经典范例
一个星期天，里查德准备带着全家去朋友家做客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有小罗兰仍在钢琴前弹奏着那动听的旋律。
母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢!”
听到妈妈的喊声，小罗兰立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。
“怎么了?”一旁的里查德看到女儿停住了脚步，不解地问道。
“今天我不能去伯伯家了!”罗兰有些着急地说。
“为什么不能去，孩子?”妈妈望着女儿说。
“妈妈，爸爸，我昨天答应林达，今天她来我们家，我教她叠花。”小罗兰说。
“我原以为有什么非常重要的事情呢?这好办，以后再教她吧!”父亲说完，便拉着罗兰的手就走。
“不行!不行!林达来了会扑空的，那多不好呀!”罗兰边说边把手从父亲的大手里抽回来。
“那也不要紧呀!回来后你就到林达家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗?”妈妈说。
“不!妈妈，您不是常说要信守诺言吗?我答应了别人的事，怎么可以随意改变呢?”罗兰不停地摇着头说。
“我明白了，我们的罗兰是一个守信用的孩子，不能自食其言是吗?”妈妈望着罗兰笑了笑，接着说：“好吧，那就让我们的罗兰留下吧!”
里查德夫妇放心不下家中的小罗兰，在朋友家吃过中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，里查德就高声喊道：“亲爱的罗兰，你的朋友林达呢?”
小罗兰回答说：“林达没有来，可能是她临时有什么急事吧!”
“没有来，那我的小罗兰一个人在家该多寂寞呀!”妈妈心疼地对女儿说。
“不，林达没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”小罗兰辩解道。
听了小罗兰的话，里查德夫妇高兴地抱起小罗兰亲吻以示赞扬：“宝贝，爸爸妈妈应该向你学习才对!”
完美诠释
我们常常对孩子说，要做一个诚信的人。那么怎样才算是一个诚信的人?诚信，诚实守信。诚实与守信是相辅相成的，让孩子从小养成诚实守信的良好道德品质，能使他们在以后的人生道路上更好地成长。因此，及时鼓励孩子的诚实守信，是父母培养孩子守信应尽的义务。同时父母还应使孩子认识到守信是优良品德，失信是不道德的行为。
一天，小威特正准备去参加同学查里邀请的家庭晚会，这时爸爸回来告诉他一个好消息，他最喜欢的魔术团来镇上进行魔术表演，现在就带他去，他一听兴奋极了，就对妈妈说：“一会儿要是查里打电话来，就说我病了，晚会就不参加了。”老威特一听，非常生气地说：“原来你答应了同学有事，既然答应了，就应该遵守诺言，怎么能出尔反尔，撒谎骗人呢?本来如果你今天有事，爸爸可以明天带你去看魔术表演的，但是现在由于你这样没有诚信，我不会带你去了。”小威特一听伤心极了，没想到自己认为这么小的一件事，爸爸竟然如此生气。后来老威特给他讲了寓言《鳄鱼的眼泪》，告诉他诚信的重要。在父亲的教导下，小威特成为了一个诚实守信的孩子，并终于学有所成。
鼓励孩子回家的路上自己走
父母要给孩子一个有原则、有约束，又可以自由发挥的成长空间，而不是越俎代庖。要让孩子充分发挥自己的能力，才能开发出潜力，培养出自信。
有位哲人曾经说过：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是走向失败的开始。我一直觉得自己就是因为充满自信才做成了很多看起来很难、很不容易成功的事情。由于自己的自信，我这个文革前的初一学生才能考上大学，而且分数还不低；也是由于自信，我才敢冒着风险投身商海，克服许多困难，小有成功。
一个人如果对自己充满自信，就有了一生成功的动力，那么他的学识、能力就会得到迅速提高和超常发挥；无论是在学习阶段，还是在成人后的工作和生活中，都能沿着正确的方向，朝着美好的未来坚定不移地走下去，直到成功。
如果缺乏自信，就缺乏人生的远大目标，缺乏学习的动力，没有尝试新事物、创造新生活的勇气，那么终生难成大事。
作为家长，如果能从小培养孩子的自信心，就等于给了孩子在今后的学习、生活和工作中勇往直前的勇气，给了他健康成长的法宝。
小孩子的自信心不是天生的，是需要大人的鼓励和培养的。我感到，对孩子自信心的培养，既要抓早，也要抓巧，还要贯穿于日常生活、学习中，更要持之以恒。
抓早，越早越好。一个人性格、信心、习惯的养成，是从小开始的。从小养成的习惯往往会伴随终生。就像老北京人即使走到天涯海角也还想着喝豆汁一样。俗话说的“三岁看大，七岁看老”，虽然有点言过其实，但也有一定道理的，这是经过多少代人验证过的。
抓“巧”，就是方法得当，做到事半功倍。因为小孩子还没有抗击打的能力，靠自己树立自信是很困难的，所以父母帮助孩子树立自信心就显得尤为重要。方法得当才会使孩子的自信心通过学习和生活中的一件件小事不断得到巩固和增强，让他少走弯路。
父母要给孩子一个有原则、有约束，又可以自由发挥的成长空间，而不是越俎代庖。要让孩子充分发挥自己的能力，才能开发出潜力，培养出自信。每个人成长的过程都离不开失败，小孩子更不例外。这个过程就是孩子成长、成熟直到成功的过程。
作为家长给孩子成长的空间很重要，千万不要认为孩子什么都不行，给孩子传递自卑的信号，这样就束缚住孩子的大脑和手脚，也让孩子有了不自信的开始。家长的任务就是适时地引导和鼓励、帮助孩子树立信心。即使孩子在做的过程中出现失误，犯了错误，也要鼓励而不是报怨。
父母一定要允许孩子不断探索尝试，特别是对没有做过的新事物和从未达到过的目标。在孩子遇到困难和挫折时，鼓励他自己想办法解决，引导他走出困境。当他通过努力克服困难达到目标时，成就感就会油然而生，就会慢慢养成不达目的誓不罢休的习惯，成功也就是早晚的事了。
我们现在做父母的，大多是想着怎么给孩子创造最好的学习生活环境：轿车接送孩子上学、放学，带孩子乘飞机去旅游，甚至大学入学时家长来给孩子打扫房间、铺被子……所有这些孩子能做的、应该做的事情都被父母包办代替了，使孩子从小到大没有在艰苦环境锻炼的机会。这样的孩子遇到困难和挫折怎么能不败下阵来呢？
记得冬冬刚上小学一年级时，我去学校接了他几天就不再接了。一方面是自己工作很忙，根本不可能每天中午和下午4点去接孩子。另一方面也是想让他每天自己走回家，锻炼出吃苦耐劳、自强自立的品质，增强克服困难的信心。
每天中午我骑着自行车赶 从省府大院回家，一边做饭一边等儿子回来吃饭。他自己就从泰山小学走回宁山路家中，中间要穿过极宽的崇山路。
开始的几天他经常说，谁谁的爸爸开车去接了，谁的妈妈骑自行车接了……每当这时，我都鼓励他说自己走回家的才是最勇敢的孩子，后来他就不再说这些了。
有一次他回到家里，说起横过马路时的惊险，我听了真的很害怕，但是并没有显出惊慌失措的样子。我表扬了他既遵守了交通规则又表现得勇敢机灵，进一步嘱咐他牢记安全第一。
鼓励孩子回家的路上自己走
父母要给孩子一个有原则、有约束，又可以自由发挥的成长空间，而不是越俎代庖。要让孩子充分发挥自己的能力，才能开发出潜力，培养出自信。
有位哲人曾经说过：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是走向失败的开始。我一直觉得自己就是因为充满自信才做成了很多看起来很难、很不容易成功的事情。由于自己的自信，我这个文革前的初一学生才能考上大学，而且分数还不低；也是由于自信，我才敢冒着风险投身商海，克服许多困难，小有成功。
一个人如果对自己充满自信，就有了一生成功的动力，那么他的学识、能力就会得到迅速提高和超常发挥；无论是在学习阶段，还是在成人后的工作和生活中，都能沿着正确的方向，朝着美好的未来坚定不移地走下去，直到成功。
如果缺乏自信，就缺乏人生的远大目标，缺乏学习的动力，没有尝试新事物、创造新生活的勇气，那么终生难成大事。
作为家长，如果能从小培养孩子的自信心，就等于给了孩子在今后的学习、生活和工作中勇往直前的勇气，给了他健康成长的法宝。
小孩子的自信心不是天生的，是需要大人的鼓励和培养的。我感到，对孩子自信心的培养，既要抓早，也要抓巧，还要贯穿于日常生活、学习中，更要持之以恒。
抓早，越早越好。一个人性格、信心、习惯的养成，是从小开始的。从小养成的习惯往往会伴随终生。就像老北京人即使走到天涯海角也还想着喝豆汁一样。俗话说的“三岁看大，七岁看老”，虽然有点言过其实，但也有一定道理的，这是经过多少代人验证过的。
抓“巧”，就是方法得当，做到事半功倍。因为小孩子还没有抗击打的能力，靠自己树立自信是很困难的，所以父母帮助孩子树立自信心就显得尤为重要。方法得当才会使孩子的自信心通过学习和生活中的一件件小事不断得到巩固和增强，让他少走弯路。
父母要给孩子一个有原则、有约束，又可以自由发挥的成长空间，而不是越俎代庖。要让孩子充分发挥自己的能力，才能开发出潜力，培养出自信。每个人成长的过程都离不开失败，小孩子更不例外。这个过程就是孩子成长、成熟直到成功的过程。
作为家长给孩子成长的空间很重要，千万不要认为孩子什么都不行，给孩子传递自卑的信号，这样就束缚住孩子的大脑和手脚，也让孩子有了不自信的开始。家长的任务就是适时地引导和鼓励、帮助孩子树立信心。即使孩子在做的过程中出现失误，犯了错误，也要鼓励而不是报怨。
父母一定要允许孩子不断探索尝试，特别是对没有做过的新事物和从未达到过的目标。在孩子遇到困难和挫折时，鼓励他自己想办法解决，引导他走出困境。当他通过努力克服困难达到目标时，成就感就会油然而生，就会慢慢养成不达目的誓不罢休的习惯，成功也就是早晚的事了。
我们现在做父母的，大多是想着怎么给孩子创造最好的学习生活环境：轿车接送孩子上学、放学，带孩子乘飞机去旅游，甚至大学入学时家长来给孩子打扫房间、铺被子……所有这些孩子能做的、应该做的事情都被父母包办代替了，使孩子从小到大没有在艰苦环境锻炼的机会。这样的孩子遇到困难和挫折怎么能不败下阵来呢？
记得冬冬刚上小学一年级时，我去学校接了他几天就不再接了。一方面是自己工作很忙，根本不可能每天中午和下午4点去接孩子。另一方面也是想让他每天自己走回家，锻炼出吃苦耐劳、自强自立的品质，增强克服困难的信心。
每天中午我骑着自行车赶 从省府大院回家，一边做饭一边等儿子回来吃饭。他自己就从泰山小学走回宁山路家中，中间要穿过极宽的崇山路。
开始的几天他经常说，谁谁的爸爸开车去接了，谁的妈妈骑自行车接了……每当这时，我都鼓励他说自己走回家的才是最勇敢的孩子，后来他就不再说这些了。
有一次他回到家里，说起横过马路时的惊险，我听了真的很害怕，但是并没有显出惊慌失措的样子。我表扬了他既遵守了交通规则又表现得勇敢机灵，进一步嘱咐他牢记安全第一。
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