这个时期的宝宝，有的已经能够说一些完整的话来表达自己的意思了。有的说话不流畅、结结巴巴，对一个字往往要重复好几遍才能说得出来，而且越着急越说不出来，脸也憋得通红，严重的发展成语言的障碍，称为“口吃”(俗称“结巴”)。宝宝在幼儿时期，口吃的发生率大约为1%，大多数发生在宝宝2～4岁，男宝宝较女宝宝多见。
【口吃的原因】
①宝宝大脑皮层和发音器官发育不够完善，语言能力的发展慢于思维能力的发展。同时，宝宝掌握的词汇极其有限，有时想到了，却说不出来，或是没有恰当的词汇来表达。因此，说话时遇到困难便会重复刚刚说过的字，久而久之就形成了口吃。
②宝宝接触过口吃者，在与口吃者接触的过程中，觉得好玩而去模仿，以致形成不良的口吃习惯。
③宝宝心理有压力，情绪过度紧张，致使发音器官的活动受阻而发生口吃，而且越害怕越严重。
④极少数宝宝的口吃与遗传有关，这些宝宝讲话时喉部肌肉高度紧张，造成声带闭合而一时发不出声来，为了要竭力摆脱喉部肌肉的紧张，便出现了口吃。
口吃不仅让别人听起来感到吃力，就是自己说起来也费劲，而且口吃对宝宝的精神发育也会造成一定的影响。有的宝宝就因为口吃，而拒绝与人交往，不愿意说话，导致自闭症的发生。也有的宝宝因为口吃，产生了自卑心理，对自己缺乏信心，不愿意在他人面前出现，造成性格孤僻怪异。因此，对宝宝的口吃现象，要及早加以纠正。
【纠正口吃的方法】
①创造一个轻松愉快的环境，家人要多关心和帮助宝宝，使宝宝生活得很愉快。同时，有意识地多给宝宝说话的机会，慢慢引导他正确发音。告诉他说话速度要慢些，一字一字说清楚，一句一句把话说完。平时可以让宝宝多练习数数、唱歌、背儿歌、讲故事等，这对纠正口吃很有帮助。
②要尽量避免让宝宝接触有口吃的大人或孩子，以免相互影响而加重口吃。在纠正宝宝口吃的过程中，父母或其他家庭成员不要过于批评指责宝宝，不要老是提“讲话怎么又结巴了”，更不要讥笑和模仿。否则，将会使宝宝的口吃因精神负担而更加严重。发现宝宝学别人口吃时，要立即制止。
一般来说，通过及时纠正，以及随着宝宝语言表达能力的逐步提高，大多数口吃的宝宝都能恢复正常。
3个语言游戏纠正宝宝说话结巴
导语：很多父母在孩子学说话期间最怕的就是孩子口吃，可有些孩子偏偏就“明明白白做事，结结巴巴说话”。父母越让孩子改，孩子越改不过来，真是让人着急。
其实孩子口吃是由于语言练习不够造成的，可以适当地做一些口腔运动，慢慢把口吃的情况矫正过来。口腔运动具有健脑的作用，它能使面部血液循环加快，使大脑皮层处于兴奋状态。经常做口腔运动，可以使孩子吐字清晰、讲话流利，对促进孩子语言能力的发展很有帮助。
下面介绍的口腔运动都很简单，不妨把它当作一个游戏，和孩子一起做。
唇部运动
嘴巴张大说“啊”，持续3～5秒。
嘴巴咧开说“一”，持续3～5秒。
撅嘴说“呜”，持续3～5秒。
嘴形从“啊”到“一”，连续做3～5次。
嘴形从“啊”到“呜”，连续做3～5次。
嘴形从“呜”到“一”，连续做3～5次。
嘴巴用力闭紧向内吸，发出“啵”的声音。
舌头运动
将舌头伸长到最大限度，持续3～5秒。
舌头快速伸出、缩回，连续做3～5次。
舌头分别伸向左、右嘴角，持续3～5秒。
舌头分别伸向上、下嘴唇，持续3～5秒。
舌头伸出，按顺、逆时针方向各转1圈。
将舌头放在牙齿面上，左右移动做清洁牙齿状。
脸部运动
用手轻拍脸颊、下巴和嘴唇。
紧闭嘴唇，吹起使脸颊膨胀。
用力吸气，使脸颊凹陷。
做各种表情牵动脸部肌肉。
除此之外，在日常生活中如吹泡泡、吹蜡烛、使用吸管等等都是很好的口腔运动。另外，注意在孩子说话出现错误时，不要大声训斥他，要有耐心地细心教导;和孩子说话速度不要太快;不要与其他口吃的人频繁接触;对习惯使用左手的孩子，不要强迫他改用右手。
2岁半—3岁宝宝的喂养方法
由于宝宝的消化吸收能力发育已相当完善，乳牙也基本长齐，此时，粗粮也应正式进入宝宝的餐谱，因粗粮中含有丰富的营养物质，如B族维生素、膳食纤维、不同种类的氨基酸、铁、钙、镁、磷等，能满足宝宝的营养需求。宝宝生活中易受到铅中毒的威胁，如汽车尾气、报纸、油漆、水源、灰尘等。而膳食中如果营养不均衡，缺乏铁、锌、维生素C、蛋白质等，都会造成铅吸收的增加，减少铅从体内的排出。因此合理均衡的膳食，如摄入足够的铁、锌、维生素C、蛋白质等，保持良好的营养状况，都能抵抗铅对机体的威胁。现代人健康美食网授权
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