如何爱护孩子的面子，保护孩子的自尊心和自信心?要知道孩子也是要面子的，如果教育方式不当的话，会伤害到孩子的自尊心。母婴专家解析教育不能伤害孩子自尊，专家提出以下建议。
很多中国的家长都有这样一种思想，认为孩子是自己生的，自己养的，听从自己的话是应该的。因此一些家长总是把孩子放在一个低矮的位置上，居高临下地教训孩子，让孩子服从自己的意愿，甚至把孩子视为自己的附属品。孩子在家长面前不受到尊重，恰恰是家长与孩子产生隔阂的最重要原因。
“你平时如何对待你的朋友，就应该如何去对待孩子。”朱海瑕说，“家长们平时在训斥孩子前，可以想一想，如果你身边的朋友在外人面前揭你的短，或者训斥或强迫你，你会有什么感受?”把孩子放在平等的位置上，可以蹲下身子，用平视的角度和孩子交流沟通。但更重要的是，不仅在形式上使孩子感受到尊重，还应在心灵上让孩子受到尊重。如此，大人也会被孩子所尊重。
当孩子无意间犯下错误，或是偶尔提出无理要求时，作为家长要知道，教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误，而不是让孩子无地自容。朱海瑕表示，在公共场合，只要不是必须立即制止的错误，还是要给孩子留足面子，过后再换个机会“堂下教子”。
孩子在外人面前犯错时，可以先用温和的语言进行教育，用商量的语气制止孩子的错误行为。等到了“堂下”，再与孩子讲道理，让孩子明白自己的错误。一定不能用粗暴的方式对待孩子。
专家解析：教育不能伤害孩子自尊
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“儿童长到2岁多时，开始出现自主意识。平时说话中也常常会出现‘不’、‘我’之类的词汇。这个阶段的孩子，常常强调自己立场的重要，具有一定分辨是非的能力，也会表现出一定的自尊心。”专家介绍，这个阶段一般会持续到6~7岁，有人称之为孩子的第一个叛逆期。
孩子虽然年纪小，但也有自尊心，也爱面子，有些孩子的自尊心甚至比成人还强。因此成人在教育孩子时，一定不能伤害孩子的自尊心和自信心，这是教育的原则。
孩子与成人一样，是独立的个体，是有尊严的人，需要与成人一样被尊重。如果家长当着很多人的面训斥孩子，孩子会产生抵触心理，即使知道自己错了，但在心里也不会接受。
在外人面前训斥孩子、强迫孩子做自己不喜欢的事、揭发孩子的短处等，这些行为会让孩子幼小的心灵产生挫败感和羞辱感，给孩子的心理留下阴影。此外，常常在外人面前受到家长批评的孩子，还会缺乏安全感以及对父母的不信任感，从而疏远与家长的关系。孩子在家长面前不受到尊重，常常是家长与孩子产生隔阂的原因。
不仅如此，不顾及孩子的感受进行“堂前训子”，还会导致孩子出现一些心理问题，比如自卑等。有些孩子甚至会在这种影响下出现极度的自卑，其实极度的自卑与极度的自尊是相对应的，如果不注意引导，会在孩子的心灵上埋下隐患。一旦爆发，甚至会诱发犯罪。
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“儿童长到2岁多时，开始出现自主意识。平时说话中也常常会出现‘不’、‘我’之类的词汇。这个阶段的孩子，常常强调自己立场的重要，具有一定分辨是非的能力，也会表现出一定的自尊心。”专家介绍，这个阶段一般会持续到6~7岁，有人称之为孩子的第一个叛逆期。
孩子虽然年纪小，但也有自尊心，也爱面子，有些孩子的自尊心甚至比成人还强。因此成人在教育孩子时，一定不能伤害孩子的自尊心和自信心，这是教育的原则。
孩子与成人一样，是独立的个体，是有尊严的人，需要与成人一样被尊重。如果家长当着很多人的面训斥孩子，孩子会产生抵触心理，即使知道自己错了，但在心里也不会接受。
在外人面前训斥孩子、强迫孩子做自己不喜欢的事、揭发孩子的短处等，这些行为会让孩子幼小的心灵产生挫败感和羞辱感，给孩子的心理留下阴影。此外，常常在外人面前受到家长批评的孩子，还会缺乏安全感以及对父母的不信任感，从而疏远与家长的关系。孩子在家长面前不受到尊重，常常是家长与孩子产生隔阂的原因。
不仅如此，不顾及孩子的感受进行“堂前训子”，还会导致孩子出现一些心理问题，比如自卑等。有些孩子甚至会在这种影响下出现极度的自卑，其实极度的自卑与极度的自尊是相对应的，如果不注意引导，会在孩子的心灵上埋下隐患。一旦爆发，甚至会诱发犯罪。
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