日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子，在自己的作品中曾描述自己小时候非常淘气，让她很感兴趣的游戏是钻铁丝，抬起带刺的铁丝，从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去，再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了，短裤也被铁丝勾破了，却还依旧乐此不疲。
黑柳彻子一年级时，就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解，她可是一位典型的“问题儿童”啊！可贵的是，她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏，也许我们会问，这样被大人“放纵”的孩子，长大会怎样呢？这位特别“淘”的孩子，就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
什么样的孩子心理才算健康呢？最简单的回答是“让孩子像孩子！”我们既不要强求孩子做“超人”，钢琴、珠算、英语……十八般武艺样样精通，也不要指望孩子做“成人”，承担维持家庭团结的使命，更不要把孩子养成“小小孩，只会乖乖地做个“小宠物”，没有任何责任和义务的概念。
正所谓：十年树木，百年树人。做父母的第一个功课就是等待，等待孩子慢慢长大，要知道，慢慢长成的果子最甜。孩子小时候玩够了，长大了才能安安心心地做大人，小时候未曾体验的东西，长大后有时会以冲动般的行为，去尝试那些未做过的“事”。
让孩子做孩子吧！没有游戏的童年是暗淡的，没有嬉闹的童年是灰色的。蒙特梭利曾说过，儿童对活动的需要比对食物的需要更为强烈。游戏是保证儿童心理健康必需的营养，孩子今天是一个快乐的小孩，明天就会成为一个快乐的成人。
什么样的孩子才算心理健康
什么样的孩子才算心理健康
日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子，在自己的作品中曾描述自己小时候非常淘气，让她很感兴趣的游戏是钻铁丝，抬起带刺的铁丝，从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去，再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了，短裤也被铁丝勾破了，却还依旧乐此不疲。
黑柳彻子一年级时，就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解，她可是一位典型的“问题儿童”啊！可贵的是，她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏，也许我们会问，这样被大人“放纵”的孩子，长大会怎样呢？这位特别“淘”的孩子，就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
什么样的孩子心理才算健康呢？最简单的回答是“让孩子像孩子！”我们既不要强求孩子做“超人”，钢琴、珠算、英语……十八般武艺样样精通，也不要指望孩子做“成人”，承担维持家庭团结的使命，更不要把孩子养成“小小孩，只会乖乖地做个“小宠物”，没有任何责任和义务的概念。
正所谓：十年树木，百年树人。做父母的第一个功课就是等待，等待孩子慢慢长大，要知道，慢慢长成的果子最甜。孩子小时候玩够了，长大了才能安安心心地做大人，小时候未曾体验的东西，长大后有时会以冲动般的行为，去尝试那些未做过的“事”。
让孩子做孩子吧！没有游戏的童年是暗淡的，没有嬉闹的童年是灰色的。蒙特梭利曾说过，儿童对活动的需要比对食物的需要更为强烈。游戏是保证儿童心理健康必需的营养，孩子今天是一个快乐的小孩，明天就会成为一个快乐的成人。
孩子心理健康的标志是什么
孩子心理健康的标志有以下几条：1、求知欲强。这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。2、意志力强。不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而为废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。3、活泼乐观。与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。4、心态平衡。经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁。5、富于同情心。乐于帮助别人，乐于关心别人，常表现出“利他”和“亲社会”的行为。6、人际关系良好。心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。
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