两岁的宝宝，却脾气极大，一副小皇帝的模样，稍不如愿，就撒娇耍赖哭闹，着实让父母苦恼。怎样才能让她跟长辈说话细声软语，学会尊老谦卑，礼貌乖巧，人见人爱呢?这里有一个尺度，当宝宝提出合理或者不合理要求的时候，父母需要因势利导，让宝宝意识到自己的做法是正确或者是错误的，懂得换位思考。
一、对孩子无理要求，采用注意转移法。
两岁左右的孩子，注意力容易转移，根据这个特点，当孩子提出无理要求时，可采用注意法。
有一次，我们和澜要上四楼，刚上完第一个楼梯，澜澜就在妈妈怀里挣扎，嚷求回原地。这怎么行?这是无理要求!但是有妈妈在，她脾气犟，一定要听她的。
我急中生智，装出急切的样子，一把抱过澜澜说：“什么，妈妈要尿尿了?你快上去!”我一边说一边扒开妈妈，示意她快速上楼梯，这时的澜澜被我的话和行动所吸引，注意力转移到妈妈身上，她不但不再坚持下楼，反倒学着说，妈妈尿尿，快走!这样，澜澜的无理要求很自然地转移了，心平气合地服从了大人的话。
二、对孩子不恰当的要求，采用巧设障碍法。
两岁左右的孩子，有时提出的要求不恰当，设置障碍，使他感到难以达到要求而不再坚持。
有一天，我陪澜澜午睡，她照例拖着一条小毛巾作伴，我在旁哼哼“摇篮曲”，念念儿歌。看样子，澜澜很难入睡。果然，不一会，她轻声说：“电视看看”，我刚想说“不行”，只见澜澜扭扭身子“哼哼哼哼”，一副非要看的样子。
我改口说：“好，看看吧。”我把遥控器拿在手上，假装摁键，“嗒、嗒、嗒”，又用吃惊的声音说：“怎么，停电了”，一边说一边装出生气的样子，补充说：“宝宝要看电视，停电了，看不成了”又对澜澜说：“睡吧，睡觉觉醒来，再看!只见澜澜一脸失望又无可奈何的神情，情绪安定了，慢慢地，终于睡去。
三、对孩子正常的要求，采用顺心境自然法。
两岁孩子有时会提“做事”的要求，如果可以完成，则应顺心境，帮助达到其要求。
快上床了，爸爸拿条毛巾想给澜澜擦脸，澜澜急呼呼地叫：不要爸爸，不要爸爸，我顺从说，外婆来吧。因为我擦脸喜欢唱：“小眼睛、不鼻子、小嘴巴、小耳朵”，澜澜显然是满意的。
脸洗完，爸爸接过毛巾，搓一搓，澜澜呼地奔到盥洗室，对着水池，踮起小脚，带着哭腔连说：“我来，我来”意思是要自己挂毛巾，爸爸一下子没反应过来，想不睬她，谁知澜澜急得一边跺脚，一边拉开嗓门哭出声来。
我当即道：“让宝宝挂吧!”我接过毛巾扶着澜澜站在便池盖上，只见澜澜摇晃着身子，右手高高举着毛巾吃力地把毛巾歪歪斜斜地挂在架子上，终于挂上了。
澜澜开心地笑了，尝到成功的喜悦，就这样，对两岁孩子试一试、干一干的正常要求，采用顺其心境、求自然发展的方法收到很好的教育效果。
如何让孩子是人见人爱的宝宝
孩子的行为习惯，父母一定要多加注意，尤其是在礼貌行为，孩子有礼貌，才能成为人见人爱的宝宝呢。
生活中有很多这样的例子，有时因为一个细节的礼貌疏忽，就使自己的形象在别人心目中打了折扣，只有对他人有礼貌，才能容易被人认可、接受，可以在人际交往中取得成功。那么，怎样才能让孩子成为人见人爱的礼貌宝宝呢?
一、让孩子懂礼貌，首先要学会“打招呼”
与人打招呼虽然是很简单的事，但是要让孩子养成这一习惯却是不太容易的。父母要在日常生活中，潜移默化地给孩子输入这一意识，让孩子自主意识上能够做到主动与人打招呼。
二、父母以身作则，礼貌待人
一个有礼貌的父母才能教出懂礼貌的孩子，父母千万不能忽视自身的影响作用，自己的言行举止都在无形中熏陶着孩子。所以，父母要从点滴小事做起，为孩子树立一个懂礼貌的好榜样。
三、教孩子正确使用礼貌用语
在生活或游戏中，父母都可以抓住一切机会教孩子正确使用礼貌用语，例如游戏的时候，让孩子对小伙伴说：“你好，小汽车请给我玩一会，好吗?”;如果小伙伴给了以后，让孩子学会说“谢谢”;玩耍结束后，要跟小伙伴说“再见”。父母要让孩子明白，礼貌用语是日常交流的一部分，不论在家里还是在外面，都要正确地使用礼貌用语。
四、孩子有不文明表现时，要及时纠正
孩子接触的环境和事物不一定都是正面的、良好的，由于缺乏判断力，有时也许会沾染上一些不文明的习惯，所以这就要求父母帮助孩子来甄别，摒弃不良言行。
五、对孩子的礼貌行为要及时表扬鼓励
孩子有讲文明、懂礼貌的行为，父母要及时地给予表扬和鼓励，具体说明表扬他的原因，要让孩子明白为何受到表扬，并强化自己的礼貌言行，坚持下去。
如何让孩子是人见人爱的宝宝
孩子的行为习惯，父母一定要多加注意，尤其是在礼貌行为，孩子有礼貌，才能成为人见人爱的宝宝呢。
生活中有很多这样的例子，有时因为一个细节的礼貌疏忽，就使自己的形象在别人心目中打了折扣，只有对他人有礼貌，才能容易被人认可、接受，可以在人际交往中取得成功。那么，怎样才能让孩子成为人见人爱的礼貌宝宝呢?
一、让孩子懂礼貌，首先要学会“打招呼”
与人打招呼虽然是很简单的事，但是要让孩子养成这一习惯却是不太容易的。父母要在日常生活中，潜移默化地给孩子输入这一意识，让孩子自主意识上能够做到主动与人打招呼。
二、父母以身作则，礼貌待人
一个有礼貌的父母才能教出懂礼貌的孩子，父母千万不能忽视自身的影响作用，自己的言行举止都在无形中熏陶着孩子。所以，父母要从点滴小事做起，为孩子树立一个懂礼貌的好榜样。
三、教孩子正确使用礼貌用语
在生活或游戏中，父母都可以抓住一切机会教孩子正确使用礼貌用语，例如游戏的时候，让孩子对小伙伴说：“你好，小汽车请给我玩一会，好吗?”;如果小伙伴给了以后，让孩子学会说“谢谢”;玩耍结束后，要跟小伙伴说“再见”。父母要让孩子明白，礼貌用语是日常交流的一部分，不论在家里还是在外面，都要正确地使用礼貌用语。
四、孩子有不文明表现时，要及时纠正
孩子接触的环境和事物不一定都是正面的、良好的，由于缺乏判断力，有时也许会沾染上一些不文明的习惯，所以这就要求父母帮助孩子来甄别，摒弃不良言行。
五、对孩子的礼貌行为要及时表扬鼓励
孩子有讲文明、懂礼貌的行为，父母要及时地给予表扬和鼓励，具体说明表扬他的原因，要让孩子明白为何受到表扬，并强化自己的礼貌言行，坚持下去。
本文Hash：7409641f25923231265259053dda2f8894d8ffc6
声明：此文由 Sukin 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。