受的方式。
家长对性话题不必讳莫如深
对婴幼儿进行性教育，是不是过于夸张?实际上，两三岁的幼儿会好奇“我是从哪里来的?”“为什么隔壁小强站着尿尿而我要蹲着?”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，这时正是进行性教育的好时机，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。0~6岁是性教育的关键期，讲故事、看卡通性教育图片等都是这个年龄的孩子容易接受的方式。
在国外有专门给幼儿看的漫画书，描述孩子的由来：从接吻，到结婚，到分娩，清清楚楚。何峰准备把这些性教育漫画引进河南，让孩子感受科学的性教育。
这个时期的孩子，可能会玩一些“性游戏”，比如“接吻”、“结婚”、“生孩子”，父母不必过于紧张，他们玩这些游戏只是他们对生活中看到的事情的模仿。大人不必粗暴地打断他们，可以在一旁顺势引导，告诉他们结婚是大人的事情，只有长大了而且遇到非常喜欢的人才可以接吻，然后结婚生孩子。
父母是孩子的性别“样板”
一位年轻的白领妈妈看到两岁的儿子模仿爸爸的样子，用手捏着小鸡鸡站立撒尿，很担心孩子变得“流氓”，就斥责儿子行为粗鲁：“怎么能这样呢?”并要求儿子乖乖地蹲下撒尿。
专家表示，这位妈妈没有顺应男孩的性别角色，“男人站着撒尿是天经地义，不然男厕所里也不会装立式小便器”。
专家说，与孩子同性别的父亲或母亲是宝贝性别意识形成的“样板”，与孩子不同性别的父亲或母亲则是宝贝学习与异性相处的楷模。如果男孩从小缺少父爱，可能倾向女性气质，轻则难以融入正常社交圈，重则可能导致同性恋或易性癖(同性恋的形成原因众说纷纭，有先天基因因素，也有后天环境因素，但0~3岁的性教育失当被认为是重要原因)。
别轻易给孩子贴标签
孩子老是摸自己的小鸡鸡，怎么办?这是不少家长头痛的问题。何峰认为，两三岁的孩子只是出于质朴的好奇，并没有成人的性概念。如果碰上孩子摸小鸡鸡就贴上手淫的标签，吓唬或打骂一顿，自然就强化了这种行为。如果能大方、坦然地提到生殖器官，自然、科学地引导，转移孩子的注意力，问题就迎刃而解了。
孩子吃完奶之后还要抚摸妈妈的乳房，家长就逗他：“羞不羞?”何峰说，就让孩子尽情摸去，慢慢就会淡化，就像孩子玩玩具玩腻了会转移注意力一样。“孩子的行为是自然的，成年人如果用自己的价值观来衡量，就会形成很多制约，就成了‘毛病’。”
孩子还有一些探索行为，也会让家长“误解”。比如有的两三岁孩子“掰别人屁屁”，这是一种探索行为，为了满足好奇心，家长可通过摆手等手势告诉孩子“不能那么做”，引导一下，而不是打骂。
不过，有一些孩子的行为， 长应该注意。“两岁多的儿子，见了别人总是一把拽出自己的鸡鸡，喊着‘鸡鸡、鸡鸡’。”。专家说，这种行为和传统的重男轻女思想有关，很多父母内心还是以男孩为荣，会让孩子露出阴茎炫耀，成年人这时会面带笑容上前逗弄，孩子发现暴露阴茎能获得关注，也无形中受到了鼓励，久而久之，如果孩子把暴露阴茎和快乐联系起来，就可能形成露阴癖。孩子故意露小鸡鸡时，如果大家谁都不理他，慢慢就会矫正过来。
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