动手做,游戏乐――奥运情
一、设计意图:“奥运会”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”精神的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少,但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作,运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村,并举行开幕式的活动形式,使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
二、幼儿情况分析:现在的孩子都喜欢看电视,对一些新鲜的事物都很感兴趣,他们接受能力快,表演欲望强。针对幼儿的这一特点,我选取了“奥运会”这一主题,让幼儿通过做做、玩玩,了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运,与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材,让幼儿学习,关心和了解国家大事,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为2008年北京实现“绿色奥运,人文奥运、科技奥运”而从小学好本领的意识。
三、活动目标:1、引导幼儿运用各种废旧材料,大胆发挥想象,搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。
2、鼓励幼儿大胆表演,相互合作,体验游戏的乐趣。
3、培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
四、活动准备:1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。
2、各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。
3、音乐磁带、录音机。
五、活动过程:
㈠、谈话,引出活动主题。
1、师:你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗?
2、介绍奥运会的粗浅知识。⑴奥运会的全称是国际奥林匹克运动会,每四年举行一次。⑵奥运会的会旗是五
环旗。⑶介绍奥运会的一些比赛项目。
⑷奥运会的口号是“新奥运、新北京”
㈡、自由结合,选择材料,完成任务。
可分成搭建组:请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料,搭建奥运村。
设计组:由1~2名幼儿设计奥运会的吉祥物。
制作组:主要负责制作奥运五环。
表演组:运用布、头巾等材料,根据自己的意愿装扮自己,进行表演。
幼儿自由选择材料,根据自己的喜好参加活动,教师巡回指导。
㈢、播放音乐,让幼儿进行游戏。
1、请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。
2、请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。
3、请“拉拉队”进场。
4、高唱《国歌》,结束游戏。
中班音乐活动:和椅子做游戏
活动目标
1、通过游戏的形式,让幼儿感受不同的节奏型以及节奏的快慢变化,学习听音乐做不同的造型动作。
2、能运用小椅子作为道具创编游戏动作,并能随音乐合拍地做。
3、体验、表现律动的情趣,感受活动的快乐。
活动准备
音乐磁带,录音机,鼓一个,每人一把小椅子,排列成秧田式。
活动过程
1、游戏:听鼓声走。
(1)教师引导语:今天,小鼓要和小朋友来做个好玩的游戏。小朋友们要仔细听小鼓的声音,你们的脚步声要和小鼓的声音一致,能做到吗?
(2)教师时快时慢时轻时重地敲鼓,中间还敲一些节奏型,让幼儿跟着鼓声走。停下的时候可以用语言提示幼儿作一个动作,如摸脸、弯腰等。
2、游戏:木头人
(1)教师指导语:刚才,我们小朋友在做游戏的时候,小椅子乖乖的,一动也不动,下面,我们来和小椅子做个游戏,音乐开始,小朋友们在小椅子旁边可以随意做一些动作,听到鼓声,马上做一个木头人不能动,摆好造型。
(2)游戏一遍后,要求造型夸张一点儿,高中低的造型都要有,而且要和小椅子发生一些互动。
(3)听音乐进行游戏。
3、学习椅子律动。
(1)教师指导语:你正在和椅子玩游戏的时候,妈妈来叫你吃饭,这个时候,你就和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。你会怎么用椅子来和妈妈捉迷藏呢,可以起来试一试。
(2)观察幼儿的动作,然后请个别幼儿示范一下。
(3)全体幼儿合着音乐节奏自由地创编动作。
(4)教师带领幼儿一起做游戏动作。
4、完整地游戏2遍。(和椅子玩木头人的游戏,然后和妈妈捉迷藏)
幼儿智力游戏大全48个适合幼儿的手指游戏大全
爱玩儿是孩子的天性,孩子在玩的时候不仅仅是单独的感觉好玩,其实在玩的同时也是智力开发的好方法。一些妈妈已经认识到了玩儿对孩子的重要性,也认识到了早教应该让孩子在玩儿中学、在游戏中学,这样才能更好的发出他的潜能。但是,一些妈妈强迫孩子参加益智游戏的训练,甚至参益智游戏比赛,这种做法难免使本来有意思的事儿增添了功利性的色彩也无形中增加了孩子的负担。
经典事例
事例1:
妈妈最近买了一套幼儿益智游戏的图书,打算以此开发4岁女儿的智力。书里面有数字游戏、学汉字游戏、涂颜色的游戏、找不同等等游戏,最初,女儿被里面各种颜色的图画和卡通人物深深吸引,对它爱不释手。妈妈也很得意,计划让她每天多做几种类型的游戏,这样可以全面开发她的智力。
可是,女儿偏偏只喜欢一种涂颜色的游戏,恨不得把每一页都涂上自己喜欢的颜色。可是她的这种做法完全不按照书上的要求来,也违背了妈妈的心愿。于是,妈妈强制她按照书上的要求来,还让她坚持每天多做几种类型的训练。结果,没过几天,女儿就对这些书失去了兴趣,也不愿意再涂颜色了。
事例2:
最近和4岁的儿子一起玩儿一个游戏,妈妈给这个游戏起名叫“谁来做小侦探”。
每次妈妈都会准备10种糖果、水果、玩具等小东西,然后让儿子在1分钟之内记住桌子上的所有东西,然后再蒙上他的眼睛,悄悄地拿走一件。最后,妈妈再让看少了哪样东西。
每次儿子猜对时,妈妈都会把全部礼物送给他。当然,妈妈的游戏道具也是常常更换。有时,妈妈还会和他互换角色,每次都能调动起儿子的积极性。
教育感悟如今的妈妈都很重视孩子的早期教育,但一些妈妈曲解了早教的含义,总是占用孩子玩耍的时间进行“教育”和“智能开发”。于是,像积木、拼图、迷宫、七巧板、魔方等益智类的游戏玩具成为妈妈开发孩子智力的首选。
不可否认,这类益智游戏不仅能推动孩子进行推理和思考,还能让孩子的手、大脑、眼睛都得到充分的锻炼和开发。但是不管是智力游戏还是其他游戏都应该在没有压力和负担的情况下进行,孩子才能感到满足和快乐。因此,妈妈千万不要让游戏成为孩子的负担。
因为,对3~6岁的孩子来说,最好的教育就是游戏,最好的智能开发方法就是玩儿。事实上,孩子的智力游戏应该在轻松愉快的氛围中进行,而且妈妈也不能生搬硬套书本上的方法,把孩子的思维局限住了。像事例1中妈妈的做法就太教条了,4岁的孩子怎么会懂得题目要求呢?而且她表现出来的某一方面兴趣,妈妈应该鼓励她,加强对她这方面的培养。可见,智力游戏一样需要妈妈正确的引导,孩子的潜能才会得到充分的开发。
妈妈妙招
1.正确理解益智游戏的含义。
提到益智游戏,很多妈妈想到的就是积木、拼图、迷宫、七巧板、魔方、九连环等等益智玩具。其实不然,像事例2中妈妈和小玉玩的“谁来做小侦探”,孩子一样可以通过这个游戏来训练记忆力,事实上,生活中到处都是游戏,和孩子一起察花草、小猫、小狗,听一听风声,感受自然的力量都是做游戏的会。而且孩子能不能在游戏中学到知识、开发智力,很大程度上取决于妈妈的引导。因此,妈妈要把这些游戏深入到生活中,让孩子在不知不觉中得到锻炼。
2.鼓励孩子拆卸玩具。
拆卸玩具的现象在五六岁的孩子中比较常见,这也是一种探究性活动,妈妈应该鼓励他的这种行为。同 时,妈妈也可以参与孩子的活动,帮他理解玩具的构造,并和他一起拆卸,一起组装,使他从一个“破坏者”变成一个创造者。妈妈甚至可以为他提供小钳子、小螺丝刀等工具,教他拆卸。
3.不限制孩子玩儿的自由。
妈妈要尊重孩子每一成长阶段应该有的权利,尤其是玩儿和玩什么的权利,妈妈不能随意剥夺。比如,孩子玩智力游戏的时候,妈妈提前就规定好了今天要玩什么,到时间了就提醒孩子说:“来,到玩七巧板的时间了。”
其实,孩子可能上一个游戏还没玩尽兴,又或者他这个游戏早就玩够了,妈妈却为了巩固他的能力,让他不停地重复,这样只会让孩子失去玩儿的兴趣。因此,在孩子玩儿的过程中,妈妈不要限。
宝宝益智手部游戏
方法:
1、出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸,津津有味,感到极大满足,有时拉都拉不出来,当他小手可以握物后,也总是将手里的东西送进口中。(当宝宝把小手伸出来时,把手指放在他的手心上练习抓握,这时他的手握得很紧。)
2、满3个月的婴儿就会看自己的小手,而且看得很认真,并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。
(2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸,摸各种不同性质的物品,发展触觉。)
3、4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也会将手放在小桌边上做弹琴动作,手指灵活但还抓不住玩具。(把东西放在宝宝的手旁,或碰他的手,引诱他抓。)
4、5个月就可以伸手抓住东西了。(让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。)
5、6个月后的婴儿会坐了,可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具,或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
(能坐起时,引导宝宝去抓放在面前的玩具,玩具应放得比他手高一点,可以吸引他把手举高或伸出,身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身,把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎,欢迎”,练习拍手。)
6、9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了,到10个月时还能够准确有目的地松手,手已经成为宝宝认识世界的工具。(玩“抓抓挠挠”的动作,把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去,多做捡和扔的动作。)
作用:通过活动手指来刺激大脑,远比死记硬背更能增强大脑的活力,并可延缓脑细胞的衰老。这对人类智力的开发尤其对宝宝的智力开发十分重要。
手指游戏1:手指打鼓
上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
手指游戏2:手指兄弟
兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手 大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3:手指兄弟
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
手指游戏4:包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
手指游戏5:手指谣
手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
手指游戏6:手指锁
金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)
老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)
做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)
跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)
手指游戏7:五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
手指游戏8:手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
手指游戏9:手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)
手指游戏10:手指上课
两个拇指碰一碰,点点头,(两手做“顶呱呱”的姿势,并排靠在一起,两个拇指指尖点触。)
两个食指变公鸡,斗一斗,(两食指竖起,指尖点触指尖。)
两个小指勾一勾,做朋友,(两小指拉勾。)
两个手指挠一挠,握握手。(互相挠一下对方掌心,然后握个手。)
手指游戏11:全体集合
大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)
全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
手指游戏12:手指眼镜
勾金(两手背对,小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
手指游戏13:手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
手指游戏14:两只小八哥
两只小八哥,住在山顶上。(竖起食指)
一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。(另一只手放在背后)
叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。(抽回另一只手)
手指游戏15:小老鼠,上灯台
小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。)
偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。)
喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。)
咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。)
滚下——来。(双手用力拍在地上。)
手指游戏16:小蚂蚁
一只小蚂蚁,爬来又爬去。(左手伸食指,右手做爬来爬去的动作)
两只小蚂蚁,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的动作)
三只小蚂蚁,只会爬上下不来。(左手伸食中无名指,右手做往上爬动作)
四只小蚂蚁,只会爬下上不去。(左手伸四个手指,右手做往下爬的动作)
五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。(左手伸五个手指,右手做爬上爬下不停留动作)
手指游戏17:造房子
小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)
拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)
叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)
造房子(两手做房子的造型放于头上)
手指游戏18:手指谣
时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)
剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)
榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)
机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)
小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)
手指游戏19:宝宝的小手
爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)
爸爸瞧(闭合左手,往背后收),妈妈看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
手指游戏20:手指变变变
一个手指(右手)一个手指(左手)变成大山(两食指靠一起)
二个手指(右手)二个手指变成剪刀(剪二下)
三个手指(左手)三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动)
四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置)
五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)
手指游戏21:手指变花样
一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小 )小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果
二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条
三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕
四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭
五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动)
大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)
手指游戏22:
(两手并拢)
一门开(两个小指头先开)进不来
二门开(两个无名指再开)进不来
三门开(两个中指开)进不来
四门开(两个食指开)进不来
五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头)
见到我的好朋友(十个手指弯弯动动)
拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰)
相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)
手指游戏23:
一个手点二点(二个食指碰碰),
二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下),
三个手指(食指中指无名指)弯弯,
四个手指插插(手交插),
五指开花(做花状托住下吧)。
手指游戏24:手指玩耍
天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)
地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)
上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)
下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)
两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)
手指游戏25:石头剪刀布
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么?(左摆一下)做什么(右摆一下)
左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?(左右手各摆一下)
左手是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔,(做小兔)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?(左右手各摆一下)
左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)
手指游戏26:手指亲亲
小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)
转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)
转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)
握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)
握手亲亲(再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
手指游戏27:
花园里百花开(先向下压腕再向上伸直)
万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞)
菊花张开小嘴巴(大拇指先开成菊花)
兰花扬起小下巴(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家)
鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立)
喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前)
什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开
节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的张开分三次)
手指游戏28:
我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上)
柜子一共有几层(关上门再打开二次)
一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指)
我的柜子有四层,一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面……)关上门
手指游戏29:
小桌子四方方(手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指)
< p>小朋友们坐边上(大拇指先开慢慢都打开)一个我(指我)一个你(指你)大家一起做游戏(拍两下手)
一张纸(左手)一支笔(右手)画幅画儿真美丽(左右大拇指食指成长方形)
画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上面……大拇指向上伸直直的)
画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥),画群和平鸽飞过桥。
手指游戏30:
好朋友(右手打开向外伸)在一起(左手打开向外伸)
我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)锻炼身体(快速胸前绕绕拍一下)
头儿(大拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰
脖子(食指交插换位三下)钮钮碰碰碰
腰儿(中指交插换位三下)钮钮碰碰碰
屁股(无名指交插换位三下)钮钮碰碰碰
脚儿(小拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰
大家来做钮钮操(两手交插握握再合并伸直)
做个键康好宝宝(右手慢慢爬,上拳下手撑变磨菇、左手再来一次)。
手指游戏31:
拍拍(拍二下)插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔
右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔)
左拇指动动向左拔(左手弯曲右手伸直向左拔)
拔呀拔呀拔呀拔,两只小手(摊平)不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。
手指游戏32:
一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下)
来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下)
游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下)
二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作)
钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕)
一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来
游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。
手指游戏33:
握紧拳头有力气(握双拳举双手)。
东一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)
南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。
手指游戏34:手指睡觉
老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)
老二睡了(食指弯曲)
大个子睡了(中指弯曲)
你睡了(无名指弯曲)
我睡了大家都睡了。(小指弯曲,同时两手心转向下方)
小不点醒了(小指伸直)。老四醒了(无名指伸直)
大个子醒了(中指伸直)
你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)
大家都醒了(两手相互拍)
手指游戏35:手指宝宝
两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)
比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)
相互点点点(两手拇指向前弯曲)
接着弯弯腰(两手拇指向前弯曲)
两个小拇指(两拳打开,两手小拇伸直)
一样都灵巧(两手小指弯曲运动)
相互拉拉勾(两手小指反复互勾)
点头问问好(两拳成竖起两手小指相互弯屈运动)
食指(弹食指)。中指(弹中指)。无名指(弹无名指)。
样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。
摊开双手数数数(两手心向上,十指伸展)。
一(左手拇指弯曲)。二(左手食指弯曲)。三(右手中指弯曲)。
四(左手无名指弯曲)。五(左手小指弯曲)。六(右手拇指弯曲)。七(右手食指弯曲)。
八(右手中指弯曲)。九(右手无名指弯曲)。十(右手小指弯曲)。都是我的好好宝宝(两 互拍)。
手指游戏36:会变的小手
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
手指游戏37:五指歌
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交互击手)食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)
手指游戏38:手指宝宝做运动
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
手指游戏39:小动物做游戏
你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬(双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)
手指游戏40:我有一双小小手
我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)
一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)
变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)
变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。)
变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。)
变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。)
变成相机照一照,(两手交*,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)
大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)
手指游戏41:我们的小手真灵巧
一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)
两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)
手指游戏42:小花猫
小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)
扯花布,做花衣。(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)
不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)
要你花轿来抬人。(指尖相对呈平行状来回晃动)
四个吹,(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)
四个打,(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)
四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)
四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)
咦-里-哇啦回到家。(双手握拳在胸前转圈)
手指游戏43:小手拍拍
小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
手指游戏44:大拇哥
大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
手指游戏45:黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哟。他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状)
咿呀咿呀哟,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哟。他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇)
咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哟。他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳)
咿呀咿呀哟,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哟。他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇)
咿呀咿呀哟,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
手指游戏46:爸爸是司机
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
手指游戏47:我是一个大苹果
我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)
要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)
手指游戏48:小熊小熊圆圆脸
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上 (从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
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孩子上课注意力不集中怎么办孩子不吃饭怎么办孩子不听话怎么办
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