日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子,在自己的作品中曾描述自己小时候非常淘气,让她很感兴趣的游戏是钻铁丝,抬起带刺的铁丝,从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去,再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了,短裤也被铁丝勾破了,却还依旧乐此不疲。
黑柳彻子一年级时,就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解,她可是一位典型的“问题儿童”啊!可贵的是,她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏,也许我们会问,这样被大人“放纵”的孩子,长大会怎样呢?这位特别“淘”的孩子,就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
什么样的孩子心理才算健康呢?最简单的回答是“让孩子像孩子!”我们既不要强求孩子做“超人”,钢琴、珠算、英语……十八般武艺样样精通,也不要指望孩子做“成人”,承担维持家庭团结的使命,更不要把孩子养成“小小孩,只会乖乖地做个“小宠物”,没有任何责任和义务的概念。
正所谓:十年树木,百年树人。做父母的第一个功课就是等待,等待孩子慢慢长大,要知道,慢慢长成的果子最甜。孩子小时候玩够了,长大了才能安安心心地做大人,小时候未曾体验的东西,长大后有时会以冲动般的行为,去尝试那些未做过的“事”。
让孩子做孩子吧!没有游戏的童年是暗淡的,没有嬉闹的童年是灰色的。蒙特梭利曾说过,儿童对活动的需要比对食物的需要更为强烈。游戏是保证儿童心理健康必需的营养,孩子今天是一个快乐的小孩,明天就会成为一个快乐的成人。
什么样的孩子才算心理健康
什么样的孩子才算心理健康
日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子,在自己的作品中曾描述自己小时候非常淘气,让她很感兴趣的游戏是钻铁丝,抬起带刺的铁丝,从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去,再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了,短裤也被铁丝勾破了,却还依旧乐此不疲。
黑柳彻子一年级时,就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解,她可是一位典型的“问题儿童”啊!可贵的是,她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏,也许我们会问,这样被大人“放纵”的孩子,长大会怎样呢?这位特别“淘”的孩子,就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
什么样的孩子心理才算健康呢?最简单的回答是“让孩子像孩子!”我们既不要强求孩子做“超人”,钢琴、珠算、英语……十八般武艺样样精通,也不要指望孩子做“成人”,承担维持家庭团结的使命,更不要把孩子养成“小小孩,只会乖乖地做个“小宠物”,没有任何责任和义务的概念。
正所谓:十年树木,百年树人。做父母的第一个功课就是等待,等待孩子慢慢长大,要知道,慢慢长成的果子最甜。孩子小时候玩够了,长大了才能安安心心地做大人,小时候未曾体验的东西,长大后有时会以冲动般的行为,去尝试那些未做过的“事”。
让孩子做孩子吧!没有游戏的童年是暗淡的,没有嬉闹的童年是灰色的。蒙特梭利曾说过,儿童对活动的需要比对食物的需要更为强烈。游戏是保证儿童心理健康必需的营养,孩子今天是一个快乐的小孩,明天就会成为一个快乐的成人。
孩子心理健康的标志是什么
孩子心理健康的标志有以下几条:1、求知欲强。这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。2、意志力强。不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而为废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。3、活泼乐观。与人交往坦诚、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放,不淤积心里。4、心态平衡。经常保持欢乐愉快的心态,遇事冷静,情绪很少大起大落,能理智地分析遇到的问题,很少表现出焦虑不安或忧郁。5、富于同情心。乐于帮助别人,乐于关心别人,常表现出“利他”和“亲社会”的行为。6、人际关系良好。心胸开阔,尊重别人,能与别人和睦相处。积极参加集体活动,适应纪律约束和行为规范。
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